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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：【結(jié)構(gòu)化思維】提升邏輯能力 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章【結(jié)構(gòu)化思維】 ——讓你的表達(dá)更有邏輯性 一、明確結(jié)構(gòu)思維特點 1.結(jié)構(gòu)思維的四個基本特點 2.結(jié)構(gòu)化接收信息的三步驟 二、基于目標(biāo)定主題 1.確定目標(biāo)——讓表達(dá)有的放矢.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時代下的新商業(yè)模式分析與實戰(zhàn)策略 | |
| 主講老師：蘇靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)帶來的那些事 一、這個世界到底發(fā)生了什么？ 1. 傳統(tǒng)企業(yè)的悲歌與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高歌 2. 社會四大基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 3. 五大力量此消彼漲 4. 看不懂的消費群體肆意生長 5. 新消費者畫像與互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)邏輯.. | |
| 課程名稱：集團(tuán)公司內(nèi)部控制與風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)四大循環(huán)系統(tǒng)的控制 （一）品牌管控:長期堅持穩(wěn)健的品牌策略 1、強大的品牌根植于優(yōu)秀的服務(wù)及先進(jìn)的技術(shù)和可靠的品質(zhì)之中。 2、健康的經(jīng)營理念，這才是企業(yè)發(fā)展的首要前提。 3、長期堅持穩(wěn)健的品牌策略，建立了全過程、全方位、.. | |
| 課程名稱：職場情商與壓力管理 | |
| 主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、情商、智商和逆商 一、什么情商？情商一詞的來龍去脈 二、情商與智商的關(guān)系，在職場中哪個更能發(fā)揮作用？ 三、什么是逆商？與情商、智商在職場上的作用 輔助教學(xué)方法：心理劇體驗 模塊二、情商的五大內(nèi)涵 一、了解自己情緒的能.. | |
| 課程名稱：電信工程項目質(zhì)量管理 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第一章 項目質(zhì)量管理概述 項目質(zhì)量概念的深入認(rèn)識 質(zhì)量含義辨析 高端客戶眼中的質(zhì)量 質(zhì)量責(zé)任的落實 質(zhì).. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維在職場的運用 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界 （一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景 1.接受信息：傾聽與閱讀 2.表達(dá)信息：寫作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì) 1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想.. | |
| 課程名稱：品牌的力量 中國區(qū)域品牌實戰(zhàn)課程 | |
| 主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中國農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問題？ 1、中國農(nóng)業(yè)區(qū)域品牌建設(shè)的價值 2、農(nóng)業(yè)品牌的誤區(qū)與解析 3、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)的國際經(jīng)驗分析 4、如何改變農(nóng)業(yè)企業(yè)家品牌意識 二、中國農(nóng)業(yè)區(qū)域品牌如何找到差異化定位？ 1、市場調(diào)研與行業(yè)分析 .. | |
| 課程名稱：中層管理者敬業(yè)度提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：后疫情時代帶來的組織變革 案例分析：傳統(tǒng)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來的沖突 案例分析：市場化后的小王和老趙 第一模塊：社會主義新時代的愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)觀 1.討論：再談愛崗敬業(yè)？擼起袖子加油干首先給誰干？ 2... | |
| 課程名稱：詳解machine learning算法及應(yīng)用 | |
| 主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.實用算法理論 1.1信息檢索（NER 關(guān)系抽取） 1.1.1引言 1.1.2NN/CNN-CRF模型 1.1.3RNN-CRF模型 1.1.4最近的一些工作 1.1.5總結(jié) 1.2文本摘要 1.2.1介紹 1.2... | |
| 課程名稱：分析問題與解決問題方法 | |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：分析問題技術(shù)——定性與決策 1. 分析問題——采取對策的前提 案例：我很努力，我受影響——我沒有問題 2. 問題定性——解決的.. | |
| 課程名稱：邊緣計算技術(shù)及應(yīng)用 | |
| 主講老師：高國偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 邊緣計算技術(shù)及應(yīng)用 邊緣計算與現(xiàn)代技術(shù)間的關(guān)系 邊緣計算概述； 邊緣計算的起源及定義； 邊緣計算基本概念； .. | |
| 課程名稱：員工股權(quán)激勵方案設(shè)計 | |
| 主講老師：顧鳴杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、員工股權(quán)激勵為何興起 -變化的生產(chǎn)力：新興產(chǎn)業(yè)依靠人才驅(qū)動 -變化的生產(chǎn)關(guān)系：雇傭制——合伙人制 -國家政策：逐步放開，積極引導(dǎo) -上市與非上市公司的股權(quán)激勵異同點 二、員工股權(quán)激勵方案設(shè)計地圖 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)的財務(wù)規(guī)范與稅務(wù)稽查的應(yīng)對 | |
| 主講老師：池宏東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、優(yōu)秀企業(yè)財務(wù)設(shè)計管理案例說起。 1、優(yōu)秀案例的幾點啟示 2、對照自身企業(yè)存在的問題風(fēng)險 二、優(yōu)秀財務(wù)團(tuán)隊的建立 1、優(yōu)秀財務(wù)團(tuán)隊的特點 2、建立財務(wù)管理團(tuán)隊的思路 3、項目會計設(shè)立的必要性 4、內(nèi)控管理與部門的融合 .. | |
| 課程名稱：角色定錨——管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者角色定位 一、企業(yè)三大階層的定位 1. 高層砍掉手腳 2. 中層砍掉屁股 3. 基層砍掉大腦（非指不用思考） 二、管理者角色定位 1. 作為上司的管理者 2. 作為同事的管理者 3. 作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者 三.. | |
| 課程名稱：“5G終端模組與芯片”培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：胡國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：5G終端關(guān)鍵技術(shù)（1小時） 1、 5G終端總體策略 2、 5G終端組網(wǎng)需求 3、 5G終端業(yè)務(wù)需求 4、 5G終端性能需求 5、 5G終端關(guān)鍵技術(shù) 6、 4G終端與5G終端對比 7、 5G終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展 第二章：5.. | |
| 課程名稱：金牌培訓(xùn)師職業(yè)成長 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：關(guān)于溝通那些事 一、溝通的定義 二、為什么溝通中我吃力不討好 （一）隱私象限 （二）公開象限 （三）盲區(qū)象限 （四）潛能象限 三、我們的三種關(guān)系 （一）三種關(guān)系的詮釋 （二）溝通中的關(guān)系困惑的實質(zhì) 第二講：了.. | |
| 課程名稱：四招解放管理者 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 第一講:站在組織看自己——高效組織關(guān)鍵是什么？3大核心要素 課程內(nèi)容： 一、高效組織的3大核心要素 1.一位能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo) 2.一個清晰明確的共同目標(biāo) 3.一套團(tuán)隊成員共守的規(guī)則 工.. | |
| 課程名稱：積極心理學(xué)——快樂工作，打造職場幸福力 | |
| 主講老師：董怡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入 （一）互動討論——我所理解的幸福 （二）職場幸福力模型 （三）職場幸福四大核心驅(qū)動 1.思維模式：塑造積極思維與陽光心態(tài) 2.自我發(fā)展：個人目標(biāo)制定及時間效能提升 3.人際關(guān)系：建立雙.. | |
| 課程名稱：打造你的非職權(quán)影響力—中高層管理者商務(wù)禮儀 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者形象與禮儀認(rèn)知 1、禮儀的三個層次FSE 功能Function 規(guī)范Standard 體驗Experience 課堂活動：直覺練習(xí) 2、禮儀形象模型 =.. | |
| 課程名稱：OFFICE高效辦公 ——WORD/EXCEL技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WORD商務(wù)排版 （3小時） (一)開胃小菜——這些技巧你要懂 長篇文檔中尋找關(guān)鍵詞，只要一鍵即可快速定位核心內(nèi)容 文檔格式混亂不要急，小圖標(biāo)快速幫.. | |
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