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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：高定位的管理角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：常見的管理角色錯位 一、自我管理的基本理念 1. 知人者智，自知者明，認(rèn)知自我，才能領(lǐng)導(dǎo)他人 2. 員工是上級的縮影，一個問題員工，他的上級肯定充滿問題 二、民意代表—感情用事缺乏原則 1. 管理者是上級任.. | |
| 課程名稱：銀行客戶心理減壓課 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識情緒和壓力 一、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5.Fairness 公平性 三、認(rèn)知壓力.. | |
| 課程名稱：客戶消費心理學(xué)培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 緒論 一、心理學(xué)概要 二、消費心理學(xué) 第二章 消費者的心理過程——態(tài)度為王 “上帝之眼”——消費者如何感知商品 一、 消費者的認(rèn)識活動過程 二、.. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)體系建設(shè)課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：新型木桶理論說明了什么？——揚長補短 第一部分：培訓(xùn)與培訓(xùn)需求分析 一、培訓(xùn)管理者角色定位 .. | |
| 課程名稱：教練式高爾夫—橫向管理 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊---慧識人 一、重識溝通---職場溝通的重要性 1、職場溝通的兩個70% 2、職場溝通的85%和15% 視頻案例：你真的會溝通嗎？ 二、職場溝通的正確打開方式 1、職場溝通十大硬傷 2、產(chǎn)生溝通障礙的三大因素 .. | |
| 課程名稱：七步搞定精品課程設(shè)計 | |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：從業(yè)余到專業(yè)的第一步 案例：2019年全國培訓(xùn)師大賽總決賽三甲課程 1、職業(yè)培訓(xùn)師三位一體的角色定位：編、導(dǎo)、演 2、影響培訓(xùn)效果的九宮格； 3、交友訪談：好課程的標(biāo)準(zhǔn)； 4、成人學(xué)習(xí)的四大原則：意愿、行動、經(jīng)驗、自.. | |
| 課程名稱：關(guān)鍵崗位勝任能力模型構(gòu)建 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)的概述 1、什么是關(guān)鍵崗位 2、識別關(guān)鍵崗位考慮的要素 【討論】劃分企業(yè)關(guān)鍵崗位 3、什么是勝任素質(zhì) .. | |
| 課程名稱：市場情報收集和策略報告 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：高效工作溝通技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：高效工作溝通技巧 模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講.. | |
| 課程名稱：啤酒游戲經(jīng)營決策沙盤 ——應(yīng)對動態(tài)性復(fù)雜的系統(tǒng)思考智慧 | |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 啤酒游戲體驗 8:30-12:00 規(guī)則介紹&戰(zhàn)略會議 ‧ 啤酒游戲的背景及規(guī)則介紹 ‧ 試玩3輪，熟悉沙盤盤面及操作流程 ‧ 團隊開戰(zhàn)略會議，制定全程團隊.. | |
| 課程名稱：90后員工管理 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：90后員工管理現(xiàn)狀 本章旨在對90后員工管理現(xiàn)狀予以掃描，或者說做一個透視。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。”因此本章在整個課程中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用。 一、90后員工的心理特征必須知曉 1. 90后.. | |
| 課程名稱：職場必備情緒壓力管理 | |
| 主講老師：劉曉燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：職場員工的情緒管理與自我和諧 一、認(rèn)識人類情緒——生命標(biāo)配說明書 1. 從生理角度看情緒 2. 左右腦的工作范疇 3. 從心理學(xué)角度看待情緒 4. 情緒的奧秘——.. | |
| 課程名稱：“擁抱九千歲”——00后員工管理 | |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言案例：《一只貓的故事》 定義：“九千歲”=90后+00后 模塊一 透過現(xiàn)象看本質(zhì) 1、 案例：大數(shù)據(jù)分析“九千歲”的就業(yè)形勢 2、 研討：“九千歲”新.. | |
| 課程名稱：保險法部分內(nèi)容講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、保險法的構(gòu)成； 2、保險法上的保險的涵義、保險的原則； 3、保險人、被保險人、投保人、受益人的涵義； 4、保險利益的涵義； 5、保險合同的成立與生效，保險合同的格式條款限制、投保人的如實告知義務(wù)、重大過失與一般過失的區(qū)別、保.. | |
| 課程名稱：PPT匯報呈現(xiàn)課程大綱 | |
| 主講老師：甘彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：理念篇：PPT的核心是什么 讓你的PPT講故事 我們?yōu)槭裁匆鯬PT 好故事完勝好模板 “站在聽眾的鞋里”想問題 喬布斯是.. | |
| 課程名稱：新銳員工管理與團隊執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：基于心理學(xué)的組織干預(yù)思維升級 第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式 案例分析：任性還是個性？ 新生代的成長背景 社會背景 家庭環(huán)境 教育環(huán)境 信息環(huán)境 小組討論：.. | |
| 課程名稱：化繭成蝶—儲備干部狼性打造與管理創(chuàng)新技能提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代呼喚管理創(chuàng)新 一、什么是VUCA時代 二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4.. | |
| 課程名稱：兵學(xué)與現(xiàn)代管理（2天） | |
| 主講老師：曹勝高 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：中國兵法以不戰(zhàn)屈人作為戰(zhàn)略管理的目標(biāo)，以奇正相生作為戰(zhàn)術(shù)行動的基礎(chǔ)，以批亢搗虛作為危機博弈的法則，以間人無形作為情報使用的綱領(lǐng)，以選將任實作為組織體系的根本，以教戒練士作為團隊建構(gòu)的手段。 兵權(quán)謀是以戰(zhàn)略管理立意，追求用于眾人之所不能.. | |
| 課程名稱：精益管理經(jīng)典圖書解讀 培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：改變世界的機器——世界第一本精益管理著作 零、前言 第1章 工業(yè)中的工業(yè)在轉(zhuǎn)型 一、精益生產(chǎn)方式的由來 第2章 大批量生產(chǎn)的興衰 第3章 精益生產(chǎn)的興起 二、精益生產(chǎn)方式的要素 第4章 運營.. | |
| 課程名稱：業(yè)務(wù)外包管理4.0 （三天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：1. 業(yè)務(wù)外包的概述 業(yè)務(wù)外包的概念 業(yè)務(wù)外包的特征 業(yè)務(wù)外包的形式 外包的誕生 可業(yè)務(wù)外包情形 業(yè)務(wù)外包的法律依據(jù) .. | |
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