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課程名稱：中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 （2小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)新的本質(zhì) 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳 創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新 創(chuàng)新的工具與方法 ..

課程名稱：做最好的自己卓越員工的自我管理
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 價(jià)值管理：向高價(jià)值型卓越員工轉(zhuǎn)化 1. 客戶價(jià)值：我能貢獻(xiàn)什么？ 強(qiáng)調(diào)責(zé)任，注重價(jià)值，關(guān)注外部世界； 決定你價(jià)值的是客戶，而不是你自己。 2. 結(jié)果導(dǎo)向：做了=執(zhí)行？服從=執(zhí)行？ 員工靠結(jié)果生存，企業(yè)只為結(jié)果買單； ..

課程名稱：高效時(shí)間管理與效率提升
主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元一 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 給自己的時(shí)間把個(gè)脈 什么是管理者的時(shí)間管理 成功取決于時(shí)間的利用效果 - 情景游戲：先放什么？ - 案例教學(xué)：經(jīng)理的時(shí)間劃分 單元二 目標(biāo)與計(jì)劃 ..

課程名稱：華為高效工作法
主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：做正確的事——目標(biāo)先于計(jì)劃 做正確的事VS正確的做事 華為項(xiàng)目啟動(dòng)三問(wèn) 項(xiàng)目干系人的權(quán)利/利益方格 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 &#..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代MTP管理者實(shí)踐
主講老師：馮南石 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章、角色認(rèn)知 哈佛案例討論：管理者的誤區(qū) 管理者的四項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) 管理的定義 管理者的三承三啟 承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面 管理者的使命和..

課程名稱：品讀資治通鑒智慧
主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一）宏偉巨作 資治通鑒----源頭活水 1、歷經(jīng)19年的《資治通鑒》作者司馬光 2、為何取書名資治通鑒 3、為何始于周威烈王，結(jié)于五代 4、毛澤東通讀此書17遍，常年放于床邊 二）戰(zhàn)國(guó)七雄----百家爭(zhēng)鳴 1、吳起吸毒舉，兵..

課程名稱：企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)對(duì)與防范
主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、重視企業(yè)合規(guī)管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培養(yǎng) （一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估 （二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程 （三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架： （五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素 二、強(qiáng)化依法治企，增強(qiáng)企業(yè)合規(guī)管理..

課程名稱：解 碼 OKR © ——目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法落地課程
主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)代挑戰(zhàn)與管理理念的變遷 來(lái)自VUCA（烏卡）時(shí)代的挑戰(zhàn) 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下管理變遷 從龍舟到皮劃艇 自組織的核心特點(diǎn) 新時(shí)代下的目標(biāo)管理系統(tǒng) 第二單元：OKR管理認(rèn)知 ..

課程名稱：MRCP管理心學(xué)
主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引 言 自然科學(xué)和精神科學(xué)的區(qū)別 1、案例：如何讓貓吃辣椒？ 2、課題：什么樣的管理最有效 3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識(shí) 4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗(yàn)感 5、升華：哲學(xué)上說(shuō)的三大自驅(qū)力才是管..

課程名稱：時(shí)間管理
主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一 時(shí)間價(jià)值是多少？ 1、為何我們總在忙，但收效沒(méi)有達(dá)到預(yù)期 2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì) 3、有價(jià)值的時(shí)間段有哪些 4、很有價(jià)值的事情-心流體驗(yàn) 5、日結(jié)果才是你的日價(jià)值，才能衡量你的日工資 模塊二 認(rèn)識(shí)時(shí)間 1、時(shí)間管..

課程名稱：零基礎(chǔ)搞定主持詞撰寫
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊【主持詞基礎(chǔ)認(rèn)知】 一、主持詞的含義 1.主持人的寫作 2.主持詞的種類 3.主持詞的特點(diǎn) 4.主持詞的作用 二、主持詞的結(jié)構(gòu) 1.標(biāo)題結(jié)構(gòu) 2.時(shí)間結(jié)構(gòu) 3.署名結(jié)構(gòu) 4.正文結(jié)構(gòu) 5.結(jié)尾結(jié)構(gòu) 三、主..

課程名稱：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法： 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本原則， 消費(fèi)者權(quán)益法基本概念， 消費(fèi)者權(quán)益與經(jīng)營(yíng)者義務(wù)， 相關(guān)案例 2、《民法典》背景下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律問(wèn)題簡(jiǎn)析： 民法典與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 商業(yè)服務(wù)中消費(fèi)者的權(quán)益； 合同的格..

課程名稱：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系專題培訓(xùn)
主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：筑牢思想防線，提升道德修煉 一、強(qiáng)化干部個(gè)人思想意識(shí) 1、增強(qiáng)干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容 3、正確的價(jià)值觀、道德觀、廉潔觀 4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)&rdquo..

課程名稱：新晉大學(xué)生入職培訓(xùn)
主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分:大學(xué)生角色改變與職業(yè)化心態(tài)塑造 第一單元:大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變：從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職場(chǎng)人 1、案例互動(dòng)：小王的問(wèn)題出在哪里？ 2、學(xué)校，家庭、職場(chǎng)的區(qū)別 3、校園人到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變方法 首先要讓自己沉下來(lái) 浮躁、急躁的結(jié)果是-..

課程名稱：職場(chǎng)局中局—新晉管理者的技能修煉（版權(quán)）
主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：角色認(rèn)知-管理者的角色定位 游戲互動(dòng)：畫出你心目中的管理者畫像 一、什么是管理 1. Management/完成、負(fù)責(zé)、執(zhí)行/管理的范疇 二、什么是領(lǐng)導(dǎo) 2. Leadership/影響、指導(dǎo)/領(lǐng)導(dǎo)范疇 三、員工角色..

課程名稱：從新冠疫情來(lái)看電力安全的敏感性課程大綱
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：疫情引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)性思考； 一、從三種動(dòng)物說(shuō)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)性； 二、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)性的思路和方法； 1、個(gè)人方面； 2、企業(yè)方面。 第二節(jié)：當(dāng)前電力安全管理的敏感地帶； 一、班組安全管理基礎(chǔ)薄弱； 二、企業(yè)安全管理有效性有待提升； ..

課程名稱：公共場(chǎng)所新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn)
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí) 二、疫情防控組織管理 1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組； 2、細(xì)化分工，明確責(zé)任； 3、疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案； 4、應(yīng)急演練組織與實(shí)施。 三、物資儲(chǔ)備 1、物資選用； 2、物資的采購(gòu)..

課程名稱：賦能——網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人之營(yíng)銷管理與團(tuán)隊(duì)管理
主講老師：倪莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：網(wǎng)點(diǎn)之轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與變化 一、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下未來(lái)銀行的發(fā)展趨勢(shì) 1. 銀行的轉(zhuǎn)型之路 1）當(dāng)下銀行面臨的挑戰(zhàn)與困惑 2）銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型四階段 3）銀行營(yíng)銷轉(zhuǎn)型六趨勢(shì) 2. 案例分享 1）從基礎(chǔ)服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變 案例..

課程名稱：公益項(xiàng)目策劃與管理能力
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：公益項(xiàng)目的基本概念 一、思考幾個(gè)問(wèn)題： 1、項(xiàng)目與活動(dòng)的區(qū)別？ 2、為什么要做項(xiàng)目？ 3、如何做好項(xiàng)目？ 4、做項(xiàng)目的困難有哪些？ 二、公益項(xiàng)目的內(nèi)涵 1、什么是項(xiàng)目？ 3、什么是公益項(xiàng)目？ 4、公益項(xiàng)目的..

課程名稱：酒桌文化
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言 幫助學(xué)員進(jìn)入互動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài) 一、論局 1、歷史上的酒局鴻門宴 2、酒酒歸一利益 3、人情世故里的中國(guó)社會(huì)酒規(guī)則 4、酒桌是能量源 二、設(shè)局 1、準(zhǔn)備周全 2、如何邀請(qǐng) 3、看人點(diǎn)菜 4、看茶與游戲 5、座次禮..

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