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中層主管技能訓練

課程編號:36343

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:385

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:周新奇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
公司各級層主管:如部門經(jīng)理、部門主管、課長、系長、主任等主管

【培訓收益】


第一章 中層管理者及系統(tǒng)性思維
成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才
管理的定義
有效的管理指的是
管理各項資源:人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商
管理適當?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標準、圖表
管理目標訂定:SMART 原則
管理組織目標:質(zhì)量、成本、交期、士氣、安全、服務等
管理的各項活動:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
管理者的各項工作內(nèi)容
管理者與領導者的共同點和不同點
優(yōu)秀的領導者在管理時:既要科學性,更要藝術(shù)性
案例討論:如果你是部門經(jīng)理,你會怎么處理?
領導在團隊中的價值和作用
高效領導的九大特質(zhì)
高效領導的必備工作素質(zhì):危機意識、溝通、計劃、資源、平常心
第二章 中層主管的團隊建設
歷史人物用人之道
韓非子.八經(jīng)
如何選人
考人九字
不同性格看管理
不同類型的人員應有不同的工作定位
團隊的基本條件
高效團隊說明圖
組織架構(gòu)的特征
穩(wěn)固的組織架構(gòu)和工作關(guān)系
工作關(guān)系的幾個效應
激勵團隊士氣的四個原則
告之工作情況
鼓勵優(yōu)良行為
異動事先溝通
發(fā)揮潛能志向
案例練習
以獨特的個人對待部屬
第三章 處理人事沖突問題的能力
身為一線主管碰到以下問題該“怎么辦?”
公司高層要求在盡可能不增加成本的基礎上提產(chǎn)
這個月生產(chǎn)任務重,需要員工配合加班
有兩個部屬在工作現(xiàn)場爭吵起來
員工普遍對這次加薪不滿!沒什么干勁!
大部分員工對搞 5S 不理解
連續(xù)幾個員工跑來請假!說“身體不舒服,要請假”
解決問題的四階段法
第一階段:掌握事實
1.詳查過去的資料
2.找出相關(guān)規(guī)則與慣例
3.找有關(guān)人員談話
4.傾聽當事人的理由與感受應掌握全部事情經(jīng)過
第二階段:思考措施
1.整理事實
2.分析事實間之間聯(lián)系
3.根據(jù)事實,找出可能采取的措施
4.必須符合公司規(guī)定和方針
評估措施對目的、對當事人、對其他部署、對生產(chǎn)的影響切忌 偏
概全地下決定
第三階段:實施措施
1.應該自己去做嗎?
2.需要別人幫助嗎?
3.該向上司報告嗎?
4.執(zhí)行時機恰當嗎?
第四階段:確認結(jié)果
1.什么時間確認?
2.確認多少次?
3.當事人的工作態(tài)度、其他部屬的反應、產(chǎn)量品質(zhì)是否變好?
每個階段講授結(jié)束后,都會有標準案例或者貴司實際案例的練習
掌握問題的方法
問題的類型
預想型:政策、規(guī)章變動前,預測可能會發(fā)生的問題
感覺型:有征兆剛產(chǎn)生,已影響了部屬的工作情緒。
挑戰(zhàn)型:問題出現(xiàn)狀況或是已有部屬提出反應。
惡化型:已造成事故,要立刻面對、解決。
傾聽理由與感受的六原則
以對方為中心
不可與他爭論
不要中途插話
不自以為知道
盡量讓對方說
做個耐心的聽眾
第四章 答疑與討論 

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