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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：中層管理者綜合管理技能提升 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 卓越管理者打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之角色認(rèn)知 1、管理是一門技術(shù)，何為管理？ 2、【點(diǎn)評(píng)】我們總是管理的太多，管理的太少 3、管理只有與當(dāng)?shù)匚幕嘟Y(jié)合才會(huì)發(fā)揮效果 【案例】：司馬昭為何要做蜀人治蜀？ 【解讀】：何為“會(huì).. | |
| 課程名稱：運(yùn)用DiSC心理學(xué)工具提升溝通技巧 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：DiSC背景介紹及學(xué)習(xí)原則 一、認(rèn)知DiSC 1. DiSC的由來(lái)及發(fā)展史 2. DiSC的職場(chǎng)用途 3. DiSC中的本我、自我、超我 二、DiSC學(xué)習(xí)原則 1. 3A原則 2. SOS原則 三、DiSC基本的.. | |
| 課程名稱：由內(nèi)而外的新生代員工管理 | |
| 主講老師：龍飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)狀和挑戰(zhàn) 分組討論：我們?cè)谛律鷨T工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)？（工作連接） 一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn) 案例：XXX零部件罷工 案例：XXX連環(huán)跳 1. 新生代員工已逐步成為人才市場(chǎng)的主力軍，然而他們還沒有做好準(zhǔn)備融入社.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)高效辦公Office三劍客速成 （Office綜合課程Excel+PPT+Word 1天精華版 | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上午 《Excel高效辦公核心技能》3課時(shí) 第1章 Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析精華技巧 本章目標(biāo)：精選應(yīng)用頻率最高的實(shí)用技巧，樣樣實(shí)用精彩，Excel高手必備的技能。讓你快速躋身excel高手行列。掌握快速分類匯總與合并計(jì)算知識(shí)，數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：SQL Server 2012-2016高級(jí)管理技術(shù) | |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊名稱 課程內(nèi)容 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 1.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)架構(gòu) 2.規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 3.能力需求分析 4.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器整合的思考 5.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)設(shè)施的遷移資源 設(shè)計(jì)邏輯數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu) 1.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技巧 .. | |
| 課程名稱：鋼鐵企業(yè)智能制造 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點(diǎn) 抓住智能制造這個(gè)核心。 “中國(guó)制造2025”的一個(gè)要害, 就是智能轉(zhuǎn)型。 ——李克強(qiáng) “工業(yè)4.0”的核心是智能.. | |
| 課程名稱：卓越管理溝通 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、溝通基礎(chǔ) 1、人人都活在人際網(wǎng)中 2、溝通的概念 3、溝通的障礙 4、溝通的四心困境： 責(zé)任心困境 案例討論：秘書的工作完成了嗎？ 案例討論：華廈幸福某地產(chǎn)項(xiàng)目工程經(jīng)理的的責(zé)任邊界.. | |
| 課程名稱：群策群力——基于引導(dǎo)技術(shù)的復(fù)盤工具詳解及應(yīng)用 | |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 1、地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)“圖表卡”全邏輯詳解 2、工作任務(wù)推進(jìn)難點(diǎn)采集 3、目標(biāo)、計(jì)劃及落地體系模型介紹 4、測(cè)試：先給你定個(gè)小目標(biāo) 第一章 關(guān)鍵任務(wù)回顧——鏈接戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)及.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)走向管理—企業(yè)中層干部管理覺察工作坊 | |
| 主講老師：姚冉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 課程導(dǎo)入——三個(gè)思考 1.1.三個(gè)思考 我是誰(shuí)（本我職責(zé)思考） 我從哪里來(lái)？（環(huán)境思考：變革時(shí)代企業(yè)的管理之變） 我要去哪（未來(lái)的思考：我未來(lái)的樣子） 1.2.企業(yè)管理人的屬性越發(fā)被凸顯（案例.. | |
| 課程名稱：管理者核心技能修煉 | |
| 主講老師：杜忠明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：輔佐上司（提升對(duì)上執(zhí)行力） 變革時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人價(jià)值之一在于隨時(shí)跟上上司變化與要求，學(xué)會(huì)與上司“對(duì)表”保持與上司價(jià)值觀統(tǒng)一，思想統(tǒng)一，行動(dòng)統(tǒng)一是企業(yè)執(zhí)行力提升的保證。 了解自己是“管理&r.. | |
| 課程名稱：GROW員工教練技巧通過聚焦于目標(biāo)的教練技術(shù)來(lái)提升組織績(jī)效的課程 | |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色 為什么被困住了？——理解層面 什么是教練——知識(shí)層面 績(jī)效的本質(zhì)——知識(shí)層面、理解層面 精彩視頻研討 引導(dǎo)教學(xué) 2、教練激發(fā)員工.. | |
| 課程名稱：視聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景及商業(yè)應(yīng)用 | |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯 對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)本質(zhì)——一個(gè)沒有物質(zhì)壁壘可以依賴的充分競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng) 對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的錯(cuò)誤理解之一——.. | |
| 課程名稱：商務(wù)溝通與談判技巧 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：跨部門溝通中的情景再現(xiàn) 一、認(rèn)知公開象限：信任的價(jià)值 二、認(rèn)知隱私象限：溝通不暢的原因 三、 盲點(diǎn)象限與潛能象限：如何提意見 四、為什么你會(huì)吃力不討好——喬哈里視窗 五、影響你溝通效果的神奇數(shù).. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式與管理模式： 利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、利潤(rùn)增長(zhǎng)之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn) 1-1 如何進(jìn)行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？ 1-2 如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動(dòng)？ 2、時(shí)代機(jī)會(huì)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑 2-1 企.. | |
| 課程名稱：卓越職場(chǎng)表達(dá)與演講技巧 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)匯報(bào)的核心思路 結(jié)構(gòu)與思維的力量 結(jié)論先行的價(jià)值 先總后分的立體分析方式 如何識(shí)別篩選信息 識(shí)別結(jié)論、理由、事實(shí) 如何判斷真實(shí)性與可靠性 案例分析：匯報(bào)工作如何能夠說的更好 .. | |
| 課程名稱：電力安全管理職稱評(píng)定及技能鑒定專題培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：安全管理知識(shí) 一、安全意識(shí)提升 1、安全為了誰(shuí)？ 2、遠(yuǎn)離事故的七個(gè)意識(shí) 3、安全事故的根因分析 4、如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全 二、安全技能提升 1、基本概念與術(shù)語(yǔ) 2、危險(xiǎn)源的識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控 3、隱患排查與處理.. | |
| 課程名稱：煙草制造粉塵防爆及職業(yè)健康安全培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：煙草制造粉塵防爆 一、粉塵保障事故案例分析 二、粉塵爆炸的基本知識(shí) 1、基本術(shù)語(yǔ) 2、粉塵爆炸的影響因素 3、粉塵爆炸的機(jī)理及條件 4、粉塵爆炸危險(xiǎn)性分級(jí) 5、粉塵爆炸的破壞性 三、整治粉塵爆炸行動(dòng) 1、國(guó)家關(guān).. | |
| 課程名稱：國(guó)網(wǎng)8號(hào)文件解讀 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 8號(hào)文產(chǎn)生背景 1、國(guó)網(wǎng)在4.0發(fā)展階段下的壓力 1) 國(guó)網(wǎng)目前的形勢(shì)和電力體制改革帶來(lái)的壓力 2) 國(guó)網(wǎng)公司自身的管理體制改革 3）歷史遺留主輔分離問題 4）國(guó)家在電改方面的要求 2、國(guó)網(wǎng)2020戰(zhàn)略與目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：卓越工程建設(shè)督導(dǎo)管理技巧 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：為加強(qiáng)培訓(xùn)效果，先把學(xué)員分成6-10人的若干小組，小組成員集體討論，從自己的實(shí)際工程項(xiàng)目中選擇一個(gè)小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程工程項(xiàng)目作為示范工程項(xiàng)目案例，在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。并開展評(píng)分競(jìng)賽，優(yōu)勝者重獎(jiǎng)。 第一天： .. | |
| 課程名稱：MTP-DE管理者團(tuán)隊(duì)凝聚力打造之九項(xiàng)精進(jìn) | |
| 主講老師：潘臻 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)教學(xué)：潛龍騰淵 乳虎嘯谷 彼岸花開 管理自來(lái) 互動(dòng)討論：您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)？ 第一篇：精英管理者的價(jià)值成長(zhǎng) 第一講：精英管理者的角色重塑 一、管理者的價(jià)值定位 1. 經(jīng)營(yíng)視角下的管理者價(jià)值 2. 管理者的商業(yè).. | |
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