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課程名稱：無邊界零售的運(yùn)營能力提升
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、零售變革，無邊界想象 1、零售的發(fā)展路徑與變革 2、零售知識框架，前臺，中臺和后臺 3、零售變革：告別線上線下對立，走向融合 4、打造無邊界零售全渠道模式，構(gòu)建多觸點鏈接 5、數(shù)據(jù)驅(qū)動精細(xì)化用戶分層，千人千面多觸點差異化 ..

課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程
主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&ldquo..

課程名稱：情緒管理與壓力疏導(dǎo)
主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認(rèn)識情緒 【提問】人一天中有多少種情緒？ 情緒的影響 情緒的積累與疊加形成了好心情與壞心情 所謂影響包括：有意識與無意識、正面與負(fù)面、有益與無益 【互動】《我的24小時情緒回顧》 1、六種基本情緒 五種核心情..

課程名稱：和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧
主講老師：張慈恩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引子：魔鏡魔鏡，誰是世上最適合我的愛人？ 1. 婚戀有祖訓(xùn)——門要當(dāng)戶要對，你怎么看？ 2. 月老的線只留給“有緣”人 3. 強(qiáng)大的科技——科學(xué)配對 4. ..

課程名稱：主要財務(wù)指標(biāo)分析
主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：(一）資產(chǎn)負(fù)債表 1、資產(chǎn)負(fù)債表的格式 我國會計制度規(guī)定的格式是賬戶式表格格式。賬戶式資產(chǎn)負(fù)債表要披露三大數(shù)字：一是此時此刻有多少資產(chǎn)，負(fù)債及所有者權(quán)益。(會計恒等式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益) 資產(chǎn)負(fù)債表有三大要素：資產(chǎn)、負(fù)債、所..

課程名稱：爆款產(chǎn)品的打造與需求管理課程教學(xué)大綱
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品開發(fā) 1.互聯(lián)網(wǎng)時代4P和4C的變化 2.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的困難究竟在哪里？ 3.產(chǎn)品的關(guān)注度與參與度 4.產(chǎn)品經(jīng)營中常見的困惑 5.新產(chǎn)品開發(fā)的方式 6.好產(chǎn)品的核心三點 7.生活中有多少&ldqu..

課程名稱：核電客戶的開發(fā)與商務(wù)談判
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 核電客戶的開發(fā) 1.客戶信息如何來？ 2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.行業(yè)與區(qū)域市場形狀 4.考察市場的五勤系 5.我為什么找不到客戶 6.尋找客戶的方法有哪些？ 7.客戶分析的四個重點 8.客戶開發(fā)的十大..

課程名稱：中資企業(yè)海外并購后企業(yè)經(jīng)營管理課程大綱
主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一. 海外并購后公司治理的綜述. 1.海外公司治理的范疇和重要性. 2.公司治理理論. 3.董事會的責(zé)任和角色 4.不同的董事會委員會 5.公司治理評級及評級機(jī)構(gòu) 6.公司治理失敗案例 二. 海外公司治理的關(guān)鍵問題。 1..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新分析
主講老師：高永才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、互聯(lián)時代商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？ 1、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式系統(tǒng) 2、轉(zhuǎn)型時代企業(yè)核心競爭力塑造 3、中國經(jīng)濟(jì)的4個階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑 4、案例分析：美麗俏佳人 二、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)模式：如何設(shè)計企業(yè)強(qiáng)大..

課程名稱：門店選址攻略
主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講、了解商圈 一、終端店面選址十大誤區(qū) 1.不顧形象，徒求銷量 2.迷信黃金地段 3.盲目進(jìn)入競爭飽和區(qū) 4.偏離行業(yè)商圈定位 5.迷惑于客流量的表象 6.缺乏借勢意識 7.廣告空間考慮不足 8.低估消費(fèi)購買慣性 ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)型教練建立高效團(tuán)隊
主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么要成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)？ 1、企業(yè)和個人管理發(fā)展面對的困難和挑戰(zhàn) 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題 3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的對比和重要性，如何解決領(lǐng)導(dǎo)管理過程的困難 4、教練型領(lǐng)導(dǎo)對提升工作表現(xiàn)的好處 5、定義和成..

課程名稱：高成交的顧問式銷售技巧
主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是卓越的銀行服務(wù)？ 1、顧客體驗重要的絕對性 2、你現(xiàn)在處于服務(wù)的什么水平？ 3、優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)表現(xiàn) 4、突破到卓越的條件 5、超值服務(wù)的回報 二、如何透過咨詢式的銷售方法增加成交率？ 1、成交的關(guān)鍵因素 2、傳..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢解讀
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、“大基建”窗口會開啟嗎？ 1、要完成全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，基建投資增速至少12.4% 2020年消費(fèi)必然進(jìn)入寒冬 中美貿(mào)易戰(zhàn)在疫情中升級 只剩下基建一條路 2..

課程名稱：完善管理體系，提升組織能力
主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、回歸組織本質(zhì)看團(tuán)隊協(xié)作 1、什么是高績效組織 組織運(yùn)轉(zhuǎn)的兩個系統(tǒng)：客觀要素、主觀能量 什么是高績效組織：組織楊三角 企業(yè)由人治、法治到文化認(rèn)同的三階段 團(tuán)隊協(xié)..

課程名稱：讓溝通為我們加分
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、是什么讓我們的溝通不順暢 問題收集：是什么讓我們的溝通不順暢？ 破冰游戲：解手鏈 游戲分享：小組成員總結(jié)小組的成功和失敗經(jīng)驗 二、了解自己的性格特點和溝通風(fēng)格 （一）了解自己..

課程名稱：六步讓你成為解決問題大咖
主講老師：徐德霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是問題，你真的知道嗎？ 1、什么是問題？認(rèn)準(zhǔn)真正問題的重要性 2、如何準(zhǔn)確定義問題（案例分析） 3、工作中發(fā)現(xiàn)問題的途徑 4、利用現(xiàn)在狀態(tài)/期望狀態(tài)來確定問題 工具：優(yōu)先矩陣、頭腦風(fēng)暴法 案例：一個剛上任的經(jīng)理（課前..

課程名稱：新生代管理與激勵
主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、前言 1、新生代員工現(xiàn)狀 2、討論：列舉“新生代”員工的優(yōu)缺點 二、“新生代”員工的八大特征 三、新生代個性成因 1、新生代與他們的父輩進(jìn)行對比 2、新生代員工如何看待自己..

課程名稱：提升團(tuán)隊能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、當(dāng)下組織管理面臨的挑戰(zhàn) 數(shù)字化時代對組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn) 從工業(yè)化管理到數(shù)字時代管理 組織平臺發(fā)展迭代的趨勢 科層制到平臺制 生態(tài)型組織 ..

課程名稱：一線主管能力發(fā)展項目系列課程
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：9 天
課程簡介：階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點 效果落地方式 1 管理認(rèn)知與工作教導(dǎo) 2天 1、清晰價值 - 管理認(rèn)知能力 1、角色認(rèn)知能力提升 工廠案例實操 2、擺正位置 - 自我管理能力 2、四階段教導(dǎo)法 ..

課程名稱：推倒部門墻 跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：破冰： 一、是什么造成了溝通與協(xié)作的障礙？ ◆ 小組討論：在我們的組織中，存在哪些典型的跨部門溝通問題？ 1、組織制度不健全的弊端 2、“部門墻”的阻礙 3、溝而不通的困惑 4、管理不善的后果 二、..

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