【培訓對象】
1-3年項目管理經(jīng)驗的項目經(jīng)理、項目負責人、項目管理專員、項目管理負責人，來自公司各部門(市場、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、物流、行政等)參與項目的項目組成員

【培訓收益】
全面掌握項目管理的10大知識體系，通過優(yōu)秀制造企業(yè)案例+模擬演練的方式，深入學習項目管理的過程，初步建立體系化思維模式； 全面掌握項目的5大過程組，并建立項目和過程全局思維，突破項目管理流程不清晰的障礙； 掌握項目立項管理，計劃管理和成本管理，并學習相關工具； 掌握新項目批復流程，做到精確定位和精細化管理； 掌握項目監(jiān)控過程的重難點，幫助學員進行培訓成果轉(zhuǎn)化，通過小組模擬、案例分析等活動，全場景地實現(xiàn)項目生命周期內(nèi)的10個知識點和相關工具的基本運用，并指導點評；

一、項目管理總覽
1、自我介紹和搭建學習團隊
成員介紹
團隊建立 （學習團隊名稱，組長等）

2、項目管理基本概念
項目管理的起源
項目和項目管理的定義
為什么要學習項目管理
項目管理的10大知識領域
項目管理的5大過程組
知識領域和5大過程組的關系

3、項目管理重要概念
項目階段和項目生命周期
項目相關的組織結(jié)構
項目角色的任務和權限
項目結(jié)構
案例分享：企業(yè)項目組織和責任矩陣介紹　
小組練習１：小組演練和組織架構練習，分工說明等

二、項目管理的難點和策略
傷腦筋：項目管理六大創(chuàng)傷
授課方法：先分享典型失敗的案例，直指企業(yè)目前痛難點
日常運營和項目管理的聯(lián)系和區(qū)別
案例分享：引出制造業(yè)特有性和通用性的區(qū)別點
項目驅(qū)動所帶來顛覆性的挑戰(zhàn)與超車機會
項目管理體系最佳實踐
案例

三、整合管理綜述
1、整合管理結(jié)構
整合管理的定義
整合管理的內(nèi)容
2、重要知識點
可行性分析報告
項目章程
高質(zhì)量的啟動項目
卓越之道：業(yè)務流程和項目管理流程的整合
案例分享：項目啟動流程和項目章程分享
小組練習２：模擬項目啟動和項目章程制定，老師點評

四、項目范圍管理
項目范圍管理的定義
項目章程vs范圍管理
產(chǎn)品范圍vs項目范圍
產(chǎn)品需求開發(fā)： V-模型
WBS(工作分解結(jié)構)
案例分享：工程類項目ＷＢＳ，服務類項目ＷＢＳ結(jié)構；
小組練習３：項目ＷＢＳ建立和項目范圍介紹路演

五、項目進度管理
時間管理流程總覽
基本項目管理工具
時間管理計劃三步法：從高到底的開發(fā)流程
任務和工作包的估算，GANNT圖、PERT圖、找關鍵路徑
小組練習４：關鍵路徑算法個人練習，　時間管理計劃小組演練練習

六、項目成本管理
成本管理的核心理念
項目成本估算的4種方法和要點
依據(jù)案例完成項目成本預算表
如何制作成本預算控制S曲線
小組練習５：依據(jù)案例繪制項目的成本S曲線（小組呈現(xiàn)、學員提問、老師點評）

七、項目質(zhì)量管理　
１、質(zhì)量門：將質(zhì)量風險控制在前端
差異化管理：根據(jù)不同的分類，采用不同的策略
流程化管理：全流程、無死角的履行質(zhì)量控制點
結(jié)果化管理：利用組織結(jié)構優(yōu)勢，完成相關評審的考核
3、評審工具：定義好質(zhì)量門，如何帶領團隊進入安全地帶
如何定義項目管理中的質(zhì)量門和其相關特點
各個階段中質(zhì)量門的內(nèi)容和關注方式
如何組織實施，并將結(jié)果進行評審；
案例：
4、如何高質(zhì)量的交付
項目過程和產(chǎn)品周期的區(qū)別
交付臨界點需要滿足的相關準入條件和相關策略
案例：
小組練習６：小組項目質(zhì)量管理計劃和實施路演（小組呈現(xiàn)、學員提問、老師點評）

八、項目資源管理
團隊管理的核心理念
培訓團隊生命周期管理
測試你的團隊角色
案例分享：如何打造高效的研發(fā)項目團隊

九、項目溝通管理
溝通管理流程總覽
項目溝通管理目標和難點分析
溝通模型和技巧
制定溝通管理計劃
小組練習７：制定項目管理計劃書

十、項目風險管理
項目風險管理概要
風險管理實施和控制
風險管理工具介紹和操作要點
案例分享：項目管理風險評估分享和管理流程

十一、項目采購管理
項目采購管理介紹
供應商管理分享

十二、項目相關方管理
干系人定義
干系人管理難點分析：期望管理
期望管理七大原則
干系人管理四步法
小組練習８：項目相關方分析和四步法練習

十三、高效的項目啟動
什么叫PIA項目啟動
高效啟動項目流程和難點
項目啟動會路演
課程總結(jié)
Q&A

十四、項目監(jiān)控管理運用
1、監(jiān)控計劃
監(jiān)控點設置原則
監(jiān)控計劃總攬圖
監(jiān)控計劃一覽表
2、項目控制手段：項目報告
項目報告種類
項目報告機制
3、項目控制手段：項目例會
項目例會種類
例會議程和內(nèi)容
如何開簡單高效的周例會：儀式感
4、項目控制手段：計劃變更控制
變更控制流程
計劃滾動刷新
15. 如何管理項目組四種類型的員工？
團隊刺頭
關系傾向者
思考傾向者
聽命行事者

十五、項目最佳實踐分享
工程項目最佳實踐
中國項目管理升級之路
課程總結(jié)
Q&A

學習回顧，表彰優(yōu)秀學習團隊 

北京航空航天大學軟件工程和項目管理碩士
世界500強德國采埃孚北京項目管理負責人
世界500強德國博世可再生能源事業(yè)部中國區(qū)項目管理負責人、中國區(qū)信息管理高級工程師
北京經(jīng)濟運行研究會特邀專家
博世精益化生產(chǎn)體系（BPS）認證
德國萊茵（TÜV ) ISO9001:2015認證審核員
美國項目管理委員會（PMI)資深會員和PMP
黎明保險經(jīng)紀高級合伙人，企業(yè)家庭風險管理專家

【個人簡介】
田老師是項目管理和生產(chǎn)管理領域?qū)＜?，擁?年信息技術行業(yè)，14年跨國外企制造行業(yè)和4年管理咨詢工作經(jīng)歷，其中近2年的德國海外工作經(jīng)驗。
田老師精通各種復雜場景下從產(chǎn)品需求、設計開發(fā)、產(chǎn)能建立、驗證到交付的全流程、具有團隊建設能力、系統(tǒng)整合能力、場景分析能力和應用工具解決問題能力。
田老師在德國博世從事企業(yè)信息化工作階段工作期間，完成北方區(qū)工廠系統(tǒng)整合，實現(xiàn)了信息安全體系的建立和AP上線的目標；
2009年，田老師進入博世可再生能源事業(yè)部，從事風能制造基地建立和各類產(chǎn)品從引入、研發(fā)到交付的項目管理工作。
2010年轉(zhuǎn)戰(zhàn)德國、西班牙和中國等十幾個城市，帶領近百人團隊實現(xiàn)了總投資2億元的北京生產(chǎn)線。
從2010年到2014年，開發(fā)了近5種產(chǎn)品和建立本地化供應鏈，滿足了中國區(qū)，北美和南美市場的需求，2014年營業(yè)額實現(xiàn)5000萬到4個億的突破。期間負責產(chǎn)品成本控制的項目，全面整合產(chǎn)品LCM全流程，通過全過程優(yōu)化，實現(xiàn)成本20-30%的降低目標。
加入采埃孚北京后，全面負責項目管理和信息技術，作為PMO參與中國區(qū)產(chǎn)品開發(fā)和項目管理，實現(xiàn)中國高鐵生產(chǎn)維修基地的建立，印度風機產(chǎn)品的本地化等重大產(chǎn)品業(yè)務單元的建立。2017-2018年，在業(yè)務單元整合的基礎上，實現(xiàn)對業(yè)務流程和企業(yè)信息系統(tǒng)的整合，并在當年完成SAP上線工作。從2015年起，隨著德國工業(yè)4.0的開展和中國制造2025戰(zhàn)略的發(fā)布，田老師參與全球團隊，領導實施工業(yè)4.0在中國區(qū)域的落地，實施一系列改進，引入MDA,MES,IIOT等相關部署和技術，實現(xiàn)生產(chǎn)線的升級，提高了工作效率30%以上，并有效的降低了質(zhì)量風險，尤其是高鐵齒輪箱制造業(yè)務，避免了近80%的質(zhì)量風險。并在2019年德國總理訪華中，作為中德制造技術交流的示范項目，接見了德國總理默克爾及其內(nèi)閣和德國企業(yè)總裁團的參觀，并獲得了一致好評。
田老師長期服務于世界500強德國高端制造企業(yè)，扎根于中國制造的宏偉藍圖。通過14年的引入、消化、實踐和吸收一套德國制造的全過程體系和精髓，并結(jié)合中國本土供應鏈和制造的實際特點，踐行中西貫通的管理理念。面對疫情和新的國際形勢的挑戰(zhàn)，田老師也引入風險管理理念，并結(jié)合ISO和PMI的相關標準，在實踐中做到對企業(yè)和員工的保駕護航，成為企業(yè)發(fā)展的護城河利器！
田老師提倡實踐是檢驗一切方法的唯一標準，強調(diào)在實踐中實現(xiàn)可持續(xù)化的過程改進。面對中國產(chǎn)業(yè)集群建立和制造業(yè)的全面崛起，全身心投入于中國制造全面升級和“2025中國制造”的國家戰(zhàn)略，實現(xiàn)強企夢、強國夢而矢志奮斗！

【主講課程】
產(chǎn)品管理和項目管理

《通用項目管理培訓》
《項目全流程全周期風險管理》
《新產(chǎn)品開發(fā)和交付流程》
《研發(fā)成本管控與解決方案》
《中國制造2025項目管理最佳實踐》

《市場驅(qū)動的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理》
數(shù)字化

《數(shù)字化技術應用與實踐》
《數(shù)字化卓越運營》

《數(shù)字戰(zhàn)略-制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與實戰(zhàn)》
《智能制造全球燈塔解密：數(shù)字化工廠》
智能制造

《工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運營管理》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)設備自動化》
《工業(yè)4.0下的生產(chǎn)運營管理》
《工業(yè)4.0下的智能工廠規(guī)劃與實踐》
《機械制造行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)》
《世界級制造系統(tǒng)（WCM-TPM）實戰(zhàn)班》

《人工智能在制造業(yè)的應用》

【學員評價】
田老師的課程非常系統(tǒng)，通過大量的案例分析，結(jié)合工廠實際問題進行了全方位分析和點對點的提供了對應的方案，并通過分組聯(lián)系，進行對應項目或者難點的演練， 不愧為實戰(zhàn)的高手。同時田老師從集團戰(zhàn)略到項目管理全領域知識體系的應用，以及如何系統(tǒng)的進行戰(zhàn)略落地和組織能力建設，全面而落地，學員受益匪淺。
——中國一拖集團采埃孚公司，總經(jīng)理 余洪濤
課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，尤其對生產(chǎn)型企業(yè)信息化建設具備很強的實戰(zhàn)性！
——北京太極信息系統(tǒng)技術有限公司項目管理部 高級經(jīng)理 黃曉燕
田老師的課程非常實戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強，讓我們充分領閱了德國制造百年沉淀的項目管理體系，尤其是對開發(fā)流程和質(zhì)量控制的充分融合，給企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了道路。
——北京經(jīng)濟運行研究會，副主席 田云
田老師的課程深入淺出，結(jié)合德國制造行業(yè)的項目管理特點，通過大量案例不斷給人啟發(fā)，收益很大。 ——博世力士樂中國區(qū)物流總監(jiān) 何京衛(wèi)
田老師的課程準備充分、條理清晰、重點突出、風趣幽默、邏輯性很強。從工業(yè)4.0到中國制造2025，對中國制造的國家政策制定的背景、階段安排、十大重點領域的戰(zhàn)略布局有了更加深刻的理解，也增強了民族自豪感和自信心。同時田老師講課風格風趣幽默，講課過程中適時穿插經(jīng)典案例，使全體同學在輕松、互動的環(huán)境中完成了學習，記憶更加深刻，總之，這是一次完美的學習體驗，給田老師點贊！。
——中國鐵路總公司北京監(jiān)造處 副主任 張家富
田老師的課程展現(xiàn)了其個人充分的魅力，深入淺出的將復雜的項目管理體系引入到實際的工作中，對我們中小型企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品升級，指明了方向，讓我們可以采用德國最先進的體系和方法，引導我們的持續(xù)化發(fā)展。 ——新研氫能源科技有限公司 董事長 洪美生 

• 建設工程項目全過程合同風險管理實務操作

   

  一、工程合同1.工程合同基本原理（1）工程合同的概念及作用（2）工程合同原則（3）工程合同的法律基礎（4）工程合同內(nèi)容和文本形式（5）工程合同的生命期過程（6）現(xiàn)代工程合同的特點和發(fā)展趨向2.工程合同體系和工程承包合同（1）工程項目中的主要合同關系（2）工程施工合同（3）工程分包合同3.工程中的其他合同..

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