廣東公開(kāi)課
| 傳播你的影響力-商務(wù)溝通與表達(dá)心理學(xué) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-17 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 影響溝通的心理因素 1人格、2情緒 3動(dòng)機(jī)、4說(shuō)服和影響的規(guī)律 如何提升溝通的主動(dòng)意識(shí) 人性與溝通：打造影響力的兩個(gè)關(guān)鍵.. |
| 科學(xué)團(tuán)隊(duì)管理： 高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的組建與激勵(lì) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-17 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)組建1、解碼團(tuán)隊(duì)2、案例：1+1+1>3的迷思3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵要素4、要素一：對(duì)的人（評(píng)估模型：達(dá)克效應(yīng)）討論與點(diǎn)評(píng)：如何應(yīng)用達(dá)克效應(yīng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建和管理？如何應(yīng)用工具一：新人培養(yǎng)八步法（案.. |
| 《商業(yè)模式創(chuàng)新： ——落地模式畫(huà)布，找到新盈利區(qū)》 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-17 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：主題3：拆解商業(yè)模式，探索自己模式的創(chuàng)新改進(jìn)點(diǎn)1.客戶(hù)細(xì)分：核心客戶(hù)影響企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，選客戶(hù)等于選未來(lái)a)核心客戶(hù)怎么選？客戶(hù)種類(lèi)是越多與好嗎？b)怎樣提煉客戶(hù)屬性？精準(zhǔn)定位才能占領(lǐng)客戶(hù)心智2.價(jià)值主張：提供價(jià)值的方法.. |
| 新版FMEA潛在的失效模式和后果分析 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4380 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、現(xiàn)代企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理1.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：我們處在隨處可見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中2.召回的背后意味著什么？-汽車(chē)等產(chǎn)品的召回案例分析3.沒(méi)有質(zhì)量的交付是災(zāi)難！4.現(xiàn)實(shí)的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源5.損失杠桿告訴我們什么？二、FMEA基礎(chǔ)知識(shí) .. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一天課程介紹導(dǎo)師介紹一、領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)什么是情感智能(EI)？Ei與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系二、從EQ走向EI從EQ走向EIEI=EQ+IQ午餐三、自我情感認(rèn)知-脫節(jié) vs.當(dāng)下同步感知自我情緒認(rèn)知產(chǎn).. |
| 華為集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)高研班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：8800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一天 參觀(guān)+主題分享08:30-09:30 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)隨團(tuán)顧問(wèn)拋出參訪(fǎng)看點(diǎn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)大家對(duì)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的思考，帶著問(wèn)題對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。9:30-10:30 參觀(guān)華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新中心 全面了解華為.. |
| 戰(zhàn)略定位與品牌管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-10 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講 時(shí)代的思考-行業(yè)顛覆-數(shù)據(jù)霸權(quán)-AI 的挑戰(zhàn)第二講 定位的思考-沖浪與遠(yuǎn)航-顛覆與傳承-基因與成長(zhǎng)第三講 品牌思維-透視品牌-價(jià)值構(gòu)建-巨量交易密碼第四講 商業(yè)與人性-商業(yè)的本.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型：數(shù)據(jù)賦能業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織變革 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個(gè)基本知識(shí)1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)知探討2、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個(gè)基本知識(shí)（1）撥云見(jiàn)日—理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)本質(zhì)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心概念（2）真實(shí)謊言—傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型三個(gè)陷阱和四個(gè)原.. |
| 情境高爾夫® -向下管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、情境管理理論1、情境管理的內(nèi)涵2、高爾夫運(yùn)動(dòng)與管理的聯(lián)系3、情境高爾夫教學(xué)模式4、領(lǐng)導(dǎo)力核心概念及水平分析二、管理者管理風(fēng)格自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格九宮圖2、SAME領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)3、SAME四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解.. |
| 情景學(xué)習(xí)——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗(yàn)式精益生產(chǎn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4580 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-08 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：引入：企業(yè)如何會(huì)越做越大？以及產(chǎn)生的后果？第一講：時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢(shì)需要精益1. “七年之癢”危機(jī)需要精益的制造1）1973年歐美股市崩盤(pán)2）1980年美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退3）1987.. |
| 需求預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-03 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分：預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性的衡量1、影響需求的因素【案例分析】：某事件對(duì)需求的影響2、需求的特點(diǎn)3、可預(yù)測(cè)和不可預(yù)測(cè)的情形4、預(yù)測(cè)可靠性與預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性5、預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性的計(jì)算方法【案例分析】：如何衡量預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性第二部.. |
| 向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-03 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：?jiǎn)?dòng)篇：走近德魯克君子不器：業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)和自我的全面發(fā)展1、為了每一個(gè)人的尊嚴(yán)、自由和發(fā)展2、工作不應(yīng)該僅僅淪為謀生3、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的一、卓有成效的兩個(gè)“敵人”首先要找到正確的問(wèn)題。是.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-08-02 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認(rèn)知1、管理的定義2、管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別3、管理者的四項(xiàng)職能4、組織需要的三種能力：技術(shù)能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面.. |
| 以客戶(hù)為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：管理的基本假設(shè)一、商業(yè)：企業(yè)為什么而存在——客戶(hù)需求二、人性：人的本性是什么——欲望與弱點(diǎn)三、組織：如何活得更長(zhǎng)？——在商言“熵&r.. |
| 系統(tǒng)思考與科學(xué)決策 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元：系統(tǒng)思考的來(lái)源 1.系統(tǒng)思考來(lái)源于管理者第五項(xiàng)修煉（講授+小案例詮釋?zhuān)?#61557;自我超越：實(shí)現(xiàn)心靈深處的熱望改善心智模式：新眼睛看世界建立共同愿景：打造生命共同體&#.. |
| 實(shí)體企業(yè)短視頻獲客與變現(xiàn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：互動(dòng)：你是不是還在用5年前的方法做企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)？第一講：趨勢(shì)篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下實(shí)體企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)變革一、構(gòu)成營(yíng)銷(xiāo)的基本要素變了1. 傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的核心區(qū)別2. 實(shí)體企業(yè)電子渠道運(yùn)營(yíng)的四大誤區(qū)3. 大數(shù)據(jù)分析用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章從供應(yīng)鏈視角理解計(jì)劃環(huán)境1.供應(yīng)鏈管理運(yùn)作參考模型—SCOR模型2.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（效率型，敏捷型...）3.生產(chǎn)計(jì)劃管理的職責(zé)流程4.供應(yīng)鏈環(huán)境中的生產(chǎn)計(jì)劃管理框架5.生產(chǎn)計(jì)劃管理混亂的代價(jià)課.. |
| 管理者成長(zhǎng)地圖：目標(biāo)與激勵(lì)管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元 公司的年度目標(biāo)的制定與分解【1.5H】本單元培訓(xùn)目的：掌握公司目標(biāo)制定的科學(xué)方法，掌握如何將公司目標(biāo)分解的五種思路，確保公司目標(biāo)能層層分解和傳遞下去，回到崗位就能運(yùn)用。1、公司的年度目標(biāo)提出與說(shuō)明2、公司的戰(zhàn)略地圖.. |
| 小米內(nèi)部課：超級(jí)創(chuàng)新思維 ——1天產(chǎn)生超1000+創(chuàng)新創(chuàng)意的世界頂尖企業(yè)創(chuàng)新方法 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一節(jié)：創(chuàng)新思維的底層邏輯1、創(chuàng)新的底層邏輯2、創(chuàng)新思維vs常規(guī)思維3、為什么你很難產(chǎn)生創(chuàng)新第二節(jié)：超級(jí)創(chuàng)新思維工具：透視思維（立竿見(jiàn)影提升一切工作成果的秘密武器）1、什么是透視思維2、透視思維創(chuàng)新方法模版 .. |
| SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量管控 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4380 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-07-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：1． 供應(yīng)鏈品質(zhì)觀(guān)念和品質(zhì)意識(shí)：現(xiàn)代企業(yè)大趨勢(shì)1.1 痛心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)：代價(jià)與召回1.2 有基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)嗎？ 企業(yè)壽命及3C1.3 隱含在蘋(píng)果、豐田、三星、華為等背后的根本規(guī)律到底是什么？2. 供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)2... |
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