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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱:創(chuàng)新思維與問題分析解決 | |
| 主講老師:李曉艷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:創(chuàng)新是可以學(xué)會(huì)的 創(chuàng)新是組織的一項(xiàng)基本功能 創(chuàng)新是每一位員工的重要職責(zé) 創(chuàng)新需要訓(xùn)練,需要主動(dòng) 創(chuàng)新工具和系統(tǒng)創(chuàng)新方法可以幫助我們 一、創(chuàng)新的價(jià)值和本質(zhì).. | |
| 課程名稱:班組管理能力提升 | |
| 主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)知篇:電力班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 (一)班組長(zhǎng)的地位和作用 (二)班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限 (三)班組長(zhǎng)的素質(zhì)和技能 二、心態(tài)篇:優(yōu)秀班組長(zhǎng)精神塑造 (一) 關(guān)注職場(chǎng)六大禁忌 1、 獨(dú)善其身、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 2、 沒有危機(jī)感和競(jìng).. | |
| 課程名稱:順勢(shì)而為—電力班組長(zhǎng)自我管理與自我提升 | |
| 主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我定位 一、角色認(rèn)知 1、班組長(zhǎng)的作用 2、班組長(zhǎng)的職責(zé) 3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生途徑 4、班組長(zhǎng)的管理角色認(rèn)知 5、班組長(zhǎng)的主要工作內(nèi)容 二、個(gè)人素養(yǎng) 1、班組長(zhǎng)具有較高社會(huì)與管理責(zé)任感; 2、具有.. | |
| 課程名稱:破局-得人得天下 ------破解移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的瓶頸 | |
| 主講老師:姜博仁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:1.第一環(huán)節(jié):悟道 a)破解【無為而治】的奧妙; b)揭開員工自動(dòng)自發(fā)的玄機(jī); c)揭曉人心背后的內(nèi)涵; 2.第二環(huán)節(jié):明理 a)解開“心靈契約”的奧秘; b)揭開融合他人夢(mèng)想的公式; c)解碼抓住.. | |
| 課程名稱:溝通與表達(dá) | |
| 主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通中的情景再現(xiàn) 一、認(rèn)知公開象限:信任的價(jià)值 二、認(rèn)知隱私象限:溝通不暢的原因 三、 盲點(diǎn)象限與潛能象限:如何提意見 四、為什么你會(huì)吃力不討好——喬哈里視窗 五、影響你溝通效果的神奇數(shù)字及三.. | |
| 課程名稱:絕地反擊——投標(biāo)法規(guī)應(yīng)用與質(zhì)疑投訴技巧 | |
| 主講老師:俞丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:采購招標(biāo)法規(guī)特征 導(dǎo)入案例分析:兩家投標(biāo)供應(yīng)商的股東為同一人,或者相互之間存在控股關(guān)系,供應(yīng)商的股東為失信被執(zhí)行人……這些情形是否會(huì)影響供應(yīng)商正常參與政府采購活動(dòng)? 一、采購招標(biāo)五大特征 特征一.. | |
| 課程名稱:LINUX進(jìn)階 | |
| 主講老師:張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:1.任務(wù)1(前導(dǎo))(0.3天) 1.1.學(xué)習(xí)思想 1.2.工具介紹 1.3.人員分組 1.4.需求分析 2.任務(wù)2(安裝)(0.5天) 2.1.OVB安裝 2.2.Xshell5安裝 2.3.FileZilla安裝 2.. | |
| 課程名稱:人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈的了解及行業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:單元 大綱 內(nèi)容 收益 單元一 物聯(lián)網(wǎng)下的NBIOT 1、了解物聯(lián)網(wǎng)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 2、什么是物聯(lián)網(wǎng),我們?cè)撛谖锫?lián)網(wǎng)來臨是做好哪些準(zhǔn)備? 3、NBIOT在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn) 4、NBIOT的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn) 案例:日本運(yùn)營(yíng).. | |
| 課程名稱:基于AngularJS和Node.js開發(fā)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師:張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 內(nèi)容 備注 (AngularJS) 1.任務(wù)1(思想) 1)項(xiàng)目開發(fā)思維 2)項(xiàng)目小組拆分 3)HBuilder工具安裝與配置 4)Node.js安裝與配置 5)SVN源代碼管理工具的安裝與配置 2.任務(wù)2(Angu.. | |
| 課程名稱:DISC與職場(chǎng)溝通 | |
| 主講老師:周海博 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:DISC的起源 什么是DISC 1.古希臘體液學(xué)說 2.榮格16型性格分類 3.DISC的出現(xiàn)與應(yīng)用 行為風(fēng)格是如何形成的 DISC行為風(fēng)格學(xué)說的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) =.. | |
| 課程名稱:基于崗位勝任力的課程體系設(shè)計(jì) | |
| 主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):9 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:序號(hào) 核心能力項(xiàng) 匹配課程 1 自我管理 指導(dǎo)他人 《班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與職責(zé)管理》1天 《班組長(zhǎng)工作指導(dǎo)技能訓(xùn)練》 1天 2 溝通協(xié)作 團(tuán)隊(duì)管理 《班組長(zhǎng)溝通能力與沖突處理》1天 《班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》1天 3 分析思維 .. | |
| 課程名稱:零投訴目標(biāo)的質(zhì)量管理 | |
| 主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié)、為什么要將品質(zhì)管理目標(biāo)設(shè)定為“零投訴” 引子:案例:產(chǎn)品達(dá)到要求,為什么客戶要退貨? 1.1 質(zhì)量的擴(kuò)展定義 1.2品質(zhì)管理的內(nèi)涵 1.2.1什么是品質(zhì)管理? 1.2.2品質(zhì)管理的三個(gè)機(jī)能 .. | |
| 課程名稱:管理者的影響力提升 ——如何成為一名導(dǎo)師型管理者 | |
| 主講老師:熠煊 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:如何通過自身影響力激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)性 一、澄清培訓(xùn)目標(biāo) 1. 培訓(xùn)的目的是員工績(jī)效的改變(提升) 2.員工的改變通過管理者的影響力而非權(quán)威 3.影響力的塑造 1)專業(yè)性 a. 理論基礎(chǔ) b. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 2)授課技.. | |
| 課程名稱:課程的規(guī)范化設(shè)計(jì)與開發(fā) | |
| 主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)語 好課程的標(biāo)準(zhǔn) 圍繞需求 目標(biāo)明確 結(jié)構(gòu)清晰 理論、方法實(shí)用 活動(dòng)精彩 形式輕松 .. | |
| 課程名稱:高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 主管角色認(rèn)知的能力 1.1 何謂管理 1.2 主管的管理內(nèi)容 1.3 主管的角色類型 1.4 主管的素質(zhì)要求 1.5 認(rèn)識(shí)主管的權(quán)力與責(zé)任 1.6 主管的日常管理要求和工作使命 第二章 主管的團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2.1 歷.. | |
| 課程名稱:基于客戶心理的 溝通影響力與營(yíng)銷服務(wù)能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師:李艷梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:緒言篇 單純的銷售技巧為何失靈 西藥VS中藥 賣產(chǎn)品VS賣自己 滿足客戶需求VS比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更能滿足客戶需求 話術(shù)技術(shù)VS互動(dòng)技術(shù) 客戶消費(fèi)行為模.. | |
| 課程名稱:智能商業(yè)升級(jí)之創(chuàng)新沖刺特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師:姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何打造企業(yè)創(chuàng)新地圖? 1. 設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo) set a long-term goal 2 列出沖刺問題 list sprint questions 3 繪制用戶旅程地圖 Project Map/User Jour.. | |
| 課程名稱:管理革命——管理創(chuàng)新的方法與實(shí)踐 | |
| 主講老師:張維明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:系統(tǒng)化創(chuàng)新概述 1. 創(chuàng)新五大誤區(qū) 2. 系統(tǒng)化創(chuàng)新八股勢(shì)力 案例1:小罐茶方艙醫(yī)院背后的創(chuàng)新策略 案例2:Sonos+蔚來汽車+QQ音樂生態(tài)創(chuàng)新 第一講:管理創(chuàng)新兩大挑戰(zhàn) 1. 管理制度過時(shí)了 2. 現(xiàn)代組織的困惑.. | |
| 課程名稱:相關(guān)法律法規(guī) | |
| 主講老師:張昊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:大綱 課程單元 通信行業(yè)客戶訴求變化 通信行業(yè)客戶投訴變化 工信部申訴情況對(duì)比 關(guān)于民法典 立法法重點(diǎn)法律知識(shí)了解 ᠊.. | |
| 課程名稱:PDCI 性 格 密 碼-管理致勝的秘訣 | |
| 主講老師:許哲銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介:單元一:管理致勝的秘訣 1.管理的定義 2.管理的五維 單元二:管理者的角色定位 1.角色定位:承上、啟下與平衡 2.三重角色:人際性、信息性、決策性 2.三大能力:技術(shù)性、人際性、概念性 討論:管理者角色的錯(cuò)位 .. | |
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