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現場質量管理與突破性快速改善(質量問題分析與解決)提高班

課程編號:63806   課程人氣:63

課程價格:¥4800  課程時長:3天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:質量管理 

授課講師:劉老師

課程安排:

       2026.5.28 上海 2026.8.24 上海 2026.12.21 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等

【培訓收益】
理解現場質量管理核心要求 打造現場質量管理基礎模型 掌握現場品質系統改善方法 課程全面總復習與應用指南

1理解現場質量管理核心要求
1.1制造現場典型問題案例分析
1.1.1分析問題基本思路
抓住痛點
由表及里
1.1.2解決問題四大步驟
達成共識
緊急遏制
限期整改
經驗平移
1.2現場質量管理基本理念
1.2.1什么是質量
質量的本質
客戶眼光及全局視角
1.2.2百年質量管理啟示錄
質量從哪里來?
東西方的競賽與啟示
兩大路線融合與三位質量大師的貢獻
1.2.3現場質量管理三大紀律
三不與質量長城
現場質量三原則
三現主義的真諦
1.2.4現場質量管理八項注意
深刻理解八項注意
八項注意與生產及品質之關系
如何結合實際應用
1.3現場六大要素管理
1.3.1系統改善六大要素的整體方向(重要!)
1.3.2防錯防呆
十大原理
提升路徑
定期驗證
1.3.3標準化作業(yè)
為什么要標準化?
什么是標準化?
如何標準化?(結合案例演練)
1.3.4培訓也要標準化
培訓的三重境界
現場培訓的四個現代化
1.3.5設備點檢-如何做更有效
如何做好設備點檢一級目視化
設備點檢的二、三級目視化方法提示
1.3.6活用關鍵策略組合
針對品質異常-啟動快速響應
針對現場紀律-實施分層審核
針對關鍵特性-統計過程控制
針對高風險點-持續(xù)優(yōu)先改進

2打造現場質量管理基礎模型
2.1典型問題點收集與評估(內外同步,一網打盡)
2.2工序分析與影響因素(頭腦風暴,結構思維)
2.3相關性矩陣分析(經驗積累,數據驗證)
2.4風險識別與評估(系統識別產生與流出風險)
2.5系統優(yōu)化方向(結合模型,舉一反三)
2.6案例研究與分享

3掌握現場品質系統改善方法
3.1問題解決基本理念與流程
3.1.1基本理念-八項注意
3.1.2基本流程-七步鉆石
應用七鉆系統排查六大要素
快速鎖定生產與技術職責
疑難雜癥解決方向
3.2一把鑰匙開一把鎖
3.2.1工程判定
3.2.2變異點分析
靈活應用模型
如何與七鉆結合
3.2.3腦力風暴
執(zhí)行要點
先求全再求準
3.2.4簡單統計手法
活用QC手法及5why的經典思路(結合案例分析)
如何把簡單的工具用到極致(結合課堂演練)
3.2.5創(chuàng)新方法
3.3相對復雜問題快速突破-
3.3.1學習經典(1+1教學,即經典案例及學員或企業(yè)自身案例分析)
普適法則-找規(guī)律
準確描述問題
如何列全時空維度
根據三現主義收集數據
找出最大波動來源
鎖定最有力量解決問題的人及要素
快速查找-比較法
非組裝問題(焊接、注塑、電鍍、沖壓、機加工、熱處理等零部件制造、半導體、化工及材料級生產)運用現場數據確定要因的最簡單方法
確定解決方案及最佳現實公差
亦適用于組裝后通過拆裝法確定是來料問題的進一步分析
特別補充-拆裝法
簡單而神奇的交換-復雜組裝問題的完美路徑
-如何快速判定是組裝本身還是來料問題
-如何應用步進式拆裝或來料互換鎖定真因
非組裝問題如何應用該邏輯思路徹底解決(靈活運用)
3.3.2挑戰(zhàn)極限
應用所學完成課堂大練習
要求
-以最小的成本或試驗次數確定要因及最佳條件
 方法
-可參考之前學過或曾經用過的任何方法
完成經驗庫建設
擇優(yōu)發(fā)表

4課程全面總復習與應用指南
4.1系統串聯課程所有知識精華
完善一個模型
履行兩項天職
堅持三大紀律
改善四大步驟
掌握五種方法
查控六大要素
應用七步鉆石
注意八項原則
4.2如何分享與應用落地
4.3疑難解答 

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