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職業(yè)化心態(tài)
課程編號(hào):24731
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:496
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
全體員工/主管/經(jīng)理
【培訓(xùn)收益】
第一部分:職業(yè)人的第一素質(zhì)要求
一、優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
1. 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)?
2. 態(tài)度、能力,哪一個(gè)更重要?
3. 失敗員工的致命缺點(diǎn)
4. 心態(tài)決定一切----要具備職業(yè)心態(tài)
小組討論:中國女排為什么會(huì)贏得冠軍?
二:贏在職場:為何要職業(yè)心態(tài)
1. 我是誰?認(rèn)識(shí)自我、了解自我
2. 我要到那里去?職業(yè)定向
3. 我要如何去?職業(yè)選擇
4. 我要成為誰?職業(yè)成就
案倒分析:如何通過選擇進(jìn)行精準(zhǔn)定位?
第二部分:職業(yè)化及職業(yè)化心態(tài)的價(jià)值
一.新世紀(jì),新形勢(shì),新職場,新職業(yè)
1. 什么是職業(yè)化
2. 為什么需要職業(yè)化
3. 什么是職業(yè)化心態(tài)
4.職業(yè)心態(tài)與個(gè)人心態(tài)對(duì)比
小組討論:首因效應(yīng)為何能辨別職業(yè)人?
二:崗位可以平凡,態(tài)度不能平庸
1. 專家既是贏家
2. 做出客戶想要的結(jié)果
3. 注重操作細(xì)節(jié)、注重執(zhí)行
4. 可以平凡,拒絕平庸
模擬演練:專業(yè)與非專業(yè)的表現(xiàn)核心是是否經(jīng)過訓(xùn)練
第三部分:職業(yè)化心態(tài)---積極主動(dòng)
一. 正能量是積極心態(tài)的源泉
1. 正念-正思-正精進(jìn)-正能量
2. 當(dāng)能量是正的,一切就都對(duì)了
3. 從“左右為難”到“左右逢源”積極態(tài)度的始作俑
技能提?。喝绾螐倪M(jìn)退維谷到進(jìn)退自如?
二、“主人”是由“主動(dòng)”進(jìn)化而來
1. 主動(dòng)是對(duì)自己負(fù)責(zé)
2. 主動(dòng)是對(duì)工作負(fù)責(zé)
3.“主動(dòng)-承擔(dān)-成長-成為”是一個(gè)程序
4. 別讓“面子”控制自己的發(fā)展
5. 給自己點(diǎn)贊為自己加分
案例分析:驢子的故事引發(fā)的思考
第四部分: 職業(yè)化心態(tài)---空杯自律
一. 空杯是對(duì)自我永不滿足的挑戰(zhàn)
1.滿招損謙受益的印證
2.否定與肯定的交互促進(jìn)
3.你會(huì)給你的大腦“洗澡”嗎?
4.職場減壓必備良藥--歸零膏
5.“向上爬”與“向下看”你做對(duì)了嗎?
二. 懂得自律,就是活出自我
1.完美的計(jì)劃是否還保留在你的文件夾里?
2.戰(zhàn)勝別人與戰(zhàn)勝自己你經(jīng)常會(huì)選哪個(gè)?
3.自律的真正動(dòng)力是什么?
4.面對(duì)誘惑,有多少時(shí)候我們被“打回原形”
案例討論:淺談《曾國藩家書》
第五部分:職業(yè)化心態(tài)---自信包容
一. 自信,化渺小為偉大,化平庸為神奇的力量
1. “鏡子原理”你認(rèn)為自己是什么樣的就會(huì)成為什么樣的
2. 從堅(jiān)持面對(duì)到堅(jiān)決自信,這需要個(gè)過程
3. 職業(yè)化的整個(gè)過程從滿懷希望開始,人生何嘗不是?
4. 自信是成功的90%,不盲目是剩下的10%
5. 不斷的給自己回饋,讓你的自信茁壯成長
小組討論:如何給自己回饋和反應(yīng),培育自己的自信源?
二. 包容是一種胸懷,更是職業(yè)的表現(xiàn)
1. 世界是由不完美構(gòu)成的完美,我們何必咄咄逼人?
2. 尊人者人尊,容人者人容
3. 嚴(yán)于律己寬以待人,包容的職場快樂彌漫
4. 職場“潤滑劑”
案例講解:我們?cè)覆辉敢獬蔀?ldquo;潤滑劑”
第六部分:職業(yè)化心態(tài)---誠信共贏
一. 誠以養(yǎng)德,信以立身
1. 格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,何謂誠其意?
2. 職場圓融法則:內(nèi)誠于心,外信于人
3. 如何搞定大客戶,大訂單---不信不立,不誠不行
4. 言必信行必果,人際交往的核心法則
5. 團(tuán)隊(duì)契約精神
小組討論:團(tuán)隊(duì)契約在團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系中的價(jià)值?
二. 資源整合是趨勢(shì),合作共贏是必然
1. 未來的企業(yè)將沒有雇傭關(guān)系,只有合作關(guān)系,你將如何生存?
2. 合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要
3. 從日落西山到東方再起,你所在的位置比你說的話重要
4. 弟兄不和鄰里欺,將相不和鄰國欺
案例講解:從空城計(jì)解析職場共贏價(jià)值
第七部分:職業(yè)化心態(tài)---學(xué)習(xí)成長
一. 學(xué)習(xí)是積累財(cái)富的過程,是創(chuàng)造財(cái)富的過程
1. 職業(yè)者的三個(gè)銀行:專業(yè)銀行,大腦銀行,技術(shù)銀行
2. 學(xué)習(xí)態(tài)度--學(xué)習(xí)習(xí)慣--學(xué)習(xí)方法
3. 職業(yè)者的終身密器--不斷成長
技能提?。喝绾螌W(xué)習(xí)才能讓自己保持競爭力
二.成長隱藏在日常的工作中
1. 進(jìn)取還是出局,你的不敗金身如何塑造?
2. 拜托平庸的最佳手段:上半圈鐘表理論
3. 增強(qiáng)職場競爭力的方法--向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)
4. 為自己的選擇負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)就是讓自己不可替代
5. 一直不斷的超越自己的目標(biāo),就是為團(tuán)隊(duì)增值
小組討論:如何讓自己無可替代?
第八部分:職業(yè)化心態(tài)---感恩奉獻(xiàn)
一. 感恩之心,離財(cái)富最近
1. 父母生養(yǎng),是我們生命的保障
2. 企業(yè)栽培,是我們價(jià)值的保障
3. 同事幫扶,是我們成績的保障
4. 客戶支持,是我們財(cái)富的保障
技能提取:別辜負(fù)了身邊人的深情厚誼
三.懂得付出,才值得擁有
1. 平凡崗位的付出和堅(jiān)守--奉獻(xiàn)的主色調(diào)
2. 人活著應(yīng)該讓別人因?yàn)槟慊钪玫揭嫣?br />
3. 愛的本質(zhì)--給予和奉獻(xiàn)
4. 舍與得--付出與收獲,因果關(guān)系的存在
5. 職場精英必殺技:默默的奉獻(xiàn)
小組討論:贈(zèng)人玫瑰手不留香,心留香!
曾任職于鷹牌衛(wèi)浴(河南)集團(tuán)首席人才官
曾任興民財(cái)富管理公司執(zhí)行總裁
北京大學(xué)EMBA總裁研修班特邀講師
中國移動(dòng)、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師
《團(tuán)隊(duì)管理心法》課程體系創(chuàng)始人
國際管理咨詢ICMC認(rèn)證會(huì)員實(shí)戰(zhàn)型咨詢培訓(xùn)專家
【個(gè)人簡介】
王老師從創(chuàng)業(yè)到團(tuán)隊(duì)運(yùn)營管理17年,從一線團(tuán)隊(duì)主管做到集團(tuán)公司總裁,卓著的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營業(yè)績和扎實(shí)的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理與高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)正能量、團(tuán)隊(duì)五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
任職鷹牌衛(wèi)浴集團(tuán)期間,王老師助推集團(tuán)重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)重塑,幫助集團(tuán)減員增效,在減少110余人的情況下當(dāng)年目標(biāo)順利達(dá)成!
任職興民財(cái)富管理公司期間,改善團(tuán)隊(duì)發(fā)展和裂變結(jié)構(gòu),推動(dòng)完成了全面績效考核與薪酬體系,幫助公司規(guī)模擴(kuò)張4倍,推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標(biāo)的超額完成!
在擔(dān)任某二手車公司管理顧問期間,幫助公司建立健全人才梯隊(duì)建設(shè)體系和團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)晉升體系,在3個(gè)月內(nèi)將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工,確保了團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性!
王老師拒絕空洞言教,用結(jié)果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,積極地以學(xué)員為主體,以培訓(xùn)效果作為最高價(jià)值引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,讓參訓(xùn)人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實(shí),并上升到哲學(xué)思考,讓學(xué)員思維方式裂變;語言詼諧幽默,觀點(diǎn)穿透力強(qiáng),極強(qiáng)的培訓(xùn)結(jié)果導(dǎo)向性和殺傷力,讓企業(yè)績效倍增;全課程現(xiàn)場落地指導(dǎo),真正讓學(xué)員掌握課程精髓。
【主講課程】
團(tuán)隊(duì)管理系列
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造》
《鑄造團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營》
《中基層管理能力提升》
《團(tuán)隊(duì)管理—構(gòu)建、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力》
《增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)》 《企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)》
職業(yè)素養(yǎng)系列
《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《時(shí)間管理與工作效能提升》
《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》
《目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升》
《職業(yè)化心態(tài)》
《高效溝通技巧》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
王老師課程內(nèi)容充實(shí)新穎、取材經(jīng)典,整個(gè)課程內(nèi)容完整、案例豐富,章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣,其間穿插的視頻短片具有典型性,與教程完美結(jié)合,授課流暢,有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情,課堂氣氛活躍,使學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中獲得快樂。聽王老師講課,輕松、愉悅、實(shí)用、難忘! ------ 紅日大學(xué) 劉總
王老師有親身團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),特別能走進(jìn)我們的內(nèi)心世界,了解我們,有共鳴,您講的團(tuán)隊(duì)管理心法的管理案例,培訓(xùn)后第三天就遇到了類似的情況,運(yùn)用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果,也輕松超額完成了業(yè)績目標(biāo),謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)
王老師培訓(xùn)能運(yùn)用案例、故事、視頻等結(jié)合在一起,我們都很喜歡您的的授課風(fēng)格,語言跟我們很近,走進(jìn)了我們的內(nèi)心世界。 ------ 中南設(shè)計(jì)院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機(jī)會(huì),在真實(shí)的案例、生動(dòng)的故事中,幫我們體會(huì)大道至簡的從商哲學(xué)。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營之道。 ------ 秀域集團(tuán)河南公司 郭總
王老師的課,第一次上就很喜歡,因?yàn)樗挠哪?,博學(xué),而且和我們企業(yè)員工的互動(dòng)很好,大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的,也非傳統(tǒng)的,但老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),貼切的案例,給我們很大的幫助。非常感謝王老師!愿老師的培訓(xùn)能幫到更多的企業(yè)和學(xué)員! ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓(xùn),所有感受匯聚一句話 :之前公司舉辦的培訓(xùn),現(xiàn)場玩手機(jī)或者昏昏欲睡,參加王老師培訓(xùn),我們整個(gè)兩天一直處于高度興奮的狀態(tài),不敢停也不能停,生怕錯(cuò)過經(jīng)典。 ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長
企管名專家王鏻——見解獨(dú)到,對(duì)很多事物的理解非常獨(dú)到、非常有智慧。聽他的課,會(huì)助你“四兩撥千斤”,跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經(jīng)理
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【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng),打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語言表達(dá),打通職場無障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法,提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范,營造全新的職場新氣象隨著企業(yè)日益競爭的加劇,企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力,而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比..
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【課程要求】l 分組研討,按5-6人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張,白板筆,每組3支不同顏色?!菊n程大綱】★分組討論:什么是禮儀?為什么要禮儀?第一單元:職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動(dòng):體驗(yàn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)的差別&Osla..
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一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行?2.執(zhí)行力為什么很重要?3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;4.誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài):利他=利己;2.主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機(jī)會(huì);3.老板心態(tài):做了≠做好;4.問題思維:問題=機(jī)會(huì);三、真正執(zhí)行:用“結(jié)果”說話1. 講結(jié)果:界定正..
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一.職業(yè)化的第一步1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型:校園和職場有什么不同2.社會(huì)角色的期待和要求3.職場路線圖二.職業(yè)能力是對(duì)自己的投資1.大體則有,具體則無:沒有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源,保持戰(zhàn)略彈性3.起初都是行政,最終都是管理4.人生殊途同歸,你絕不會(huì)缺乏機(jī)會(huì)5.以能力資源為核心的職涯規(guī)劃三.高效工作能力..
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第一 單元、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認(rèn)識(shí)企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì)價(jià)值2.老板與員工的不同之處3.老板能為企業(yè)員工做什么?三、成為企業(yè)喜歡的人才1.人才的真義2.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度3...
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第一講: 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事:致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、 什么是職業(yè)人? √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義3、 職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) √職業(yè)化的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 智力小測試:看你是否職業(yè)化?4、 職業(yè)化:未來成功之道 &radic..