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課程名稱：企業(yè)、政府高績(jī)效會(huì)議技術(shù)
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)會(huì)議的弊端 1、會(huì)議過多、官僚扯皮 2、時(shí)間冗長(zhǎng)、效率低下 3、浪費(fèi)金錢、人浮于事 4、長(zhǎng)官意志、難說真話 第二章：會(huì)議功用 1、交流看法 2、協(xié)調(diào)矛盾 3、達(dá)成共識(shí) 4、推動(dòng)執(zhí)行 第三章：會(huì)議倫理 1..

課程名稱：財(cái)務(wù)分析評(píng)估企業(yè)經(jīng)營
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么說財(cái)報(bào)分析能夠檢測(cè)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)？ 1、財(cái)報(bào)分析概覽：杜邦分析體系、M-score、Z-score 2、財(cái)報(bào)分析的作用：證偽，要發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題——看不出問題那就是最大的問題！??！ 案例：長(zhǎng)生生物的營..

課程名稱：專業(yè)采購談判技巧與供應(yīng)商成本控制
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：采購談判原則與兵法運(yùn)用 一、談判三大基本原則 二、談判風(fēng)格與行為表現(xiàn) 三、如何應(yīng)對(duì)不同談判風(fēng)格的對(duì)手 1、巷戰(zhàn)斗士 2、訓(xùn)導(dǎo)師 3、項(xiàng)目主管 4、和事佬 四、談判行動(dòng)綱領(lǐng)之十要/十不要 五、原材料及勞動(dòng)力成本上..

課程名稱：金牌員工的晉級(jí)修煉
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙 第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng) 1.職業(yè)與職場(chǎng) 2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？ 3.職場(chǎng)中的四類人 酸葡萄 摔罐子 ..

課程名稱：內(nèi)部控制實(shí)施與風(fēng)險(xiǎn)防范
主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)部控制面臨挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì) 1．內(nèi)部控制形成和發(fā)展的啟發(fā) 2．內(nèi)控目標(biāo)：會(huì)計(jì)和管理目標(biāo) 3．內(nèi)部控制的要素和體系設(shè)計(jì) 4．內(nèi)部控制方法運(yùn)用的再思考 5．內(nèi)部控制面臨的問題和對(duì)策 案例分析 二、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)方法 1．..

課程名稱：地鐵及軌道交通的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新的路徑 2、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì) 3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 4、數(shù)字化與工業(yè)數(shù)字化 5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 6、數(shù)字化創(chuàng)新思維 連接 ..

課程名稱：數(shù)字戰(zhàn)略 - 汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點(diǎn) 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化運(yùn)營框架 8、數(shù)..

課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道 ---大人物云時(shí)代的企業(yè)數(shù)字化變革
主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天課程內(nèi)容： 互動(dòng)： 疫情給企業(yè)帶來的影響： 案例分析：西貝與林清軒 數(shù)字化思維及數(shù)字化轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來的競(jìng)爭(zhēng)力提升 第一講：數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢(shì)：大人物云時(shí)代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要 1、時(shí)代演進(jìn) 2、政策引領(lǐng) 3、科技使能 4..

課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展：成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理
主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目經(jīng)理的誕生以及過程角色 1)項(xiàng)目經(jīng)理的任命過程 2)項(xiàng)目經(jīng)理的更換情況 3)項(xiàng)目經(jīng)理在生命周期中的聚焦 4)敏捷項(xiàng)目經(jīng)理的誕生原理 2.PMCD框架的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 1)什么是PMCD框架 2)PMCD框架的設(shè)計(jì) 3..

課程名稱：工作分析操作實(shí)務(wù)
主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：工作分析概述 1、開場(chǎng)白——什么是工作分析 2、工作分析的作用 3、工作分析的范圍與內(nèi)容 第二節(jié)：崗位調(diào)查及其分析 1、崗位調(diào)查工作簡(jiǎn)述 2、崗位調(diào)查的方法 2、崗位要素分析 3、任職條件..

課程名稱：從理念到行為習(xí)慣：企業(yè)文化的構(gòu)建與落地
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化是什么?——企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu) 1、企業(yè)文化建設(shè)怪圈 2、企業(yè)文化內(nèi)涵解讀 3、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)文化如何建？——企業(yè)文化的構(gòu)建 1、建設(shè)企業(yè)文化應(yīng)從何處入手 ..

課程名稱：TTT能導(dǎo)會(huì)演——從精妙設(shè)計(jì)到精彩演繹
主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：小X的變化，思考你為什么要做內(nèi)訓(xùn)師 第一講：心法——建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)介 一、三大學(xué)習(xí)理論 1. 行為主義 2. 認(rèn)知主義 3. 建構(gòu)主義 活動(dòng)：搭名牌活動(dòng)，大家的感悟是什么？ 二、建構(gòu)主..

課程名稱：OD密碼：組織進(jìn)化模型
主講老師：丁曉劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：心智篇——系統(tǒng)思維 一、組織建設(shè)四個(gè)挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)一：組織與個(gè)體 挑戰(zhàn)二：人與事 挑戰(zhàn)三：整體與局部 挑戰(zhàn)四：現(xiàn)狀與未來 二、組織進(jìn)化模型 導(dǎo)航儀：組織戰(zhàn)略及組織文化 方向盤：組織架構(gòu) 發(fā)動(dòng)..

課程名稱：讓工作效能激增的利器
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：破冰： 第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么？ □ 項(xiàng)目管理的過程 2、系統(tǒng)化的管..

課程名稱：績(jī)效溝通與輔導(dǎo)
主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、績(jī)效計(jì)劃階段的溝通與輔導(dǎo) 1、計(jì)劃階段溝通什么 2、績(jī)效合同的三個(gè)組成部分 3、績(jī)效指標(biāo)從哪里來 4、績(jī)效目標(biāo)怎么定 5、績(jī)效計(jì)劃的注意事項(xiàng) 二、目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃分解 1、目標(biāo)制訂 1）目標(biāo)制定的誤區(qū) 2）目標(biāo)的影響..

課程名稱：績(jī)效管理實(shí)用工具與方法
主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元　　績(jī)效管理面臨的問題 一、績(jī)效考核中的三類障礙 １、技術(shù)問題 ２、制度問題 ３、觀念問題 二、解決績(jī)效管理中三大問題的對(duì)策 １、解決制度問題的對(duì)策 ２、解決技術(shù)問題的對(duì)策 ３、解決觀念問題的對(duì)策 單元小結(jié) ..

課程名稱：高效能人士的七大習(xí)慣
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：思維模式和處事原則 1、思維模式 2、處事原則 4、人的成熟漸進(jìn)圖 5、七大習(xí)慣概論 第二部分 ：個(gè)人的成功 習(xí)慣一: 積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則 1、選擇的自由 2、采取主動(dòng) 3、..

課程名稱：2019 稅務(wù)審計(jì)與稽查最新動(dòng)向及企業(yè)應(yīng)對(duì)策略
主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 稅收征管新模式（2019 信息+技術(shù)） （一）稅收征管體制改革的總局動(dòng)向 1、 加強(qiáng)事中事后管理 2、 對(duì)納稅人分類分級(jí)管理 3、 提升大企業(yè)稅收管理層級(jí) 4、 稅務(wù)稽查改革 （二）金稅三期系統(tǒng)模塊介..

課程名稱：組織高效溝通
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：組織高效溝通之：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下的高效溝通 一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的三大障礙 二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的信息收集 三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的信任建立 ■案例分析：別拿微信當(dāng)個(gè)寶 四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下溝通的拒絕方法：無..

課程名稱：制造企業(yè)降本增效策略
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：中國制造企業(yè)現(xiàn)狀分析 1.國外先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬 2.遇到尷尬的原則分析 3.“增速而不增效”的企業(yè)如何持續(xù)？ 4.效率來自哪里？ 5.管理，是“先治理好人”..

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