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課程名稱：課程介紹與大綱（1天版
主講老師：周傳文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一 理解企業(yè)真實(shí)的成本狀況與盈利能力 1小時(shí)30分 成本分類：如何區(qū)分支出、費(fèi)用與成本？ 運(yùn)營成本分類與結(jié)構(gòu)分析 產(chǎn)品生產(chǎn)的料、工、費(fèi)核算與構(gòu)成 期間成本：銷售..

課程名稱：保險(xiǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、保險(xiǎn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新的發(fā)展路徑 2、后疫情，對保險(xiǎn)的影響 3、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的保險(xiǎn)業(yè) 供給側(cè)改革浪潮 “攪局”的新技術(shù) 人口結(jié)..

課程名稱：打造優(yōu)秀中層管理者
主講老師：劉宣德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、導(dǎo)論 1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力不是因?yàn)槭裁炊级怯杏職馓岢鲫P(guān)鍵問題 2.管理者的苦惱 二、管理者角色認(rèn)知 1.什么是卓有成效的管理者 2.管理者思維下的角色轉(zhuǎn)換 1)中層管理者的角色定位 2）案例討論 3.從管理自我..

課程名稱：OKR績效實(shí)踐：重新定義績效管理
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、傳統(tǒng)績效考核究竟怎么了？ 1、KPI已死，OKR當(dāng)立？ 2、傳統(tǒng)戰(zhàn)略績效管理的六大困境 3、OKR的前世今生 【案例分析】Google最佳實(shí)踐案例分享 二、OKR實(shí)施第一步：目標(biāo)設(shè)置 1. 確定目標(biāo) OKR目標(biāo)設(shè)置的理..

課程名稱：食品市場開發(fā)與經(jīng)銷商談判技巧
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分： 食品行業(yè)開發(fā)的信息來源 1.客戶信息如何來？ 2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.如何用好搜索引擎 4.實(shí)地考察如何快速了解當(dāng)?shù)厥袌? 5.利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源 百度指數(shù) 行業(yè)報(bào)告 &#..

課程名稱：“情緒壓力管理”培訓(xùn)方案
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、辨識壓力 1.壓力：現(xiàn)代生活的副產(chǎn)品 2.壓力源：社會(huì)性壓力、生活性壓力、人際性壓力 3.壓力公式 4.心理壓力帶來的影響：良性壓力、負(fù)面壓力 二、交際藝術(shù)緩解人際壓力 1.人際溝通 A.人際溝通的過程及障礙 B...

課程名稱：從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)
主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：第一部分：員工導(dǎo)師的五大責(zé)任與使命 給予被輔導(dǎo)者的是終生競爭力而非終生就業(yè)機(jī)會(huì) 開發(fā)被輔導(dǎo)者而非扼殺被輔導(dǎo)者 培養(yǎng)被輔導(dǎo)者而非替被輔導(dǎo)者解決問題 首先要培養(yǎng)輔導(dǎo)對象..

課程名稱：管理者的慧心灼見——問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決之術(shù)
主講老師：秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)入：管理能力的升級來源于是思維模式的升級 1. 人的四種常有覺知模式及不利影響分析 1）我處在什么樣的狀況中 2）什么原因造成這樣的狀況 3）這種狀況可能有什么危險(xiǎn)/不利，我該選擇怎樣的方案應(yīng)對 4）我該如何行動(dòng)減少或避免不..

課程名稱：鷹擊長空-TTT 線上系列課程
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及基本素養(yǎng) 第一期課程： 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)- 課程開發(fā)的理論與模型 1. 課程開發(fā)的四階八段 1）需求調(diào)研 2）課程開發(fā) 3）案例組織 4）大綱呈現(xiàn) 2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的流程 1）課前需求調(diào)研 2）..

課程名稱：如何運(yùn)用OKR績效管理引爆企業(yè)新增長
主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么企業(yè)需要OKR敏捷績效管理——升級、創(chuàng)新績效管理的新選擇 1、OKR的基本思想 OKR是什么？ OKR是結(jié)構(gòu)化的目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng) OKR是聚焦思維 ..

課程名稱：課堂設(shè)計(jì)藝術(shù)——打造嗨課堂
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、如何撬動(dòng)學(xué)員共同參與？ 1.分組作戰(zhàn)明確規(guī)則 1)組目標(biāo)設(shè)定的前提是什么 A.現(xiàn)場有分組 B.學(xué)員量穩(wěn)定 2)如何有效設(shè)定組目標(biāo) A.打造現(xiàn)場氛圍的方式 a)講師介紹法（自我介紹+課堂規(guī)則介紹） b)學(xué)員破冰法（組內(nèi)..

課程名稱：成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理
主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、代溝，“溝”在哪兒？ 1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀 新生代員工的特色 新生代員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知異同 2.新生代員工離職原因分析 3.吐槽篇：新生代員工畫像 ᠕..

課程名稱：Access2007中高級培訓(xùn)大綱
主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章 access 功能簡介 第2章 數(shù)據(jù)庫的建立與維護(hù) 第3章 建立與維護(hù)表 3－1 表的結(jié)構(gòu) 3－2 建立表 3－3 快速查看、新建、修改與刪除數(shù)據(jù)記錄 第4章 自定義與活用字段屬性 4－1 自定義字段的標(biāo)題 4－..

課程名稱：優(yōu)秀客戶經(jīng)理塑造
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一模塊：角色適應(yīng)與心態(tài)調(diào)整 1. 討論：我是誰？ - 角色的本質(zhì)是崗位職責(zé)的不同 - 營銷崗位的職責(zé)有哪些？ 2. 進(jìn)入新的角色，面臨的挑戰(zhàn) - 工作習(xí)慣 - 心態(tài)調(diào)整 - 能力提升 3. 如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)崗位要..

課程名稱：塑造積極主動(dòng)職業(yè)觀
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 案例分析：市場化后的小王和老趙 一、塑造積極主動(dòng)職業(yè)觀，更好地成為自己 1. 職場人越來越多的出現(xiàn)： - 更加的無所適從，更加的沒有安全感，甚至是無力感： - 面對工作，提不起興趣，沒有發(fā)自內(nèi)..

課程名稱：數(shù)據(jù)化運(yùn)營策略與執(zhí)行
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、數(shù)據(jù)化運(yùn)營與數(shù)據(jù)指標(biāo) 1、什么是數(shù)據(jù)化運(yùn)營？ 2、數(shù)據(jù)化運(yùn)營本質(zhì) 3、數(shù)據(jù)化運(yùn)營目標(biāo)與目的 4、數(shù)據(jù)運(yùn)營與數(shù)據(jù)化運(yùn)營的區(qū)別 5、數(shù)據(jù)指標(biāo) 過程型指標(biāo) 結(jié)果型指標(biāo) 6、如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的數(shù)..

課程名稱：解決問題的六個(gè)魔法球
主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1單元 界定問題 存在問題：很多人，在面對事情復(fù)雜問題模糊時(shí)，看不透真正的問題所在，分不清問題的輕重緩急，而選擇了盲目的去解決問題，最后結(jié)果治標(biāo)不治本，問題反復(fù)出現(xiàn)，浪費(fèi)了企業(yè)大量的時(shí)間和金錢。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：理清問題，并抓住關(guān)鍵，找..

課程名稱：從票據(jù)規(guī)范透視企業(yè)財(cái)務(wù)管理與涉稅風(fēng)險(xiǎn)
主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、最新稅收政策解讀 （一）近年來稅收政策改革概述 （二）征管環(huán)境變化及分析 （三）疫情下普惠性政策重點(diǎn)梳理 二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理控制要點(diǎn) （一）企業(yè)整體管控要求 三證融合，互相印證 法律憑證&..

課程名稱：稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控
主講老師：袁國輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 （一）稅收籌劃的誤區(qū) （二）對稅收籌劃的理解 （三）稅收籌劃的訣竅 （四）稅收籌劃都籌劃哪些稅 （五）稅收籌劃的主要方式 ①巧設(shè)公司主體進(jìn)行稅收籌劃 ②合同簽訂階段的稅收籌劃 ③經(jīng)營環(huán)節(jié)..

課程名稱：管理者教練技術(shù)
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者角色認(rèn)知 1. 明確管理者的角色 2. 厘清教練型管理者的使命 3. 理解教練式溝通的價(jià)值 4. 掌握教練式溝通的三項(xiàng)原則 • 管理者的角色 5. 教練的定義 1）傳統(tǒng)型管理者與教練型管理者的區(qū)別 ..

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