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課程名稱：沙漠掘金-團(tuán)隊五項障礙
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：什么是團(tuán)隊？ 1.什么是團(tuán)隊？ 2.團(tuán)隊的四大特征：目標(biāo)性、合作性、思考性、主動性 3.團(tuán)隊的五大障礙： 1)心態(tài)障礙 2)目標(biāo)障礙 3)協(xié)作障礙 4)執(zhí)行障礙 5)溝通障礙 第二單元：克服心態(tài)障礙 1.人..

課程名稱：新員工職場情商賦能：從校園人到職場人
主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：破冰小活動 第一講：情商管理——新員工職場發(fā)展的關(guān)鍵 一、職場發(fā)展的關(guān)鍵在哪里？ 1. 員工職場發(fā)展的決定因素研究：專業(yè)技能與情商 2. 員工被雇傭往往是因為經(jīng)驗和智商，解雇和發(fā)展則是因為情商 二..

課程名稱：法律視角下的醫(yī)療糾紛處理
主講老師：劉強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：醫(yī)療糾紛相關(guān)法律適用 一、醫(yī)療糾紛相關(guān)法律發(fā)展歷史 1. 法制建設(shè)催生醫(yī)療出臺 2. 《醫(yī)療事故處理辦法》到《醫(yī)療事故處理條例》法律背景 3. 《醫(yī)療事故處理條例》與《醫(yī)療糾紛防范和處理條例》并行的法律適用 4. 《..

課程名稱：養(yǎng)魚高手：銀行業(yè)私域流量經(jīng)營實戰(zhàn)技巧
主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章、微信生態(tài)的“私域整體營銷”怎么做？打通模式不迷路 1.重塑渠道——疫情后金融業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“巨變” 我們面對的局勢：內(nèi)卷化、顛覆者、跨界者；..

課程名稱：智能中臺的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化精準(zhǔn)能力提升
主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1.引言：什么是互聯(lián)網(wǎng)的精細(xì)化運(yùn)營 從711的結(jié)賬吧臺說起 711的經(jīng)驗可以被復(fù)制嗎？導(dǎo)師自己的獨(dú)家資訊案例BG coffee解析 精細(xì)化運(yùn)營=找到用戶的關(guān)鍵消費(fèi)行為并將其系統(tǒng)化 ..

課程名稱：做最好的團(tuán)隊-卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊的六項修煉
主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一期：基本概念和角色認(rèn)知 一、新時代對企業(yè)管理提出新的要求 1、破冰-新時代新機(jī)遇新發(fā)展 2、新時代管理者的困惑 3、那些人是你心目中成功的管理者？（互動） 4、新時代企業(yè)管理者的新要求 5、管理者的管理能力的三大架構(gòu) ..

課程名稱：克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài)
主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安 3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我..

課程名稱：一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升
主講老師：楊軍營 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻，現(xiàn)場體驗等授課方式，讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯，從信息編碼、信息反饋等知識點詳細(xì)剖析溝通的基本結(jié)構(gòu)，以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā)，分解溝通編碼要素，用情景案例讓學(xué)員體驗因為溝通..

課程名稱：電費(fèi)風(fēng)險防范與清欠課程大綱
主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 電費(fèi)拖欠現(xiàn)狀與原因 以欠費(fèi)數(shù)額特別巨大案例導(dǎo)入課程 第一章 話說電費(fèi) 第一節(jié) 電費(fèi) 一、電費(fèi)繳納 二、關(guān)于繳納電費(fèi)的法律規(guī)定 第二節(jié) 電費(fèi)印象 第二章 欠費(fèi)狀況 第一節(jié) 欠費(fèi)現(xiàn)象 第二節(jié) 欠..

課程名稱：黔西南“小CEO”模式強(qiáng)化賦能訓(xùn)練營課綱
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：天數(shù) 模塊 內(nèi)容 課時 （1課時=20分鐘） 第一天 “小CEO”模式下支局長管理能力解讀 小CEO——管理者的自我定位 2 優(yōu)秀支局長的六力模型 1 “小CEO&rd..

課程名稱：后營改增時代醫(yī)藥企業(yè)稅務(wù)稽查應(yīng)對與風(fēng)險控制
主講老師：汪滿潤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、新稅制下稅務(wù)稽查面臨的形勢 （一）營改增對稅務(wù)稽查的影響 1.營改增后稅務(wù)稽查的重點在哪里？ 2.營改增后稅務(wù)稽查定性呈現(xiàn)什么特點？ 3.營改增后稅務(wù)稽查的處罰會加重么？ 4.營改增后國地稅稽查的側(cè)重點是什么？ 5.營改..

課程名稱：問題分析與解決行動學(xué)習(xí)工作坊
主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、問題概述 1、什么是問題？ 2、問題的三種類型？ 3、如何確定問題解決優(yōu)先順序？ 4、問題的意義與價值？ 5、對待問題的有力信念是什么？ 6、..

課程名稱：用案例說話：合同法與合同風(fēng)險管理
主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、合同的訂立：如何正確地訂立合同？ （1）未簽訂正式的交易合同，傳真件可以嗎？ （2）如何區(qū)分要約和要約邀請 （3）已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理？ 二、合同的效力：合同如何才能生效？ （1）附條件合同的生效條件是什..

課程名稱：懂人才能帶好團(tuán)隊——九型人格與企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)
主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：學(xué)習(xí)“九型人格與團(tuán)隊建設(shè)”這門課程的價值和意義是什么？ 1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別： 偏重管理實踐中的應(yīng)用和實戰(zhàn)，而非個人的成長 偏重外在他人性格特質(zhì)的識..

課程名稱：審時度勢、順勢而為
主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一：職業(yè)化人士的商務(wù)禮儀 1、商務(wù)禮儀之“形象禮儀” A.職業(yè)商務(wù)著裝的禁忌 B.男性商務(wù)形象注意事項； C.女性商務(wù)形象注意事項； D.微笑是銷售的秘密武器； E.得體的眼神傳遞信息與印象 F ...

課程名稱：云計算技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例
主講老師：王平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、云計算的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展 1、云計算的概念與特征 2、云計算的類型 3、云計算網(wǎng)絡(luò)新技術(shù) （1）云接入技術(shù) （2）云計算管理平臺與自動化技術(shù) （3）云安全技術(shù) （4）基于云計算架構(gòu)的桌面云技術(shù) （5）基于云計算架構(gòu)的存..

課程名稱：MTP中層管理、溝通與團(tuán)隊管理 ——百煉成山、千煉成峰！
主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：MTP中層管理篇 一、課程引入 1、剖析中層管理者現(xiàn)狀 2、中層管理者要找準(zhǔn)定位 3、企業(yè)需要什么樣的中層管理？ 二、中層經(jīng)理五大致命傷 1、拒絕承擔(dān)責(zé)任 2、不能真正了解老總 3、不會調(diào)動下屬的積極性 4、不..

課程名稱：組織高效溝通技巧
主講老師：張尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：溝通方式與溝通效果 1. 溝通的意義取決于對方的回應(yīng) 溝通游戲：“聽葫蘆畫瓢”帶來的啟示 視頻鑒賞：溝通的障礙 模型：人際溝通模型解讀 2. 管理溝通的三大原則 原則一：有效率 原則二：有效..

課程名稱：綠色思維——情商修煉與壓力管理
主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認(rèn)識壓力 一、什么是壓力？ 1. 壓力的征兆－生理、心理、行為、情緒 2. 壓力的來源：工作、休閑、人際、經(jīng)濟(jì)、身體、心靈（價值觀和態(tài)度） 3. 壓力如何產(chǎn)生 壓力源——個體知覺—&..

課程名稱：精準(zhǔn)化專業(yè)KA終端客戶專業(yè)開發(fā)、銷售與管理 如何啟動企業(yè)高績效引擎
主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：精準(zhǔn)化終端客戶銷售與客戶長期績效 企業(yè)在終端資源發(fā)展和拓展的重要性 嬰幼童產(chǎn)品終端的變化 零售終端的客戶競爭環(huán)境與客戶認(rèn)知 嬰幼童產(chǎn)品零售客戶的特點 ..

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