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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色 1.直線經(jīng)理為什么做內(nèi)訓(xùn)師 培訓(xùn)工作不佳導(dǎo)致的惡性循環(huán) 內(nèi)訓(xùn)師觀念訪談反饋 管理轉(zhuǎn)型、提升業(yè)績(jī)、發(fā)展素質(zhì) 【案例討論】：外部講師與內(nèi)部講師對(duì)比優(yōu)缺點(diǎn) 2... | |
| 課程名稱：XX移動(dòng)校園迎新學(xué)生代表能力提升 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 主題 內(nèi)容 課時(shí) 培訓(xùn)目的 第一天 5G競(jìng)爭(zhēng)下校園客戶消費(fèi)行為解讀 引言：00后大學(xué)生校園現(xiàn)狀研討 1課時(shí) 通過(guò)5G時(shí)代校園市場(chǎng)的新變化使得學(xué)員清楚整體校園客戶現(xiàn)階段的消費(fèi)偏好、取向、反觀現(xiàn)有運(yùn)營(yíng)商產(chǎn)品如何營(yíng)銷； 校園市場(chǎng)的.. | |
| 課程名稱：從疫情前后財(cái)政與稅收看企業(yè)負(fù)擔(dān) | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、期望：2020年經(jīng)濟(jì)會(huì)好嗎？ 1、企業(yè)難過(guò)冬 收入：全面轉(zhuǎn)線上？ 支出：工資照常發(fā)？ 2、減稅降負(fù) 增值稅能不能降？ 企業(yè)負(fù)擔(dān)能不能減？ 案例：西貝莜面村.. | |
| 課程名稱：一線主管現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新技能提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)場(chǎng)管理概論 現(xiàn)場(chǎng)為什么需要不斷創(chuàng)新? 現(xiàn)場(chǎng)管理者要學(xué)習(xí)什么 現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新思路 現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新技能 =.. | |
| 課程名稱：人工智能與銀行智能應(yīng)用 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能與創(chuàng)新能力 1、思維創(chuàng)新引導(dǎo)路徑 2、什么是人工智能 什么是人工智能 如何理解人工智能 人工智能特征與特點(diǎn) 人工智能對(duì)社會(huì)影響 3、人工智能發(fā)展現(xiàn).. | |
| 課程名稱：國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)解析 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈 （一）當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷：國(guó)家、國(guó)際、簽證、護(hù)照 ☆西方三大擴(kuò)張系列：拉丁系、日耳曼系、斯拉夫系 ☆20 世紀(jì)的變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó) ☆體系特色：源自歐洲、近代以來(lái)被強(qiáng)加于全世界.. | |
| 課程名稱：DISC在職場(chǎng)中的全景應(yīng)用 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、常見(jiàn)的認(rèn)知障礙 能講話=會(huì)溝通 我說(shuō)了=已溝通 會(huì)溝通=本能 …… 二、行為風(fēng)格理論 行為對(duì)情緒的影響 .. | |
| 課程名稱：課程要解決的問(wèn)題 | |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1．如何科學(xué)高效的運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目？（整體管理：8步驟） 2．如何管理項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本，做到“準(zhǔn)快好省”？ （四項(xiàng)基本要求） 3．如何運(yùn)用“系統(tǒng)論”和“統(tǒng)籌法&r.. | |
| 課程名稱：海外投資與基金投資課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 海外投資 第一章 海外投資環(huán)境 1.1 資金進(jìn)出境的新型渠道 1.2 海外投資市場(chǎng)綜述 1.3 海外資本市場(chǎng) 1.4 海外實(shí)業(yè)投資 1.5 海外房產(chǎn)投資 第二章 海外投資風(fēng)險(xiǎn) 2.1 國(guó)別、政治風(fēng)險(xiǎn) .. | |
| 課程名稱：數(shù)字時(shí)代的管理模式創(chuàng)新與組織激活 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么數(shù)字化組織的核心邏輯？ 1數(shù)據(jù)智能的核心模型：大數(shù)據(jù)與智能算法 2 產(chǎn)品與核心業(yè)務(wù)的在線化 3徹底的以用戶為中心的組織心智 二、如何建立徹底的以數(shù)據(jù)為中心的思維方式 1數(shù)據(jù)可以看到本質(zhì) 2數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)成本更底，效率更高.. | |
| 課程名稱：服務(wù)規(guī)范化管理提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：思考：服務(wù)規(guī)范化管理的價(jià)值？ 服務(wù)形象、服務(wù)公告、功能區(qū)設(shè)置的意義？ 為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 第一講：服務(wù)意識(shí)的建立 1.木桶原理 2.怎樣理解100—1=0 服務(wù)用心 1、用心服務(wù)&mdash.. | |
| 課程名稱：如何做一名出色的生產(chǎn)干部 | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、生產(chǎn)干部的角色認(rèn)知 ◆ 新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ◆ 人為什么要工作 ◆ 生產(chǎn)干部的地位和使命 ◆ 生產(chǎn)干部的重要作用 ◆ 生產(chǎn)干部的管理水平現(xiàn)狀分析 ◆ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色 ◆ .. | |
| 課程名稱：新媒體體系化思維訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張晨楊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新媒體基礎(chǔ)認(rèn)知 （一）什么是新媒體 （二）什么是新媒體運(yùn)營(yíng) （三）企業(yè)為什么要做新媒體運(yùn)營(yíng) （四）新媒體運(yùn)營(yíng)規(guī)范 1.新媒體在信息網(wǎng)絡(luò)傳播中要注意哪些法律問(wèn)題 2.什么是平臺(tái)限制的內(nèi)容 3.微信內(nèi)容發(fā)布形式 4.微博.. | |
| 課程名稱：企業(yè)創(chuàng)新管理 | |
| 主講老師：杜忠明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新的定義 創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要意義解讀 彼得·德魯克管理思想如何理解創(chuàng)新 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生的沖擊與思考 變革時(shí)代企業(yè)如何為外部客戶創(chuàng)造新價(jià)值 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的三個(gè)維度 英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊對(duì)企業(yè)的.. | |
| 課程名稱：《成就職業(yè)化員工的四個(gè)路徑》 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：路徑一：融入團(tuán)隊(duì)——做一名高效的執(zhí)行者 1、了解執(zhí)行者的最佳狀態(tài)——9種職業(yè)行為指引自我轉(zhuǎn)型 2、掌握?qǐng)?zhí)行者的行為方式——8種對(duì)標(biāo)分析引發(fā)賦能行為 3、改變執(zhí).. | |
| 課程名稱：高效率的時(shí)間管理工具 | |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：時(shí)間回顧的管理工具 一、時(shí)間管理五大原則 1. 有效的管理者與其他人最大的區(qū)別，就是他們非常珍惜自己的時(shí)間 2. 供給毫無(wú)彈性，時(shí)間的供給量是固定不變的，無(wú)法開(kāi)源 3. 無(wú)法蓄積，不論愿不愿意，都必須消費(fèi)時(shí)間，無(wú)法節(jié)流 .. | |
| 課程名稱：高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn) | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析） 1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變 3. 行政管理者高效解.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、系統(tǒng)思維 1、 系統(tǒng)的三句真言 2、 整體論與還原論 3、 系統(tǒng)思維 管理者的思維誤區(qū) “復(fù)眼思維”與“直升機(jī)思維” .. | |
| 課程名稱：建筑工程項(xiàng)目精細(xì)化管理培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 精細(xì)化管理概論 1、何為精細(xì) 2、何為精細(xì)化管理 3、從5個(gè)方面理解精細(xì)化管理 4、精細(xì)化管理的誤區(qū) 第二單元 精細(xì)化管理的原則與方法 一、精細(xì)化管理的六大原則 1、整體把握，兼顧細(xì)節(jié) 2、流程管理，控.. | |
| 課程名稱：卓越班組長(zhǎng)管理技能提升 | |
| 主講老師：陳益民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職業(yè)化提升 一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我管理 1.新時(shí)期下基層主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功 3.基層管理三法 4.班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換 5.學(xué)會(huì)從員工心態(tài)，轉(zhuǎn)變成為班組長(zhǎng)的心態(tài) 6.. | |
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