【培訓對象】
各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師。

【培訓收益】
通過課程的學習系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質，實現(xiàn)自我管理和自我提升：
樹立全局觀，理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應文化、具備需求、市場意識
樹立正確的價值觀，建立正確的研發(fā)理念
學習職業(yè)生涯規(guī)劃設計和實施的方法和理念
掌握如何有效完成工作的基本方法
樹立團隊合作、共贏協(xié)作的理念
認識自己的人際風格和特質
掌握有效的溝通技巧
掌握時間管理、問題解決、會議管理等實用技能


研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)

前言：
“員工的成熟造就產品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言，一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質對于企業(yè)發(fā)展的重要性。
高素質的員工、團隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎，人是知識性企業(yè)最重要的資產和資源。員工是否能夠認可企業(yè)文化，能否正確自我認知，能否建立良好的溝通與協(xié)作，能否正確理解管理意圖并有效的完成任務，能否為自身設定良好的職業(yè)發(fā)展路徑，成為影響企業(yè)發(fā)展質量和發(fā)展速度的關鍵一環(huán)。
研究中我們發(fā)現(xiàn)，一些企業(yè)非常注重員工在專業(yè)知識、技術方面培養(yǎng)，但卻忽略了員工綜合素質的提升和培養(yǎng)。沒有及時的對員工的價值觀、基本職業(yè)素質進行重塑，致使員工不能正確認識自我，無法客觀評價自身和環(huán)境，盲目創(chuàng)新、心態(tài)浮躁、態(tài)度消極等等一系列問題。企業(yè)因此增加了巨大的管理成本，為員工的不成熟付出了代價。而員工并未因此得到提升，而是一再重復同樣的錯誤，同時抱怨職務和薪酬都得不到提升，自身價值得不到實現(xiàn)。
本門課程從企業(yè)研發(fā)管理的實際問題和需要出發(fā)，針對企業(yè)普遍存在的員工職業(yè)素質教育不足的問題，提出了系統(tǒng)而有效的解決方案。對員工從心態(tài)、自我認知、職業(yè)規(guī)劃、理解企業(yè)、修煉職業(yè)技能等方面進行綜合輔導，針對性的解決研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展過程中的常見問題。幫助新晉員工在其進入一個企業(yè)的最佳時機建立良好的職業(yè)態(tài)度、修養(yǎng)的知識體系，設定合適的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幫助征戰(zhàn)職場數(shù)年而仍然迷惑的員工重新審視自己，重新尋找自身定位，重新正確看待企業(yè)和環(huán)境；幫助各級管理者尋找正確培養(yǎng)下屬的手段，快速導入職業(yè)素質的方法和路徑。


課程特點：

系統(tǒng)性。課程內容借鑒了江老師多年的咨詢研究成果，結合中國企業(yè)管理的最佳實踐，總結提煉出適合中國本土企業(yè)研發(fā)員工的培訓課程體系。
互動性。課程采用互動式教學，通過課堂交流、案例研討等形式，對各種職業(yè)修煉過程中常見、易錯的問題進行分析和解答，加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。
針對性。該課程講師具有多年的國際化領先企業(yè)的職業(yè)修煉歷程，對研發(fā)員工素質培養(yǎng)、團隊管理、研發(fā)管理等諸多方面有深刻的體會和理解，對員工職業(yè)素質提升和人員培養(yǎng)有豐富的實踐經歷、切身的體會和深刻的感悟，善于分析和解答學員面臨的各種實際問題，能夠更好與學員形成共鳴和更好的交流。

課程收獲：
通過課程的學習系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質，實現(xiàn)自我管理和自我提升：
樹立全局觀，理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應文化、具備需求、市場意識
樹立正確的價值觀，建立正確的研發(fā)理念
學習職業(yè)生涯規(guī)劃設計和實施的方法和理念
掌握如何有效完成工作的基本方法
樹立團隊合作、共贏協(xié)作的理念
認識自己的人際風格和特質
掌握有效的溝通技巧
掌握時間管理、問題解決、會議管理等實用技能

課程對象：

各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師。

課程大綱：
1、 正確認識企業(yè)及環(huán)境
□ 企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與職業(yè)能力的關系
□ 企業(yè)的本質
□ 企業(yè)文化的認知與適應
□ 跟隨企業(yè)戰(zhàn)略
2、 研發(fā)人員能力素質模型
□ 能力素質模型
□ 研發(fā)人員必備素質
□ 成就動機/目標導向
□ 思維能力
□ 主動性
□ 團隊合作
□ 堅韌性
□ 學習能力
3、 研發(fā)人員必備職業(yè)意識
□ 創(chuàng)新意識
□ 責任意識
□ 市場意識
□ 流程意識
□ 改進意識
□ 保密意識
4、 研發(fā)人員的素質修煉
□ 正確的職業(yè)心態(tài)
 積極主動的心態(tài)
 感恩的心態(tài)
 務實的心態(tài)
□ 良好的工作習慣
 有效完成任務的方法
 時間管理
 會議管理
□ 順暢的溝通與合作
 溝通的重要性
 溝通的障礙
 溝通模型
 有效溝通的要點
 傾聽的技巧
 提問的技巧
 人際風格與溝通
 溝通方式的靈活應用
5、 研發(fā)人員的需求意識
□ 以市場為導向的客戶需求采集
□ 以市場為導向客戶需求采集
□ 從候選概念到產品需求包的需求分析工作
□ 需求的傳遞與跟蹤
□ 需求的評審與解釋
6、 研發(fā)人員的市場營銷意識
□ 市場細分
□ 理解市場
□ 組合分析
□ 制定細分市場的業(yè)務計劃
□ 制定產品線的業(yè)務計劃及產品規(guī)劃
7、 研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃
□ 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
□ 職業(yè)生涯的階段劃分
□ 職業(yè)生涯與企業(yè)的關系
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃方法和原則

國內資深產品管理專家、研發(fā)管理專家、項目管理專家：
江新安
擅長領域：產品管理、研發(fā)管理、項目管理、
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；集成產品開發(fā)管理（IPD）

13年產品管理、研發(fā)管理、項目管理工作與咨詢經驗，三大專業(yè)領域都
形成了專業(yè)化系列化的課程，課程能收能放，更顯專業(yè)！


● 民商法學碩士、美國愛荷華州立大學MBA




● 相關背景
● 項目管理者聯(lián)盟高級顧問、清華大學產品管理研修班特聘講師、高級人力資源管理師、企業(yè)法律顧問、律師、中國培訓網(wǎng)推薦專家、中國項目管理頻道特約講師,中華企管培訓網(wǎng)推薦講師，中國過程改進網(wǎng)首席專家。中國產品管理職業(yè)聯(lián)盟講師、中國產品管理研究中心專家組成員，中國產品經理之家發(fā)起人。中國項目管理頻道特約講師,中華企管培訓網(wǎng)推薦講師，中國過程改進網(wǎng)首席專家。
● 02年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經理。曾擔任世界500強產品創(chuàng)新戰(zhàn)略經理、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)（軟銀注資）銷售部經理、大型軟件企業(yè)產品經理、產品總監(jiān)、企業(yè)任職資格小組組長；大型軟件及系統(tǒng)集成企業(yè)技術管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項目經理；某國際知名智能識別企業(yè)常務副總裁。
● 多年的產品管理、研發(fā)管理、人力資源管理、項目管理、企業(yè)管理、營銷管理和集成產品開發(fā)（IPD）管理實施經驗。
● 現(xiàn)任多家咨詢公司及培訓機構特約講師，資深咨詢顧問,多所大學市場營銷類課程特聘講師。
● 主講課程：
產品管理類：
《成功的產品經理》《卓有成效的產品管理》《產品管理流程》《產品戰(zhàn)略管理》《產品團隊管理》《產品需求管理》《產品研發(fā)管理》《產品上市管理》《產品績效管理》《產品生命周期管理》《產品數(shù)據(jù)管理》《產品市場管理及產品規(guī)劃》《產品創(chuàng)新管理》《產品財務管理》《產品測試管理》《產品中試管理》《產品營銷管理》《產品服務管理》《新產品上市推廣與營銷計劃》《產品運營管理》《產品設計與可靠性工程》《產品用戶體驗（UE）》
研發(fā)管理類：
《研發(fā)績效管理》《研發(fā)知識產權管理》《研發(fā)體系的打造》《從技術走向管理》《新產品開發(fā)實務》《研發(fā)質量管理》《集成產品開發(fā)IPD》《技術平臺與技術管理》《研發(fā)任職資格與員工成長》《研發(fā)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《研發(fā)流程管理》《研發(fā)成本與財經管理》
項目管理類：
《通用項目管理》《研發(fā)項目管理》《軟件項目管理》《電信運營商工程項目管理》《房地產開發(fā)建設項目管理》《銷售項目管理》《水利施工行業(yè)項目管理》《市政路橋施工行業(yè)項目管理》
其他類（興趣課程）：
《企業(yè)經營計劃、部門年度計劃與全面預算管理》《中層經理的素質提升MTP》《業(yè)務流程管理》《卓有成效的時間管理》《非財務人員的財務管理》《集團管控與運營》《企業(yè)知識管理》《大客戶銷售心理及消費者行為分析》《高績效管理》《薪酬設計與績效管理》

●咨詢項目：
企業(yè)產品管理體系建設咨詢、企業(yè)研發(fā)及項目管理體系咨詢、企業(yè)營銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務流程設計咨詢、企業(yè)法務文化建設咨詢。

●成功案例
 ； ； 清華大學管理學院、廈門大學管理學院、中國兵器工業(yè)集團、中國海洋石油、中國石化、招商銀行、中國人民銀行、中國銀聯(lián)、中國網(wǎng)通、江西電信、海南移動、黑龍江移動、展訊通信、華為技術、中興、三星、華潤紡織集團、萬科、微軟研發(fā)中心、粵晶高科、廣西路橋、中迅化工、賽格股份、株洲聯(lián)城集團、株洲硬質合金集團、淘寶網(wǎng)、漢德車橋、安圖生物、邁瑞醫(yī)療、科美生物、強生泰諾、三九制藥、三五互聯(lián)、中企動力、金升陽電源、粵海銀龍酒店集團、宇通客車、一拖集團、陜西重汽、徐工、柳工、大眾汽車、濰柴動力、黃?？蛙?、南車集團、柳州五菱、福建安踏、李寧、有色二十三冶、加多寶、珠江啤酒、福建達利、康師傅、潔麗雅毛巾、水中花、羅萊家紡、迪斯尼家紡、贛州稀土集團、飛天紡織集團、珠江源開發(fā)管委會、北京紅星、勁酒集團、廣州移動、卓望科技、裕華地產、上海銀行、哈爾濱移動設計研究院、中聯(lián)重科、徐工集團、曲江建設、魯西化工、南通市政府、工信部5所、北方車輛研究所、黃河小浪底中心樞紐局、江西省水利廳、天津津水、張江高科管委。。。。。。等幾百家企事

• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)

   

  【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程大綱】第一篇 認識國學一、什..

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• 國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學經典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  【課程背景】² 培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營造全新的職場新氣象 隨著企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實力，而是內部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競爭比作戰(zhàn)爭，那么企業(yè)員工就是戰(zhàn)場上的勇士。正規(guī)軍與游擊隊是存在差距的，企業(yè)正規(guī)軍是具有專業(yè)化，標準..

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• 職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀

   

  課程背景：戰(zhàn)場上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動場上，問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員；職場及商場上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。對于任何一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)行力更重要，但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng)，..

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• 卓越企業(yè)家的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

   

  程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會背景分析新中國建立與政權鞏固改革開放與市場經濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會第二部分 企業(yè)家素養(yǎng)構成中外文化傳承企業(yè)社會責任政治思想素質決策創(chuàng)新素質經營管理能力知人善任能力身心健康素養(yǎng)第三部分 企業(yè)家的培養(yǎng)途徑企業(yè)..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓練

   

  第一單元：初涉職場，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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