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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：顧問(wèn)式絕對(duì)成交5步驟實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：王曉茹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴：為甚麼顧客只問(wèn)不買(mǎi)？ 互動(dòng)：你是顧客信任的銷(xiāo)售嗎？顧客會(huì)為甚麼要購(gòu)買(mǎi)？ 分析：銷(xiāo)售者溝通中購(gòu)買(mǎi)心理與決策路徑 引入：顧問(wèn)式銷(xiāo)售模式分析 一、重塑顧問(wèn)式銷(xiāo)售認(rèn)知 小組討論：何為顧問(wèn)式銷(xiāo)售？顧問(wèn)式銷(xiāo)售與傳統(tǒng)銷(xiāo)售差異 思.. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)逆商修煉與情緒壓力管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職場(chǎng)逆商的重要意義 1.討論：什么是職場(chǎng)？職場(chǎng)應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？ 2.淺談職業(yè)與職場(chǎng) 3.情商在職場(chǎng)中的主要體現(xiàn) 4.討論：為什么說(shuō)智商管理事，情商管理人？ 5.逆商測(cè)試與自我認(rèn)知 6.逆商的兩個(gè)層次五個(gè)維度 -.. | |
| 課程名稱(chēng)：利用客戶畫(huà)像提高銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率 | |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的客戶精細(xì)化運(yùn)營(yíng) 破除迷信：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)并不是高效的獲取流量，而是高效的利用流量 從團(tuán)購(gòu)商業(yè)模式的變遷看互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)高昂的流量獲取成本 客戶的精細(xì)化運(yùn)營(yíng)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提.. | |
| 課程名稱(chēng)：PowerPoint精美制作與演示技巧 | |
| 主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一部分. 提升文檔制作效率 一. 幻燈片排版利器——版式 二. 瞬間完成幻燈片制作 三. 幻燈片的靈魂——主題與母版 1. 利用設(shè)計(jì)主題快速美化幻燈片.. | |
| 課程名稱(chēng)：郵政行業(yè)人工智能技術(shù)與應(yīng)用 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：系列一 模塊 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)中國(guó)郵政 1、中國(guó)郵政發(fā)展歷程 2、我們信息化建設(shè)回顧 3、物聯(lián)網(wǎng)背景下的智慧郵政的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn) 單元二 人工智能解析 1、人工智能的時(shí)代即將來(lái)臨。 2、如何理解人工智能中的各種技術(shù)概念。 .. | |
| 課程名稱(chēng)：通信行業(yè)演進(jìn)與發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 通信行業(yè)演進(jìn)與5G趨勢(shì) 1、什么是5G，什么是IOT，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？ 2、通信行業(yè)如何避免管道化 3、通信行業(yè)未來(lái)將持續(xù)行程DT ,CT,及 IT的融合 4、通信行業(yè)的5G全球格局下的商業(yè)機(jī)會(huì) .. | |
| 課程名稱(chēng)：成為明星講師——微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn) | |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微課要點(diǎn)解析 一、微課的定義 二、微課產(chǎn)生的背景 1. 5G時(shí)代 2. 碎片化學(xué)習(xí) 3. 移動(dòng)化學(xué)習(xí) 4. 翻轉(zhuǎn)課堂 5. 非正式學(xué)習(xí) 三、微課的特點(diǎn) 1. 容量小 2. 時(shí)間短 3. 完整性 4. 基元.. | |
| 課程名稱(chēng)：工作計(jì)劃及報(bào)告 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱(chēng)：敏捷業(yè)務(wù)規(guī)劃工作坊 | |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.VUCA時(shí)代呼喚敏捷 VUCA時(shí)代的特征 數(shù)字賦能對(duì)組織的沖擊與影響 新生代員工的向往與追求 敏捷的定義與敏捷宣言 敏捷型組織的五大特征 2.. | |
| 課程名稱(chēng)：品牌戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)分析 | |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌與發(fā)展趨勢(shì) 1. 什么是品牌 1）品牌的定義 2）品牌產(chǎn)生的原因 3）品牌的目的 2. 品牌的發(fā)展趨勢(shì) 1）整合化 2）平臺(tái)化 3）社群化 4）生態(tài)化 案例：阿里帝國(guó)、韓都依舍、小米、邏輯思維 3. 品牌化.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化思維之高效工作匯報(bào) | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維及作用 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：一串結(jié)構(gòu)化數(shù)字記憶測(cè)試 一、結(jié)構(gòu)化思維定義 二、結(jié)構(gòu)化思維與金字塔原理 三、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維必要性 1. 信息泛濫 2. 干擾頻繁 3. 耐心有限 三、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的作用 1. 想清.. | |
| 課程名稱(chēng)：場(chǎng)景說(shuō)服術(shù)：全腦思維玩轉(zhuǎn)溝通表達(dá) | |
| 主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入】 場(chǎng)景游戲：奇特圖形中你看到了什么？ 小組互動(dòng)：手指游戲區(qū)分不同感知 理論導(dǎo)入：左腦理性+右腦感性 說(shuō)服理念：人類(lèi)大腦的理性與感性感喟 第一模塊：邏輯.. | |
| 課程名稱(chēng)：實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：侯玉福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 目 錄 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 案例及分析 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 什么是實(shí)體經(jīng)濟(jì)真實(shí)的現(xiàn)狀？ 20年前，月薪幾百元的時(shí)候，一個(gè)打火機(jī)是1元，現(xiàn)在月薪幾千元了，一個(gè)打火機(jī)還是1元。你說(shuō)這些制.. | |
| 課程名稱(chēng)：第一模塊課程資料整理 | |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊課程資料整理 課程 目標(biāo) 讓學(xué)員意識(shí)到管理干部的角色定位與工作核心； 規(guī)范管理干部的基礎(chǔ)管理工作； 提供實(shí)戰(zhàn)的管理技巧與方法。 幫助管理者養(yǎng)成良好工作習(xí)慣.. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)萬(wàn)能溝通與表達(dá)法 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理論基礎(chǔ)篇 （一）金字塔原理理論 1.金字塔原理的背景 互動(dòng)：超市購(gòu)物，你記住了嗎？ 互動(dòng)：看數(shù)字在找邏輯 2.結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu) 結(jié)論先行 以上統(tǒng).. | |
| 課程名稱(chēng)：王者之星的挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)思維的轉(zhuǎn)變 從案例開(kāi)始說(shuō)起：廣電集團(tuán)案例剖析 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)溝通方式的變化 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)溝通效率的提升 網(wǎng)銷(xiāo)溝通與傳統(tǒng)電銷(xiāo)溝通的區(qū)別 .. | |
| 課程名稱(chēng)：全腦表達(dá) 出口成章——讓你的演講更精彩 | |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：初出茅廬——涇渭分明楚漢界 引子：什么樣的演講才算好 視頻賞析：女人永遠(yuǎn)是最佳辯手 一、走進(jìn)演講 1. 什么是演講 2. 語(yǔ)言信息的效果 3. 口頭表達(dá)的三個(gè)層次 練習(xí)：播音、朗誦、講故事 .. | |
| 課程名稱(chēng)：顧問(wèn)式催眠銷(xiāo)售秘笈 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》 魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論.. | |
| 課程名稱(chēng)：銀行培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè) 與課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 | |
| 主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：01:項(xiàng)目封面…………………………………&hellip.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者的溝通與影響力 | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一章：在項(xiàng)目管理環(huán)境中進(jìn)行管理和領(lǐng)導(dǎo) 管理者面對(duì)的挑戰(zhàn) 在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的矩陣型組織中進(jìn)行管理的特點(diǎn) 如何才能更有效地管理加速發(fā)生的變化？ .. | |
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