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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:贏在職場陽光心態(tài) | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:【思考討論】:身在職場你幸福嗎? 第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽光心態(tài)? 陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)? 陽光心態(tài)的三個維度 1、積極情緒 2、積極認(rèn)知 3、積極行.. |
課程名稱:新形勢下工會工作創(chuàng)新 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:分享與分析: 什么是政治 請描述一下當(dāng)下員工的心理與需求 請描述一下社會現(xiàn)實(shí)與未來趨勢 我們組織怎樣的活動比較受歡迎?為什么? 請分別列出您在工余.. |
課程名稱:課程設(shè)計與課件制作 | |
主講老師:熠煊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:課程設(shè)計的原理 一、柯氏四級模型 1. 反應(yīng)層 2. 知識層 3. 技能層 4. 績效層 互動:識別課程的級別 演練:設(shè)定自己課程的級別 二、課程類別識別 1. A態(tài)度 2. S技能 3. K知識 互動:.. |
課程名稱:思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法 | |
主講老師:鄒莫 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:0、問題解決的一般流程 問題確認(rèn) 問題分析 提出解決方案 評估風(fēng)險 執(zhí)行并評估實(shí)施結(jié)果 1、問題確認(rèn) 對問題的定義 =.. |
課程名稱:企業(yè)職工代表履職能力提升 | |
主講老師:張驪 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 企業(yè)職工代表素質(zhì)提升 《工會法》關(guān)鍵條款導(dǎo)讀 工會組織 工會的權(quán)利和義務(wù) 工會的經(jīng)費(fèi)和財產(chǎn) 法律責(zé)任 《工會章程》關(guān)鍵.. |
課程名稱:授課技巧與引導(dǎo)技術(shù) | |
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入: 描述你心中的優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)—— 一、設(shè)計與組合教學(xué)方法 (一)注意力專區(qū)與學(xué)習(xí)金字塔 (二)上臺前必做的事 (三)培訓(xùn)前的準(zhǔn)備清單 (四)十種多元化的教學(xué)方法 練習(xí):根據(jù)以下課題內(nèi)容,進(jìn)行多.. |
課程名稱:6S管理落地執(zhí)行 | |
主講老師:惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講:6S精益管理是大勢所趨 1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢 2、什么是6S精益管理 中文 英文 內(nèi)涵 外延 真意 整理 Sort 清除非必需物品 消除身邊的浪費(fèi) 以作業(yè)機(jī)能的角度來考量:為使工作.. |
課程名稱:供電服務(wù)風(fēng)險防范課程大綱 | |
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:充分認(rèn)識供電服務(wù)面臨的新形勢新要求 培訓(xùn)內(nèi)容:一、黨和國家工作大局對供電服務(wù)保障能力提出新要求 二、 廣大用電客戶對優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力和水平提出新要求 三、電力市場化改革對供電服務(wù)市場拓展提出新要求 四、公司新時代發(fā)展戰(zhàn)略對.. |
課程名稱:決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[非財篇] | |
主講老師:吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.商業(yè)全局與戰(zhàn)略概述 商業(yè)與商業(yè)模式畫布 戰(zhàn)略的概念 通用細(xì)分市場的典型戰(zhàn)略 商業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 2.商業(yè)模擬(階段1) 背景介紹與分組 .. |
課程名稱:創(chuàng)造有效的促銷活動 | |
主講老師: 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. |
課程名稱:創(chuàng)新十型工作坊 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:創(chuàng)新十型工作坊 模塊 課程大綱 時間分 活動方式/工具 課程導(dǎo)入 開場(客戶方) 破冰活動 研討公約 課程介紹 討論:銷售管理的挑戰(zhàn) 30分 內(nèi)容講解 引導(dǎo)活動 小組討論 第一單元 重新思考創(chuàng)新 •創(chuàng)新:突.. |
課程名稱:流程管理體系建設(shè)及流程架構(gòu)設(shè)計 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:?。?、認(rèn)識流程及流程管理的價值 組織不同部門之間會相互扯皮、遇事推諉嗎?組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理,還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化?有的企業(yè)有了流程,怎么干起活來部門之間還是吵架呢? 1)什么是流程 2)流程理念及其帶來的影響 3)流程與工.. |
課程名稱:職場禮儀與情商管理 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:小組討論:你所不知的個人品牌管理ABC原則 第一部分:用著裝提升你的職場戰(zhàn)斗力 個人品牌形象管理ABC原則 著裝認(rèn)知五層次 用服裝去溝通——如何&ldquo.. |
課程名稱:博弈論和管理智慧 | |
主講老師:蔣文華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是博弈?(概念解析) 二、如何區(qū)分競爭博弈和合作博弈(互動體驗(yàn)) 三、懦夫博弈(競爭博弈)及其在管理中的應(yīng)用 1、競爭的幾種不同形態(tài) 2、競爭博弈的三大特點(diǎn) 3、競爭取勝的關(guān)鍵所在 4、過度競爭與止損策略 四、夫妻.. |
課程名稱:習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)重要論述 | |
主講老師:陳清 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征 1、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是由我們黨的性質(zhì)決定的 2、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇 3、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證 第二部分、堅決維.. |
課程名稱:云網(wǎng)轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一講:云計算主要技術(shù) 1. 云計算的核心 2. 云計算技術(shù)框架 Level 0 視圖 Level 1 視圖 3. 云服務(wù)提供 4. 基礎(chǔ)架構(gòu)云計算架構(gòu) 5. 主要虛擬化技術(shù) .. |
課程名稱:基于 Docker和 K8S 實(shí)戰(zhàn) | |
主講老師:張曉誠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:基于Docker和K8S實(shí)戰(zhàn) 主題 內(nèi)容 細(xì)節(jié) 任務(wù)1(思想) 前導(dǎo)思想 團(tuán)隊(duì)組建 所需工具 課程整體描述 Hadoop MapReduce Sqoop Hive與HBase整合 任務(wù)2(Docker概述).. |
課程名稱:區(qū)塊鏈與央行數(shù)字貨幣 | |
主講老師:馬兆林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章比特幣 1.比特幣底層加密算法原理 2.比特幣交易單產(chǎn)生與驗(yàn)證原理 3.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 4.比特幣優(yōu)缺點(diǎn) 5.比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用 第二章監(jiān)管-ICO代幣 1.什么是ICO代幣 2.解.. |
課程名稱:如何做好關(guān)鍵工作匯報賦能培訓(xùn) | |
主講老師:王少鵬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:新時期地產(chǎn)高管的職業(yè)發(fā)展反思 1.房地產(chǎn)企業(yè)業(yè)績趨勢與諸多高管心態(tài) 2.新常態(tài)下的地產(chǎn)高管的“經(jīng)營意識新技能”與“更突出重視的風(fēng)向標(biāo)” 第二部分:練就“能干還要.. |
課程名稱:高效能人士的七個習(xí)慣 | |
主講老師:金劍峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練績效及問題解決工具 1. 高效能人士的工作的框架體系與思考 工作中的思考與感悟 社會環(huán)境對于我們的影響 案例分享:如何提升工作的有效性 ᠕.. |
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