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課程名稱：從對立到合作—沖突管理的藝術與實踐
主講老師：李一卓 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、沖突解決的重要性 1、解決沖突的重要性 解決人際交往中的沖突 減輕關系中的緊張氛圍 促進更高效的工作成果 2、解決沖突的角度 解決自己/團隊與他人的沖突 ..

課程名稱：新管理、心思維
主講老師：周亞明 培訓天數(shù)：5 天
課程簡介：一、現(xiàn)代企業(yè)管理者所面臨的核心管理問題是什么？ 1、管人VS管事 2、基礎心理學教您如何識別人才并合理配置 3、社會心理學提升您人際交往的魅力及團隊建設能力 4、發(fā)展心理學引導您與不同年齡段人士良性互動 5、變態(tài)心理學助您識別..

課程名稱：傳情達理——管理者溝通能力提升
主講老師：朱偉鋒 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導入：如果你希望成為一名卓越的管理者，就必須學習如何與團隊高效地溝通。管理就是通過溝通、溝通，持續(xù)不斷地溝通，清晰明確地表達我們的思想和觀點，傳遞正念、善意和情感，激發(fā)團隊和我們同頻共振，提升組織能力，創(chuàng)造卓越的績效結(jié)果。 第一講..

課程名稱：復盤課程大綱
主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、序言：理解復盤 1. 什么是復盤 2. 復盤的態(tài)度 3. 復盤的要點 4. 復盤的流程 二、復盤的五個步驟 1. 目標回顧 1) 當初制訂衡量指標(Original Intent) 2) 完成的工作和對應的結(jié)果 ..

課程名稱：管理者的第一堂課
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、業(yè)務骨干和管理者的區(qū)別？ 1、案例分析：管理的價值 2、從I型人到T型人 3、業(yè)務骨干與管理者的差異 二、管理者的六大角色 1、案例導入：“背鍋”的煩惱 2、向下三個角色的側(cè)重 3、管理者六個關..

課程名稱：知彼解己的管理溝通技術®——橫向溝通篇
主講老師：李良德 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：開場案例：《課件發(fā)我看下？》 《方案盡快給我！》 1. 如果是你？ 2. 跨部門溝通中的“意識-行為-結(jié)果” 3. 案例《特別請求》：思維的重要性 第一章：溝通的關鍵思維與落地工具 1. 案例研討1：電..

課程名稱：關鍵跨越 技術管理者全面管理能力系統(tǒng)提升
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第1章 角色蛻變：從技術精英到管理高手的轉(zhuǎn)型 從技術到管理，角色如何轉(zhuǎn)變？本章將引導技術出身的管理者明確自身定位，掌握管理基礎，完成角色重塑，成為既懂技術又善管理的復合型人才。 1. 深度思考：管理的真諦與技術管理者的角色定位； ..

課程名稱：激發(fā)團隊動能
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、如何理解團隊管理與團隊角色？ 1、團隊的基本概念  團隊熱身Check in  群體和團隊的區(qū)別  群體向團隊的過渡曲線 視頻欣賞：團隊為王游戲 2、團隊的類型與..

課程名稱：管理者的教練技術應用與績效輔導
主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 教練的基礎認知 1.梳理管理中的“挑痛難” 2.通過場景演繹總結(jié)教練的優(yōu)勢 3.教練的定義與特點 4.教練對組織的價值 5.教練飛輪模型介紹 第二單元 教練能力與流程 1、親和力：建立信任..

課程名稱：管理者角色人認知與定位
主講老師：葛萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課前：團隊建設 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環(huán)境 學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài)..

課程名稱：管理執(zhí)行力訓練—結(jié)果導向與過程管控
主講老師：葛萍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講:打造管理者執(zhí)行力——為什么團隊執(zhí)行總是卡殼？ 一、優(yōu)秀團隊的三個要素：領導、目標、統(tǒng)一； 1. 互動訓練：定向四問 2. 視頻案例：士兵突擊 二、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標變成結(jié)果的行動； 1...

課程名稱：新任管理者認知、角色轉(zhuǎn)變與能力提升
主講老師：陳明麗 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰活動：“我”的使用手冊 模塊一：管理者的角色定位 導入：管理全景圖 1. 領導梯隊模型看管理 2. 管理的目的、對象、效果 3.管理者的四個角色 小組討論：四個角色對應的職責 模塊二：教練式領..

課程名稱：A+支行長——場景化核心管理能力沙盤攻略
主講老師：李良德 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：心法篇：心法不開，技法不來——管理底層邏輯 1. 案例情景《熱衷團購》、《愛好籃球》、《觀點分歧》 1) 底層邏輯1：初始心 2) 底層邏輯2：長久心 3) 管理工具：管理的四種結(jié)果 4) 實操..

課程名稱：情緒與壓力管理
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：認識壓力 1.壓力的定義 2.壓力所扮演的角色 原則一：壓力會伴隨你的一生 原則二：適當?shù)膲毫?chuàng)造出佳績 3.壓力來源  外界：工作、生活  內(nèi)在：健康、性格 來源：STRES..

課程名稱：內(nèi)功修煉 基層骨干的目標導向、執(zhí)行落地與溝通實戰(zhàn)
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章 目標的力量：解鎖管理導航的密鑰 本章將帶你深入探討目標的重要性，理解目標為何能成為企業(yè)的導航系統(tǒng)。我們將一同剖析目標的科學性、管控性和激勵性，并探討在目標管理中常見的挑戰(zhàn)與問題。通過本章的學習，你將更加清晰地認識到目標對于企業(yè)..

課程名稱：教練型領導者
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是教練型領導？ 1、管理者的角色”團隊教練” 2、教練輔導的重要性 3、教練技術的起源 案例：美國通用公司、全球第一CEO:杰克·韋爾奇 4、傳統(tǒng)管理與教練式管理的區(qū)別？ 5、..

課程名稱：任務與時間管理
主講老師：陶娟 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：時間與工作管理的理論與原則——應知篇 1. 錄像：偷天陷阱：有什么啟示？ 2. 算一下個人利用時間的效果，我們個人的日常浪費都在哪里了？ 錄像：說明時間管理的重要性 3. 效果、效率、效能 4..

課程名稱：DISC行為風格解析
主講老師：周雋峰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、行為風格與優(yōu)勢理論是什么？ 1、優(yōu)勢與才干 2、如何發(fā)揮優(yōu)勢 二、如何識別四種行為風格？ 1、DISC背景介紹 2、DISC測試 3、四種風格講解 4、風格是別練習 5、四種行為風格特點總結(jié) 三、如何分析行為風格測..

課程名稱：目標與計劃管理
主講老師：段雅婕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導言： ●先有目標，再有工作 ●一切與目標無關的活動都是浪費資源 ●先要統(tǒng)一目標，才會良好協(xié)作 ●目標計劃的制定自上而下 ●目標管理就是管理資源，力求最小投入最大產(chǎn)出 一、 目標的制定 1、何謂目標管理 2、工作目標的類..

課程名稱：問題分析與解決：提高管理者跨職能問題解決能力
主講老師：鮑臻煒 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 為什么管理者要解決問題 1、 管理者要解決問題嗎？ 2、 小組討論：我們都在解決什么問題？我們清楚描述了問題嗎？我們的困惑是什么？ 二、 心智模型I – 管理者應用5S重構(gòu)問題解決框架 1、 5S不只是打掃衛(wèi)生..

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