【培訓對象】
基層員工

【培訓收益】
讓員工重新思考人生的價值 正確認知自身的價值及優(yōu)劣勢 充分認識職業(yè)規(guī)劃的意義 正確認識個人目標與企業(yè)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)關(guān)系 掌握基于企業(yè)平臺的職業(yè)規(guī)劃步驟和方法 增強自我管理能力，實現(xiàn)職場華麗轉(zhuǎn)身

第一章職業(yè)規(guī)劃的價值——為什么要進行職業(yè)規(guī)劃
（一）人生成敗的影響因素
1、人生成敗的思考
互動：社會上有四撥人，你屬于哪一撥？
古人對成功的理解
“成功者”的四個不同
個人事業(yè)的“道、法、術(shù)、器”
2、職場乃至人生最大的遺憾
一項權(quán)威調(diào)查，60歲后你后悔什么
你把夢想丟在了哪里
為什么有人不停地找工作
職場“佛系”出現(xiàn)的原因
（二）職業(yè)規(guī)劃的定義與價值
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
2、有規(guī)劃的人更容易做對選擇
故事：五條毛毛蟲
思維習慣與潛意識
積極心態(tài)與內(nèi)歸因
3、有規(guī)劃的人更容易使命必達
案例：地產(chǎn)大亨與砌墻工
目標的驅(qū)動作用
人生目標不同高度不同、價值不同
人生目標的節(jié)奏
4、有規(guī)劃的人更具社會競爭力
這是一個“變態(tài)”社會，你是否仍保持“常態(tài)”思維？
這是一個“競爭”時代，你是否還幻想著“均貧富”
職場中“35歲危機”并非只是傳言
職業(yè)規(guī)劃的四個階段

第二章職業(yè)規(guī)劃的方法——如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃（生涯三定）
（一）職業(yè)定位——我是誰
1、如何認知自己的能力
（1）認知自己的現(xiàn)狀
職場上我是主角還是龍?zhí)?br /> 過去的我靠什么打拼
聽聽別人對自己的評價
（2）個人能力分析平衡輪
勝任與不勝任因素分析
適合與不適合的性格分析
補短板還是做長板的辯證
工具：DISC測試簡介
體驗：列出你最想成為的5個人給出理由
2、如何認知自己的角色
（1）企業(yè)需要什么人才
職場上有四類人
企業(yè)發(fā)展與個人成長的關(guān)系
正確認識勝任素質(zhì)模型
工具：冰山模型
（2）當前崗位的勝任力分析
做好當下是規(guī)劃未來的基礎(chǔ)
盤點我當前的競爭優(yōu)勢
掌握領(lǐng)導對我的工作期望
工具：個人SOWT分析
互動：職場自畫像
（二）職業(yè)定標——我要到哪里去
1、職業(yè)目標制定原則
（1）感性暢想原則
窮人與富人不同思維
敢當“董事長”的員工才是好員工
先有目標后有能力
故事案例：通用汽車前董事長羅杰·史密斯
（2）理性分析原因
擇已所愛
擇己所長
擇己所利
擇世所需
（3）制定目標要遵循SMART原則
（4）職業(yè)目標的階段性調(diào)整與修正
2、如何確定職業(yè)目標
（1）確定目標的三問
問問自己最想要什么
問問潛意識你到底想要什么
想要上山要問問剛剛上過山的人
（2）確定個人目標的五步法
寫出當下或曾經(jīng)的想法
對想法進行歸類
用工式將想法變成目標
提煉出核心目標
列出核心目標的實現(xiàn)清單
工具：魚骨圖、甘特圖的應(yīng)用
3、個人目標與組織目標的融合
（1）正確看待組織價值
什么是完美的團隊
需求層次論在職場的應(yīng)用
團隊目標對個人目標的作用
（2）了解企業(yè)的上升通道
晉升通道是員工的梯子
專業(yè)通道與管理通道的差異
自我優(yōu)劣式與崗位素養(yǎng)的對應(yīng)
企業(yè)案例：某知名企業(yè)晉升通道展示
（三）職業(yè)定軌——我如何到達那個地方
1、將目標變成成長計劃
（1）職業(yè)目標落空的原因
（2）設(shè)計個人夢想板-讓個人規(guī)劃變得更清晰
（3）實現(xiàn)規(guī)劃目標的六步法
標桿：想要達到的某目標，以某人為參照
距離：列出自己與標桿的差距所在
問題：要找出產(chǎn)生差距的原因
目標：制定可量化的實現(xiàn)目標的計劃
行動：按照計劃逐步實施
調(diào)整：根據(jù)外界環(huán)境的變化自我調(diào)整
2、做好自我管理
（1）打破自我認知，跳出舒適圈
職場免疫力的三個提醒
自我改變從自我覺醒開始
案例：由前臺到融資總監(jiān)
（2）快速行動，不拖延
職場執(zhí)行力就是個人競爭力
永遠沒有完美的機會
故事案例：三個小孩
（3）聚焦要事，提高效能
為什么成功者是少數(shù)：永恒的二八原則
時間投資的Roi
如何以終為始，聚焦要事
案例：喬布斯的著裝
3、擅用資源，統(tǒng)合綜效
（1）生活圈子與工作環(huán)境
圈子效應(yīng)
用“發(fā)現(xiàn)”的眼光看待企業(yè)環(huán)境
頻繁跳槽的得與失
認同與互信的力量
（2）跟隨團隊共同成長
情商的重要價值
做團隊中受歡迎的人
工作中的舍與得
企業(yè)中沒有獨行俠
（3）找到自己的導師
學習的721法則
標桿的力量
領(lǐng)導不專業(yè)未必是壞事
4、結(jié)果導向，提升個人的組織價值
（1）職場中要有外包思維
用結(jié)果交換工資
執(zhí)行前要先定義目標結(jié)果
案例：該不該給他付錢
故事：老人與自殺者的對話
（2）明確崗位晉升的標準
業(yè)績是提職永恒不變的指標
技能和經(jīng)驗的提升也是你的收入
（3）信守承諾，持之以恒
優(yōu)秀員工的4A模型
規(guī)劃目標是對自己的承諾
崗位職責是對組織的承諾
互動體驗：問問未來的你該怎么做
課程總結(jié) 

曾任中國康輝旅游集團副總裁、人力資源副總裁
曾任東勝中國（港股上市）人力資源總監(jiān)兼運營總監(jiān)
曾任東亞新華地產(chǎn)集團人力資源部總經(jīng)理
康輝商學院五星級講師
北京茁茁優(yōu)訓項目合伙人
和君管理咨詢集團高級咨詢師
中科院心理研究所碩士

【個人簡介】
王群祥，軍人出身，轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓、房地產(chǎn)開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、旅游等行業(yè)。經(jīng)歷過由企業(yè)基層到經(jīng)營班子的快速成長，經(jīng)歷并主導過企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型，參與了企業(yè)上市過程，積累了豐富的人力資源專業(yè)知識、團隊管理經(jīng)驗、企業(yè)運營管理經(jīng)驗和企業(yè)組織體系建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。
十余年的軍旅生涯，鍛造了雷厲風行的作風，對“執(zhí)行”、“服從”、“團隊合作”有獨道且更為深刻的理解，在多家企業(yè)的員工執(zhí)行力教練中收到不同凡響的效果。
十余年企業(yè)高管的實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠從企業(yè)運營管理的角度審視團隊管理問題，在管理體系建設(shè)、團隊激勵、領(lǐng)導力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟，并積累了豐富的實操經(jīng)驗。
在企業(yè)人力資源管理工作期間，先后創(chuàng)立了“四個一”的員工培養(yǎng)體系，“3721”新員工引導體系和管理人員“職位鏡子”勝任力評價工具，在落地執(zhí)行中收到良好的效果。
在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗中，積累了豐富的實戰(zhàn)案例，先后為兩個集團化企業(yè)創(chuàng)立企業(yè)大學，為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系，協(xié)助河北某企業(yè)實現(xiàn)了快速規(guī)?；瘡椭啤?br /> 總多次被中央財經(jīng)大學、北京第二外國語學院聘請為就業(yè)指導專家和校企合作體系建設(shè)顧問。

【主講課程】

《別讓溝通成為你的短板（1天）》
《別讓溝通成為團隊的短板（2天）》
《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》
《高效溝通的望聞問達》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《后疫情期如何管理團隊目標》
《如何賦能團隊，實現(xiàn)績效倍增》
《如何打造高績效團隊的三個支柱》
《如何提升團隊執(zhí)行力》
《團隊建設(shè)與高效執(zhí)行》
《團隊領(lǐng)導力的自我修煉》
《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導力》
《員工自我管理與職業(yè)化提升》
《執(zhí)行力就是競爭力》
《高效執(zhí)行者的六個習慣》
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《目標管理與績效考核》
《如何搭建落地有效的培訓體系》
《企業(yè)人才規(guī)劃與選拔技巧》 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發(fā)展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 保險營銷職涯規(guī)劃

   

  課程背景：保險做了很多年，還是沒辦法自信地跟親朋好友說：我是做保險的，買保險就找我！在公眾社交場合，被人問到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內(nèi)心總感覺醫(yī)生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓，也知道保險行業(yè)未來的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實在太難做了，很想堅持但感覺動力不足&hel..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會、規(guī)劃手冊、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實措施（階梯計劃、繼任規(guī)劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說明：認知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策3、 如..

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