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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：經(jīng)營店長速成季方案——店長成長系列訓(xùn)練和輔導(dǎo) | |
| 主講老師：王山 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 | |
| 課程簡介：一、店長成長路徑圖 每個(gè)場景模擬店長各個(gè)成長階段遇到的問題，通過小組討論激發(fā)思考，老師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)提供管理工具，賦能于店長，結(jié)合日常工作跟進(jìn)，讓一個(gè)新任店長三個(gè)月成為一個(gè)經(jīng)營型的店長。 二、操作流程 階段 內(nèi)容安排 產(chǎn)出成果 .. | |
| 課程名稱：95 后新生代銷售人員管理 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：如何了解 95、00 后的心理特點(diǎn)，建立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感 要想管理好 95、00 后銷售人員我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們，走進(jìn)他們.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新圍城 | |
| 主講老師：李昊軒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、需求洞察 創(chuàng)新源于對(duì)客戶需求的洞察和對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的 不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的 目的是幫助我們找到真正有價(jià)值的.. | |
| 課程名稱：實(shí)效大客戶營銷技能提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊(duì)長、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 引子： 這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代！ ——狄更斯《雙城記》 第一部分：大客戶營銷技能提升 一、什.. | |
| 課程名稱：銀行4.0 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字化認(rèn)知與銀行4.0 1、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展邏輯 2、銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、如何理解數(shù)字化？ 4、什么是數(shù)字化？ 5、數(shù)字化本質(zhì) 6、銀行數(shù)字化誤區(qū) 技術(shù)堆積 技術(shù)引導(dǎo)業(yè)務(wù) ᠕.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新性解決問題 | |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注 一 課程導(dǎo)入(整體介紹) 1.解決問題的系統(tǒng)思路圖譜 2.案例：人員流失的分析 3.創(chuàng)新的3個(gè)突破口：換問題-換角度-換內(nèi)容 10分鐘 二 換問題 1.如何描述問題:期望和現(xiàn)狀的精準(zhǔn)描述 2.現(xiàn)狀描述方.. | |
| 課程名稱：門店銷售精英提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章以終為始、明確目標(biāo) 問題：績效設(shè)置、業(yè)績目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃都是為組織的最終盈利目標(biāo)服務(wù) 1、明確組織目標(biāo) 所有的行動(dòng)必須為組織盈利這唯一目標(biāo)服務(wù) 2、設(shè)定績效目標(biāo) 績效具有唯一指向性 績效設(shè)置必須圍繞“組織盈利.. | |
| 課程名稱：養(yǎng)老有“保” 保您養(yǎng)老 | |
| 主講老師：宋海蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.養(yǎng)老金營銷中存在的問題及分析 1.1沒意識(shí) 1.2有意識(shí)沒行動(dòng) 1.3有行動(dòng)不購買商業(yè)保險(xiǎn) 2.找誰談養(yǎng)老規(guī)劃 2.1高業(yè)績目標(biāo)客戶群？ 高業(yè)績目標(biāo)客戶群開拓 2.2高件數(shù)目標(biāo)客戶 高件數(shù)目標(biāo)客戶群開拓 3.關(guān)于.. | |
| 課程名稱：債券交易結(jié)算流程與內(nèi)控機(jī)制 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、前期準(zhǔn)備 1.1 相關(guān)機(jī)構(gòu) 1.2 準(zhǔn)入流程 1.3 交易與結(jié)算系統(tǒng) 1.4 交易品種 1.5 結(jié)算方式（DVP） 二、 流程與內(nèi)控 2.1 債券交易程序 （1）交易員詢價(jià) （2）確認(rèn)交易要素 （3）.. | |
| 課程名稱：信息網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)講座 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、網(wǎng)絡(luò)安全法讀 1.國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略 2.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》背景 3.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》分析 4.《國家網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)實(shí)操和案例 二、政企信息網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)控制及防范應(yīng)對(duì)措施 1.信息安全之?dāng)?shù)據(jù)安全. 2.信息安全等級(jí).. | |
| 課程名稱：華為的管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié) 用戰(zhàn)略來統(tǒng)一員工的思想 1、什么是戰(zhàn)略？——基于五個(gè)維度的解讀 2、戰(zhàn)略為什么要宣貫？——不能讓戰(zhàn)略成為員工聽不懂的“鳥語” 3、華為是如何宣貫戰(zhàn)略的.. | |
| 課程名稱：中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀與2021年中國經(jīng)濟(jì)前瞻 | |
| 主講老師：于濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議解讀 一、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與判斷 1、總結(jié)2020年經(jīng)濟(jì)工作 2、2021年國內(nèi)外基本形勢(shì) 二、2021年經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào) 三、宏觀調(diào)控 1、整體思路 2、財(cái)政政策 3、金融政策 四、202.. | |
| 課程名稱：管理創(chuàng)新報(bào)告的寫作技巧 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理創(chuàng)新報(bào)告的意義和要求 1.創(chuàng)新成果的3個(gè)特性； 2.對(duì)編寫者的素質(zhì)要求和寫作要點(diǎn)； 3.主要材料和成果裝訂順序； 4.題目提煉和命名的要訣； 二、主報(bào)告架構(gòu)和寫作技巧 1.主報(bào)告的表述； 2.撰寫前的準(zhǔn)備； 3... | |
| 課程名稱：行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)大綱 | |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一章：行動(dòng)學(xué)習(xí)概述和演示 •什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)? •行動(dòng)與學(xué)習(xí)的平衡 •行動(dòng)學(xué)習(xí)歷史 •行動(dòng)學(xué)習(xí)的威力與價(jià)值 •世界范圍內(nèi)的應(yīng)用 第二章：行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的六要素 •項(xiàng).. | |
| 課程名稱：有效溝通與魅力口才 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 溝通及其類型 1、溝通的含義及其實(shí)質(zhì) 2、溝通的類型 3、溝通過程的原理模型 4、溝通在組織中的五大作用 5、溝通的五種結(jié)構(gòu)： 6、溝通的四大原則 7、個(gè)人與組織的溝通障礙 8、管理人員的溝通角色定位 9、四大.. | |
| 課程名稱：從校園到企業(yè)—新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：角色與心態(tài)篇：態(tài)度決定一切 一、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變？ 1.從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”； 2.由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人&rdq.. | |
| 課程名稱：店鋪創(chuàng)新贏利模式——之顧客服務(wù)心 | |
| 主講老師：徐朋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：當(dāng)今中國的零售店鋪企業(yè)不知有多少在盲目投資的情況下，走進(jìn)了投資與經(jīng)營的黑洞。 投資人沒有找的可以穩(wěn)定利潤，并且持續(xù)經(jīng)營與發(fā)展的商業(yè)模式。 所以在殘酷市場競爭現(xiàn)實(shí)中，找到可以為零售店鋪企業(yè)盈利的商業(yè)模式至關(guān)重要。 這是一套總結(jié)多家成.. | |
| 課程名稱：TQM 全面品質(zhì)管理與質(zhì)量意識(shí)提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面質(zhì)量管理的基本知識(shí) 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理 2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念 3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程 4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容 5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS1694.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化要通過案例來落地 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：以史為鏡，可以明得失。案例就是企業(yè)之“史”，通過案例，我們可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，反思教訓(xùn)，強(qiáng)化意識(shí)，傳播理念。案例學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是切合實(shí)際、真實(shí)可信、通俗易懂、形象直觀。 案例分為正面案例和負(fù)面案例。正面案例就是好人好事，.. | |
| 課程名稱：云計(jì)算商業(yè)應(yīng)用解析 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識(shí)云計(jì)算、云計(jì)算分類、大數(shù)據(jù)及技術(shù)邏輯 1、認(rèn)識(shí)云計(jì)算 云計(jì)算定義 云計(jì)算的發(fā)展 云計(jì)算的分類 云計(jì)算的技術(shù) 2、云計(jì)算的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn) 3、云計(jì)算.. | |
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