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課程名稱：投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法課程大綱
主講老師：胡樂(lè)群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、投資項(xiàng)目全生命周期管理 1.投資項(xiàng)目全生命周期管理的基本概念 2.投資項(xiàng)目全生命周期管理的模式與框架 3.投資項(xiàng)目全生命周期管理各階段的業(yè)務(wù)管理流程 4.投資項(xiàng)目全生命周期管理各階段風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要任務(wù) 二、投資項(xiàng)目決策風(fēng)險(xiǎn)..

課程名稱：電力管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：小游戲，激發(fā)新觀念—— 一、管理創(chuàng)新的認(rèn)知 1、創(chuàng)新的含義和內(nèi)容 2、管理創(chuàng)新的定義 【練習(xí)】如下屬于哪種管理創(chuàng)新？ 3、管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系 4、管理創(chuàng)新的分類 （1）按功能分： ..

課程名稱：從技術(shù)骨干走向管理精英——管理者的角色認(rèn)知
主講老師：高永華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理者的角色認(rèn)知與定位 導(dǎo)入：中基層管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查 調(diào)查分析： 1）很多管理者往往是半路出家，面臨角色轉(zhuǎn)換 2）很多管理者喜歡抓具體業(yè)務(wù)，救火現(xiàn)象普遍 3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自己擅長(zhǎng)的事情，在其他..

課程名稱：成長(zhǎng)型思維與逆商提升
主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：三種食物妙喻 討論：何謂優(yōu)秀？怎樣才能優(yōu)秀？ 一、 結(jié)果導(dǎo)向 思考：忙的人是不是一定優(yōu)秀？ 1、 結(jié)果為重 2、 從“上班族”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;經(jīng)營(yíng)者” 小專題：?jiǎn)栴}意識(shí) 3、 工作三..

課程名稱：巧溝通——管理溝通技巧
主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知溝通 1、職場(chǎng)中溝通的重要性 2、溝通的定義及四個(gè)核心要素 3、溝通過(guò)程圖解 4、工作中造成溝通失敗的原因 頭腦風(fēng)暴：請(qǐng)列舉在生活和工作中造成溝通失敗的原因？ 工作中造成溝通失敗的原因匯總 二、如何與上級(jí)溝通 1、如..

課程名稱：IE技能提升與一線班組管理能力提升
主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天班組管理提升 第一講：班組管理者角色與心態(tài)修煉 1、班組長(zhǎng)角色強(qiáng)化 1）班組長(zhǎng)是核心人才 2）班組長(zhǎng)畫像 2、班組長(zhǎng)角色要求 1）認(rèn)清自己，扮好角色 2）問(wèn)題解決能力 3、班組長(zhǎng)崗位職責(zé)強(qiáng)化 1）班組三大職責(zé) ..

課程名稱：非暴力溝通與沖突管理
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、到底什么是溝通 1. 溝通的本質(zhì) 2. 溝通的定義 3. 溝通不暢的六大原因 4. 溝通的三大核心原則 （1）理解對(duì)方是基礎(chǔ) （2）引導(dǎo)影響是關(guān)鍵 （3）實(shí)現(xiàn)雙贏是目標(biāo) 二、做一個(gè)智慧的溝通者 1. 什么是溝通者&..

課程名稱：商業(yè)模式解析
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 商業(yè)模式概念 1.什么是商業(yè)模式 1) 案例：企業(yè)盈利的邏輯與方式 2) 商業(yè)模式概念 3) 商業(yè)定位 2.商業(yè)模式的作用 1）案例：模式改變，則紅海變藍(lán)海 2）商業(yè)模式的作用 3...

課程名稱：從邏輯到創(chuàng)新-思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
主講老師：董彥彩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：DAY 1思維測(cè)試：神奇的四巧板！ 第一講︰思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu) 1.結(jié)構(gòu)的魅力 1)有形結(jié)構(gòu)―建立鏈接，決定形狀 2)無(wú)形結(jié)構(gòu)―建立模版，決定慣性 3)思維結(jié)構(gòu)一建立模式，決定效率 2.大腦模式系統(tǒng) 1)模式系統(tǒng)決..

課程名稱：優(yōu)秀管理者的PPT專業(yè)設(shè)計(jì)與完美演示 （2天精通版 高效技巧+完美設(shè)計(jì)+專業(yè)演示篇）
主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1章【基礎(chǔ)認(rèn)知篇】 管理者PPT制作與演示常見(jiàn)錯(cuò)誤 【本章目標(biāo)】熟悉掌握powerpoint2007、2010新界面和個(gè)性化設(shè)置技巧；認(rèn)識(shí)與避免管理者在PPT制作與演示中的常見(jiàn)錯(cuò)誤。 1.1 PowerPoint軟件操作界面與個(gè)性..

課程名稱：外派人員赴任前培訓(xùn)
主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1外派工作的挑戰(zhàn) 環(huán)境改變的挑戰(zhàn) DMIS模型 對(duì)人才的新要求 與總部的合作 2文化差異 什么是文化 文化冰山 文化差異的6..

課程名稱：人脈圈與社交管理技巧
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知社交管理 社交管理的三個(gè)數(shù)字：150、5、6 有效社交的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 社交管理的基本方法 人際圈管理 人際圈管理加法與減法 高效社交圈的五點(diǎn)建議 第..

課程名稱：決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[非財(cái)篇]
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.商業(yè)全局與戰(zhàn)略概述 商業(yè)與商業(yè)模式畫布 戰(zhàn)略的概念 通用細(xì)分市場(chǎng)的典型戰(zhàn)略 商業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 2.商業(yè)模擬（階段1） 背景介紹與分組 ..

課程名稱：從零開(kāi)始學(xué)項(xiàng)目管理
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目管理概述 什么是項(xiàng)目 為何需要項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理的實(shí)質(zhì)與意義 項(xiàng)目管理的知識(shí)體系 o五大過(guò)程組 o九（十）大知識(shí)領(lǐng)域 oPMBOK V6全貌 ..

課程名稱：溝通密碼II 面向新生代的管理溝通
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 1.商業(yè)思維概述 企業(yè)成長(zhǎng)之路 o創(chuàng)業(yè) o商業(yè) o戰(zhàn)略 o管理 o創(chuàng)新 商業(yè)的本質(zhì) 商業(yè)模式 o定義 o商業(yè)模式畫布 o商業(yè)模式落地的基礎(chǔ) o商業(yè)模式的平..

課程名稱：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的高效溝通藝
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)溝通問(wèn)題集錦 二、溝通概述 1.決定業(yè)績(jī)的三方面 1) 決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2.溝通概述與高效溝通的要素 要素1 目標(biāo)：明確一個(gè)目標(biāo)，為..

課程名稱：管理者四大心智
主講老師：劉瀾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引子 管理（者）是什么 三環(huán)學(xué)習(xí) 管理者不是有下屬的人， 而是有責(zé) 任、有成果的人 第一模塊： 學(xué)習(xí)心智 管理者最重要的能力是 什么；你們公司的管理者 可以怎么分類 管理者三大能力；理論之鐘； 增長(zhǎng)與發(fā)展； 法約爾管理五..

課程名稱：中國(guó)式目標(biāo)管理與執(zhí)行過(guò)程處理（黃金版 1天）
主講老師：儲(chǔ)桂榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：該課程適用企業(yè)內(nèi)部骨干及中高層管理人員，用中國(guó)式的方式進(jìn)行目標(biāo)管理及過(guò)程處理，去部分西方化，順中國(guó)職場(chǎng)人性，解決管理痛苦，提升目標(biāo)達(dá)成率，形成游刃有余的執(zhí)行過(guò)程處理能力。 一、目標(biāo)管理來(lái)源與心 1、目標(biāo)管理與人性的沖突 2、目標(biāo)管..

課程名稱：提效能 碎片時(shí)間也能完成大任務(wù) ——高效時(shí)間管理
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：時(shí)間管理認(rèn)知 一、時(shí)間管理的三大目的 1、提升效率 2、增加效能 3、擴(kuò)大成果 二、時(shí)間管理的四大思維 1、價(jià)值思維 2、成本思維 3、統(tǒng)籌思維 4、精簡(jiǎn)思維 二、時(shí)間管理失效的五大原因 1、目標(biāo)不清晰..

課程名稱：基層管理者創(chuàng)新思維與綜合管理能力提升
主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：題一、在企業(yè)機(jī)制變革過(guò)程中管理者的角色認(rèn)知和使命 1、中國(guó)聯(lián)通機(jī)制變革的時(shí)代以及對(duì)管理干部的要求； 2、管理者在基層變革過(guò)程中所承擔(dān)的角色與使命； 3、在企業(yè)承上啟下作用中管理者管理團(tuán)隊(duì)的“管理者”能力具備..

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