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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：低碳時代商業(yè)模式選擇 ——社會發(fā)展對企業(yè)的要求 | |
| 主講老師：池強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言 低碳時代及其特征 1 低碳時代的社會經(jīng)濟發(fā)展 能源低碳化 交通低碳化 建筑低碳化 農(nóng)業(yè)低碳化 工業(yè)低碳化 服務(wù)低碳化 消費低碳化 2 商業(yè)模式的基本理念知識 2.1 企業(yè)商業(yè)模式定義 2.2 企業(yè)建.. | |
| 課程名稱：職業(yè)化塑造與管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者職業(yè)化塑造 一、職業(yè)化 什么是職業(yè)化 1、什么是職業(yè)化 2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求 -以服務(wù)為中心 -以實現(xiàn)經(jīng)營自我為目標(biāo) -以團隊為中心 -不斷學(xué)習(xí) 三：如何提高員工的職業(yè)化 1、陽光心態(tài) a、心態(tài).. | |
| 課程名稱：向華為學(xué)習(xí)什么 | |
| 主講老師：楊少龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯 “企業(yè)不是要大，而是要強，并有持續(xù)活下去的能力。” ——任正非《華為的冬天》 一、華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核心要素（3小時） 1、任正非.. | |
| 課程名稱：中醫(yī)辯證之概念、實操與應(yīng)用 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、先導(dǎo)篇：快速辨證，輕松做自己的印鈔機 1. 簡述中醫(yī)辨證及辨證的方法類別 2. 為什么做養(yǎng)生要從辨證開始 3. 慢病快調(diào)，辨證方向是根本 4．用對了補，用錯了毒 二、基礎(chǔ)篇：巧用辨證思維，抓住健康調(diào)理黃金期 1. 辯證的.. | |
| 課程名稱：站點負(fù)責(zé)人（網(wǎng)絡(luò)型物流企業(yè)）業(yè)務(wù)能力提升訓(xùn)練 ——業(yè)務(wù)開發(fā)的十二堂必修課 | |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：專題一：成為專業(yè)物流銷售人才 明確什么是物流銷售——顧問式銷售的核心 如何成為專業(yè)物流銷售人才 物流銷售的過程及應(yīng)學(xué)習(xí)的物流銷售技巧 案例分析：順豐分點部經(jīng)理如何開發(fā)業(yè)務(wù) 四通一達又是.. | |
| 課程名稱：個人IP塑造路線圖 | |
| 主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：個人IP塑造路徑 第一步：個人IP溯源 封面故事練習(xí)法 這是哪家媒體？選擇一份自己最喜歡的。 這篇報道講的什么內(nèi)容？為什么有你的特寫報道？ 寫下媒體在訪談中引用你的話語。（做一張圖文媒體快照） 個人畫布 我是誰，我擁有什么.. | |
| 課程名稱：政府會計制度講解 | |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）政府會計改革方向 1. 建立以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)的政府綜合財務(wù)報告制度。 2. 如何推進預(yù)算會計改革？ （1）預(yù)算會計存在的問題。 （2）推進預(yù)算會計改革的必要性 （二）如何構(gòu)建權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)的政府綜合財務(wù)報告制度 1.. | |
| 課程名稱：生物識別綜述：技術(shù)分類及應(yīng)用 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：生物識別的定義和概要簡述 1.為什么需要生物識別 2.生物識別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類 3.生物識別系統(tǒng) 4.生物識別框架 二．生物識別的多種類型 指紋，掌紋 —指紋掌紋采集，評估，特征提取，特征對.. | |
| 課程名稱：中華人民共和國個人所得稅法實施條例 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：中華人民共和國國務(wù)院令 第707號 現(xiàn)公布修訂后的《中華人民共和國個人所得稅法實施條例》，自2019年1月1日起施行。 總理 李克強 2018年12月18日 中華人民共和國個人所得稅法實施條例 （1994年.. | |
| 課程名稱：帶你走入精彩鮮活的項目管理世界 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 導(dǎo)言 談?wù)勴椖抗芾砟屈c事兒 1、項目與項目管理的前世今生 2、什么是項目和項目管理？ □ 項目的定義 □ 項目管理的定義 3、衡量項目目標(biāo)的四個維度 ◆ 管理啟示 □ 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 □ 取經(jīng)項目的大.. | |
| 課程名稱：授課相關(guān)事項說明 | |
| 主講老師：韋志國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：各合作伙伴： 我是寫作類課程培訓(xùn)師韋志國。長期以來，本人專注公文與新聞寫作課程，堅持“精進自我，分享他人”的原則開展授課，獲得了普遍認(rèn)可，積累了一定的市場信譽。為進一步保障授課順利進行，提升課程效果，促進各方合.. | |
| 課程名稱：中小企業(yè)融資法律風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、融資、估值及操作流程 (一)融資的結(jié)構(gòu) 1.股權(quán)融資 2.債權(quán)融資 3.VIE協(xié)議控制 (二)影響估值的因素 (三)融資的基本流程 二、融資風(fēng)險點分析 (一)股權(quán)結(jié)構(gòu)的風(fēng)險 1.出資方式 2.股權(quán)比例 3.股權(quán).. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升解決方案 之好課煉成八步曲 | |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：好課煉成記第一步： 課程的構(gòu)思 課程構(gòu)思的四個關(guān)鍵問題 講什么 講給誰 為什么講 怎么講 打鐵還需自身硬 .. | |
| 課程名稱：高階項目管理——方法、實踐與思維模式 | |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、項目管理概述及重要性、 1、組織戰(zhàn)略，項目及項目管理 2、項目集、項目組合及項目管理辦公室(PMO)介紹 3、市場對項目管理的需求為何呈爆炸性的增長 4、項目管理三角形（三重約束） 5、為什么要將公司轉(zhuǎn)型為項目型的公司/或.. | |
| 課程名稱：MTP中層管理者核心技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：管理者的自我認(rèn)知 一、管理的真正內(nèi)涵 二、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析 三、管理者的基本職責(zé) 完成任務(wù) 發(fā)展團隊 發(fā)展個人 四、管理者的任務(wù)矩陣 管理自己 管理團隊 管理工作 管理戰(zhàn)略 五、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知與分.. | |
| 課程名稱：中層管理者培養(yǎng) | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理解析： 管理的概念： 管理的核心： 現(xiàn)代企業(yè)管理的特征？ “管理”的發(fā)展趨勢：由“管理”到“經(jīng)營.. | |
| 課程名稱：新型農(nóng)村經(jīng)濟主體與融資需求分析 | |
| 主講老師：張志強 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新型經(jīng)營主體 1、農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營主體的含義 2、新型農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營主體 2.1農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶 2.2農(nóng)村專業(yè)合作社 2.3農(nóng)業(yè)企業(yè) 2.4其他 3、中央經(jīng)濟工作會議/中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議關(guān)于“三.. | |
| 課程名稱：企業(yè)信息化審計與全面預(yù)算 | |
| 主講老師：武花勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一 信息化審計的兩個方面 1 對信息化系統(tǒng)的審計 2 利用信息化手段進行企業(yè)內(nèi)部審計（重點是財務(wù)審計） 二 對信息化系統(tǒng)的審計的重點 1 對服務(wù)器等硬件的審計 2 對信息化軟件功能和版權(quán)的審計 3 對崗位權(quán)限和審批流程的審計.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識？ 1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實踐化 4.. | |
| 課程名稱：高效溝通——三思而后行的溝通技術(shù) | |
| 主講老師：李修平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：溝通過程模型 第一講：拆掉溝通的"三"堵墻 案例演示：溝通中的障礙 1. 第一堵墻：先入為主 2. 第二堵墻：投射效應(yīng) 3. 第三堵墻：循環(huán)證實 案例分析：他的“墻”是什么？.. | |
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