【培訓(xùn)對象】
新員工

【培訓(xùn)收益】
了解職業(yè)心態(tài)對個人職業(yè)發(fā)展的重要意義； 了解文化經(jīng)典和紅色故事對心態(tài)的啟發(fā)； 掌握提升個人心態(tài)的方法和認(rèn)知水平； 合理認(rèn)知職場角色，了解職場規(guī)則及職業(yè)地圖； 幫助員工調(diào)試職場心態(tài)，明確職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系； 培養(yǎng)積極的職場心態(tài)，主動積極做事，提高執(zhí)行力； 提升團隊意識并塑造職業(yè)理念

一、從校園到企業(yè)的變與不變
紅色經(jīng)典：中國共產(chǎn)黨的建立
1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？
2.職場人的三階段發(fā)展
- 學(xué)習(xí)階段
- 成長階段
- 成就階段
3.成為職場人，必須了解的六大原則
- 視頻學(xué)習(xí)：革命戰(zhàn)士的成長
- 企業(yè)不是家
- 領(lǐng)導(dǎo)不是父母
- 同事不是朋友
- 發(fā)展并不明確
- 成長并不確定…
4.校園人到企業(yè)人的變與不變
- 討論：作為一名企業(yè)人，我有哪些角色？
- 對上的角色
- 平級的角色
- 跨部門的角色
案例分析：某行的共產(chǎn)黨員先鋒模范
案例分析：老黨員的黨費
5.角色變化帶來的五大轉(zhuǎn)變
- 內(nèi)容：從學(xué)習(xí)- 到工作
- 目標(biāo)：個人目標(biāo)- 團隊目標(biāo)
- 關(guān)系：從同學(xué)- 到同事
- 規(guī)則：單一規(guī)則- 多規(guī)則
- 上下級：從老師- 到老板
- 處事方式：從自我- 到團體
6.角色變化四大恒古不變的法則
- 能力靠自己
- 關(guān)系靠構(gòu)建
- 發(fā)展靠機會
- 心態(tài)靠修煉

二、職場心態(tài)
1.現(xiàn)場測評：心理健康測評
- 現(xiàn)場解讀
- 互動：為什么而焦慮？
2.常見的四種職場心態(tài)
人生四無
知足常樂
人前顯貴
完美人生
3.職業(yè)心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐
職場玻璃心
- 討論：玻璃心從何而來？
- 案例分析：“糟心”的張凱
- 玻璃心的主要表現(xiàn)
四步提升職業(yè)心態(tài)
第一步：轉(zhuǎn)換思維方式
工具：ABCDE
現(xiàn)場演練：毛主席的那句“讓我來”
第二步：了解核心訴求
工具：七步需求探秘法
第三步：提升辦事效率
工具：四步高情商溝通法
第四步：保持健康身心
工具：9073身心健康法

三、團隊意識及職業(yè)理念塑造
1. 團隊融入
- 現(xiàn)場活動：信息島、指環(huán)王
- 現(xiàn)場分享：表達(dá)自我，建立連接
- 經(jīng)典案例：飛奪瀘定橋
- 喬哈里溝通視窗
- 發(fā)揮最具潛力的自己
2. 團隊融合
- 現(xiàn)場活動：彈球軌道
- 現(xiàn)場分享：團隊是什么？團隊的意義？
- 經(jīng)典案例：過草地爬雪山，經(jīng)典傳頌
- 團隊中的八類人
- 團隊中不同類別的人的特點及優(yōu)勢
3. 團隊熔煉
- 團隊作畫：我心中的北京銀行
- 現(xiàn)場分享：繪畫過程中的感受？為了繪制美好北京銀行，我需要怎么做？
- 經(jīng)典視頻：懸崖之上
- 團隊的意義和作用，團隊精神的重要意義

以上內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求，進(jìn)行調(diào)整 

歷任外資、民營企業(yè)高管

美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師

國家專項心理健康指導(dǎo)師

HMD健康管理師 n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

中國移動EAP督導(dǎo)師

清華大學(xué)客座教授

北京林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

協(xié)助亞太CEO建立企業(yè)大學(xué)