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課程名稱：企業(yè)文化落地模式
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入..

課程名稱：疫情下員工的心理輔導(dǎo)技巧
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：疫情影響下常見的心理應(yīng)激反應(yīng) 一、什么是心理應(yīng)激？ 二、心理應(yīng)激反應(yīng)的三個(gè)階段 三、心理應(yīng)激反應(yīng)的量表測(cè)量 四、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后的心理應(yīng)激反應(yīng) 第二節(jié)：?jiǎn)T工心理輔導(dǎo)的注意事項(xiàng) 一、輔導(dǎo)可以成功的基礎(chǔ) ..

課程名稱：PPT2010設(shè)計(jì)培訓(xùn)
主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1章 PPT2010介紹 1.1全新的PPT 2010窗口設(shè)計(jì) 1.2利用主題簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)過程 1.3全新的配色方案 1.4增強(qiáng)的藝術(shù)字效果 1.5. 突出的圖形效果 1.6. 擴(kuò)展的圖形處理能力 第2章 為什么..

課程名稱：十九屆六中全會(huì)會(huì)議精神深度解讀
主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：（一）解讀“不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程” 1.透過當(dāng)前熱點(diǎn)議題，剖析綜述國(guó)內(nèi)外局面態(tài)勢(shì) 中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系 電力能源形勢(shì) 類滯脹壓力 碳達(dá)峰、碳中和目..

課程名稱：主管、經(jīng)理全面管理技能提升
主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)化塑造 主管、經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé) 主管、經(jīng)理的責(zé)任與正向思考的態(tài)度 主管、經(jīng)理的能力要求和素質(zhì)模型 彼得效應(yīng)：從技術(shù)走向管理的管理者..

課程名稱：PPT匯報(bào)寶典
主講老師：趙明哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 匯報(bào)寶典之整理材料·縷清思路 1.內(nèi)容多，你看著煩，老板記不住，MECE法則幫你忙 2.目標(biāo)明確，不知如何搭PPT結(jié)構(gòu)（情景法，模型法，5W2H法） 3.PPT有內(nèi)容，有中心思想，通過（位..

課程名稱：商業(yè)銀行數(shù)字化科技與場(chǎng)景化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與銀行數(shù)字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數(shù)字化環(huán)境下，銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)用戶 4、銀行數(shù)字化科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 5、什么是數(shù)字金融？ 6、如何理解數(shù)字化？ 7、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū) ..

課程名稱：精益沙盤
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 第一部分：精益生產(chǎn)概念和誤區(qū) 1.精益生產(chǎn)的定義 2.各種對(duì)精益生產(chǎn)的片面理解 3.精益生產(chǎn)系統(tǒng)的本源 第二部分：剖析豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 1.豐田企業(yè)發(fā)展歷程 2.豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 3.自働化的起源和運(yùn)用 4.準(zhǔn)時(shí)化方式..

課程名稱：智能商業(yè)革命-帶您踏上百倍增長(zhǎng)之路
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么數(shù)據(jù)是文明的基石？ 1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 2.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 （1）全樣本 （2）相關(guān)性 （3）多維度 （4）數(shù)據(jù)的價(jià)值 案例：facebook 4.從大數(shù)據(jù)到..

課程名稱：呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理訓(xùn)練
主講老師：李華麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分、呼叫中心現(xiàn)場(chǎng)管理者角色分析 1、呼叫中心工作的特性 呼叫中心的工作現(xiàn)狀 現(xiàn)場(chǎng)管理崗位的認(rèn)知 呼叫中心管理人員的五大素質(zhì) 呼叫中心管理：管理能力自我衡量表..

課程名稱：SPC – 統(tǒng) 計(jì) 過 程 控 制
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章SPC 概論 什么是 SPC (Statistical process control) 統(tǒng)計(jì)過程控制 SPC 的定義 SPC 的起源與歷史 SPC 控制圖形..

課程名稱：融資之路---股權(quán)融資實(shí)務(wù)操作
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、融資案例與思考 (一)融資失敗案例 (二)融資成功案例 (三)思考 二、融資前期 (一)為何要進(jìn)行融資 1.融資需求 2.融資用途 (二)融資策略 1.創(chuàng)立期 2.成長(zhǎng)期 3.成熟期 (三)關(guān)于投資人 1...

課程名稱：贏在溝通：溝通技能的鍛造與提升課程大綱
主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)溝通的重要意義1、會(huì)溝通也是一種能力 2、溝通能力為什么如此重要 3、溝通的目標(biāo)與本質(zhì) 二、溝通要從了解需求開始1、溝通之前先明確目標(biāo) 2、洞悉對(duì)方真正需求，避免情緒積累 3、平衡自己與他人的需要 三、溝通高手都..

課程名稱：豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS培訓(xùn)
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知豐田 一、豐田的誕生與發(fā)展 1、豐田的起源： 1）豐田佐吉介紹 2、豐田的發(fā)展： 1）初始織布機(jī)的煩惱 2）25年終有成-自動(dòng)跳閘織布機(jī)問世 3）豐田發(fā)展歷程 3、豐田在今天的地位 1）汽車霸主-大器晚成的..

課程名稱：新時(shí)代新青年
主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：習(xí)近平總書記關(guān)于共青團(tuán)青年的重要講話 一、青少年是國(guó)家的未來和民族的希望 二、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題 三、引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 四、勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓..

課程名稱：棟梁之材——六步成就卓越中層
主講老師：林廣亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的角色認(rèn)知與格局提升 一、管理者的五個(gè)角色 1. 管理 2. 教練 3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 4. 正能量的傳播者 5. 規(guī)則的維護(hù)者 6. 五個(gè)角色模型 二、解讀管理者的第一個(gè)角色：管理 故事：圓潤(rùn)深沉的鐘聲 ..

課程名稱：中層干部MTP管理技能綜合培訓(xùn)
主講老師：姜雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者的職責(zé)角色 一、管理者的職責(zé) 互動(dòng)活動(dòng)：“下屬為什么追隨你” 1. 管理者的職責(zé)：“管事+理人” 2. 管理體系屋 3. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈模型 二、管理者的角色 ..

課程名稱：向上管理與工作報(bào)告
主講老師：陳濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：“全體向東看”看到了什么？ 模塊一、上司是資源，讓資源增值是根本 1、從角色關(guān)系圖看你與上司的關(guān)系 2、盤點(diǎn)：管理中你的可用資源清單 3、資源清單解讀：為什么說上司是你的核心資源 4、上司的五種..

課程名稱：區(qū)塊鏈的應(yīng)用
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 區(qū)塊鏈介紹 1、走進(jìn)區(qū)塊鏈的世界 a) 區(qū)塊鏈技術(shù)簡(jiǎn)介 b) 區(qū)塊鏈平臺(tái)，以太坊，一個(gè)開源的區(qū)塊鏈技術(shù)平臺(tái) c) 以太坊工作原理，以太坊虛擬機(jī)，賬戶 d) 以太坊能用來干什么，區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用鑒賞..

課程名稱：軟件開發(fā)流程大綱
主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：軟件開發(fā) 流程大綱 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié) 任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 　 工具介紹 　 所用書籍 　 敏捷思想 　 實(shí)際軟件開發(fā)流程案例介紹 　 任務(wù)2 (準(zhǔn)備階段) 基線產(chǎn)品過程案例描述 　 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) ..

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