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課程名稱：市場導(dǎo)向、組織保障 以市場為導(dǎo)向的意識培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、以市場到導(dǎo)向的戰(zhàn)略意識 1、市場定位與目標(biāo)客戶分析 案例：手機(jī)門店布局與原因分析 市場定位與目標(biāo)客戶 STP市場戰(zhàn)略三步曲 市場細(xì)分的維度 ..

課程名稱：建立常勝不敗的銷售體系-銷售管理中的“管”和“理”
主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：沒有系統(tǒng)化銷售體系的企業(yè)會有那些常見的問題？ 一、認(rèn)識系統(tǒng)化管理，它的優(yōu)勢和特點(diǎn)是什么？ 1、銷售管理的發(fā)展進(jìn)程，國際知名企業(yè)管理特點(diǎn) 為什么很多企業(yè)喜歡用國際大公司的管理者 系統(tǒng)化銷售管..

課程名稱：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與管理
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析 請您談?wù)勀J(rèn)識到的當(dāng)下的社會 請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么 您認(rèn)為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、..

課程名稱：管理者核心管理能力提升課程大綱
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo) ※ 本課程提供：一個模型，三個工具，方便課程落地和后續(xù)實(shí)施。 模塊一、管理者核心管理能力提升之：職業(yè)素養(yǎng)、管理定位 一、 影響職業(yè)發(fā)展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)..

課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維：思維清晰表達(dá)有力
主講老師：倪健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：章 節(jié) 教學(xué)方法 時長 1、溝通情境測試 A幾個溝通情境下的表達(dá)力測試 提問與講解 15分鐘 有限時間內(nèi)的快速溝通 提問與講解 多線條下的溝通情境 講解 你怎么向你的上級提建議..

課程名稱：人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔(dān) 人力資源管理體系構(gòu)成 人力資源管理者的4種新角色， 企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān) 人力資源職能管理的功能模塊 企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力資源責(zé)任承擔(dān)和角色定位 第二篇：組織架構(gòu)體系..

課程名稱：管理者---公眾演說 站起能說
主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 “五句話六張圖”全面認(rèn)知演講，了解演講提升路徑 一、識別兩張圖； 1、一張演講概念圖； 2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖； 二、跨過一扇門； 1、跨過演講恐懼之門； 三、走三步臺階； 1、..

課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、打破思維禁錮 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 4、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 6、數(shù)字化思維 7、數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn) 跨界打劫 =..

課程名稱：疫情期間業(yè)務(wù)創(chuàng)新與持續(xù)獲客變現(xiàn)能力打造
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、疫情面前企業(yè)思維變革與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 1、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后，商業(yè)結(jié)構(gòu)會有哪些變化 4、疫情期間，用戶有哪些特點(diǎn)？ 5、疫情需要營銷數(shù)字化的創(chuàng)新 6、疫情期間，企..

課程名稱：經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、高效領(lǐng)導(dǎo)的修煉之一 – 個人成長 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項(xiàng)資源：人、時、地、..

課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維工具工作坊
主講老師：房鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：先導(dǎo)部分： 1. 創(chuàng)新故事——可樂游戲 2. 創(chuàng)新故事——教授的蘋果 第一講：創(chuàng)新與思維之間的關(guān)系 一、創(chuàng)新的內(nèi)外部環(huán)境 游戲：機(jī)遇與挑戰(zhàn) 二、創(chuàng)新的要素和類型 1. 創(chuàng)新的..

課程名稱：股權(quán)融資填空題 ------簡單、快捷、實(shí)用的融資實(shí)操落地
主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：融資方案填空題 一、融資填空題模板 綱要：通過融資方案框架表、講解融資方案的結(jié)構(gòu)、各小組根據(jù)融資方案做填空題 包括：融資方案填空題的三大模塊與12個細(xì)節(jié) 1. 行業(yè)部分（融資環(huán)境） 1）行業(yè)現(xiàn)狀 2）行業(yè)未來 3）..

課程名稱：面對疫情，如何財(cái)經(jīng)面對
主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分 企業(yè)疫情危機(jī)新環(huán)境 1、社會環(huán)境 2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境 第二部分 企業(yè)生存發(fā)展新思考 1、企業(yè)生存和發(fā)展的核心問題 2、面對企業(yè)危機(jī)管理的核心 3、管理持續(xù)轉(zhuǎn)型和升級 4、財(cái)經(jīng)思維理念透析 第三部分 企業(yè)面對危機(jī)新財(cái)經(jīng)..

課程名稱：新常態(tài)下的市場營銷轉(zhuǎn)型及互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營技能提升訓(xùn)練營
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：破冰游戲：分組：隊(duì)長、隊(duì)名、口號、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束，評出優(yōu)勝組、先進(jìn)個人，并進(jìn)行獎勵 引子： 三個和尚吃水的故事 第一部分：新常態(tài)下的企業(yè)市場營銷轉(zhuǎn)型 思考：為何要營銷轉(zhuǎn)型？ 一、營銷體系轉(zhuǎn)型 1、深化關(guān)系（由與顧客的簡單交..

課程名稱：培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)務(wù)____幫助員工提升工作技能
主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1.認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)及其作用和價值 案例分享：某公司的一次產(chǎn)品質(zhì)量問題 信息收集：你是如何理解培訓(xùn)工作 企業(yè)培訓(xùn)的作用與意義 培訓(xùn)的系統(tǒng)模型介紹：培訓(xùn)體系包含的內(nèi)容 ..

課程名稱：VOLTE無線功能和性能優(yōu)化培訓(xùn)
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：1.VoLTE全球應(yīng)用現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)部署 VoLTE概述和基本特征 VoLTE是4G網(wǎng)絡(luò)語音最終解決方案 VoLTE商用計(jì)劃 VoLTE與三新 全球V..

課程名稱：激發(fā)高績效團(tuán)隊(duì)
主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊1：管理的本質(zhì)是什么？如何建立系統(tǒng)的管理觀念？（1.5小時） 1、認(rèn)識管理的本質(zhì) 管理的概念與本質(zhì) 團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人核心職責(zé) 確保管理有效的閉環(huán) 2、中層與基層管理要務(wù) =..

課程名稱：零售商業(yè)模式創(chuàng)新與新業(yè)務(wù)拓展研究
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式 一、什么是商業(yè)模式 二、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷 三、商業(yè)模式的特點(diǎn) 四、商業(yè)模式相近概念解讀 五、成功商業(yè)模式的五大定律 六、拆解客戶的商業(yè)模式 七、商業(yè)模式的關(guān)鍵因素 八、商業(yè)模式的創(chuàng)新 ..

課程名稱：基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的TTT
主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時間安排 第1天上午 教學(xué)方式（主要） 講解+活動+案例+討論+視頻 課程主題 出發(fā)：概念篇 隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化：設(shè)計(jì)篇01 階段性成果 《課程設(shè)計(jì)綱要初稿》 出發(fā)：概念篇 0-組建學(xué)習(xí)小組 0-建立學(xué)習(xí)文化 概念篇01：培訓(xùn) ..

課程名稱：商業(yè)銀行公司銀行業(yè)務(wù)授信與審查全流程管理
主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章對公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點(diǎn) 1.當(dāng)前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務(wù)的主要思考 2.當(dāng)前重點(diǎn)支持行業(yè)和重點(diǎn)投放行業(yè) 3.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶： 客戶準(zhǔn)入與如何選擇客戶 信貸客..

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