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課程名稱：交叉創(chuàng)新思維（沙盤）
主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：討論引入：vuca時(shí)代帶給我們什么 第一講：創(chuàng)新思維的來源與定義 一、創(chuàng)新來源 1. 思維方式-未來 2. 信念方式-重構(gòu) 3. 心理方式-好奇 案例：想象不到的3D打印 活動(dòng)：預(yù)測(cè)2035年的海嘯 討論：30年后人們的..

課程名稱：PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級(jí)班(2天版)
主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、PTT課程目的及核心宗旨 本綱目的：幫助培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)與課程的價(jià)值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。 1.PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)課程起源 2.認(rèn)知PTT國(guó)際專業(yè)講師課程 3.任何課程都要事先設(shè)定課程目的 4.任何課程都要事先設(shè)定課程宗旨 5..

課程名稱：第二個(gè)品類：線上演說視頻與訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計(jì)
主講老師：鄭長(zhǎng)福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：演說表達(dá)篇 第1課:教你不啰嗦有條理的表達(dá) 表達(dá)的禁忌： 1、車轱轆話來回講，重復(fù)啰嗦 2、講話沒有重點(diǎn)、沒有條理、想到那里說到那里 萬能三點(diǎn)式提煉法 1、同學(xué)壓縮法 2、套用俗話 3、巧用數(shù)字 第2課：教你收..

課程名稱：如何實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)？
主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)為何達(dá)不成？ ——如何增加自己的內(nèi)驅(qū)力？ 一、目標(biāo)無法達(dá)成的原因 1、歸因錯(cuò)誤——沒有正確歸因 2、危機(jī)感不夠——沒有把自己逼上絕路 3、愿力..

課程名稱：TTT提升：細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美：訓(xùn)前篇 1、需求溝通準(zhǔn)備 （1）與培訓(xùn)管理者溝通 （2）與參訓(xùn)學(xué)員溝通 （3）與自我溝通 2、課程資料準(zhǔn)備 （1）講義及PPT （2）輔教資料與材料 （3）活動(dòng)用具 3、場(chǎng)地設(shè)施準(zhǔn)備 （1）燈電..

課程名稱：企業(yè)激勵(lì)機(jī)制與管理
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是激勵(lì)？ 一、激勵(lì)的定義 二、定義的含義 1、激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn) 2、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰并舉 3、要全過程激勵(lì) 4、信息溝通暢通 5、組織與員工目標(biāo)需統(tǒng)一 第二章：激勵(lì)的類型 一、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì) 二、正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì) ..

課程名稱：新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷新思維創(chuàng)新活動(dòng)規(guī)劃實(shí)務(wù)
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、總綱 1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏？ 2、市場(chǎng)推廣的危機(jī)到底在什么地方？ 3、我們的工作思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？ 4、我們的客戶到底要什么？ 5、以前是“想法設(shè)法把產(chǎn)品賣出”，現(xiàn)在是“給..

課程名稱：企業(yè)合同管理的風(fēng)險(xiǎn)防范
主講老師：孫成龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：合同的有效管理 一、合同管理流程 1. 合同的準(zhǔn)備環(huán)節(jié) 2. 合同的談判環(huán)節(jié) 案例：“撿了芝麻丟了西瓜”失重合同談判 風(fēng)險(xiǎn)提示：全面衡量+抓重點(diǎn) 3. 合同的訂立和審查環(huán)節(jié) 4. 合同簽署蓋..

課程名稱：思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)繪制篇 （一）思維導(dǎo)圖的背景 1.托尼·博贊，思維導(dǎo)圖發(fā)明者 2.讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。 （二）思維導(dǎo)圖的定義 1.將思維形象化、可視化方法 ..

課程名稱：中層管理者沙盤體驗(yàn)式管理
主講老師：紀(jì)鑒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：角色認(rèn)知 1. 個(gè)人的角色定位 視頻案例分析 2. 引出兩種角色定位 1）尋找你的目標(biāo)客戶 3. 組建你的團(tuán)隊(duì) 1）自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行 4. 引導(dǎo)出團(tuán)隊(duì)的九種角色 5. 清晰團(tuán)隊(duì)角色的責(zé)任 6. 團(tuán)..

課程名稱：基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的問題分析與有效解決技術(shù)
主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：解決問題的方法比結(jié)果更重要 一、兩類問題 1. 良構(gòu)問題與病構(gòu)問題 場(chǎng)景案例： 1）如何幫助團(tuán)隊(duì)建立共識(shí) 2）如何在組織內(nèi)部解決業(yè)務(wù)實(shí)際問題 場(chǎng)景案例：在解決業(yè)務(wù)場(chǎng)景實(shí)際問題中培養(yǎng)人 二、四大工具與KF®思維..

課程名稱：勝在思維——?jiǎng)?chuàng)新思維與方法應(yīng)用訓(xùn)練
主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇?jiǎng)?chuàng)新的基礎(chǔ) 第一講 破除實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的阻礙 一、阻礙創(chuàng)新的兩種思維 1.慣性思維 案例分析 2.從眾思維 案例分析 二、阻礙創(chuàng)新的兩種情緒 1.抵觸情緒 案例分析 2.抵觸情緒帶來的后果 3.畏難情緒 案..

課程名稱：世界咖啡與團(tuán)隊(duì)問題解決
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：心靈會(huì)話 一、引導(dǎo)學(xué)員步入咖啡館 二、歡迎詞并引導(dǎo)學(xué)員相互認(rèn)識(shí) 三、引導(dǎo)學(xué)員開始咖啡館會(huì)話體驗(yàn) 四、引導(dǎo)學(xué)員達(dá)成共識(shí) 第二講：世界咖啡匯談過程指南 一、引導(dǎo)大家總結(jié)世界咖啡的步驟和流程 二、世界咖啡是什么? 三、..

課程名稱：打造職場(chǎng)情商達(dá)人
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：思考： 什么是情商？如何用情商創(chuàng)造人際能力？ 從“人”到“人脈”的思考 企業(yè)與客戶的關(guān)系是什么？ 如何站在更高的角度看待目標(biāo)導(dǎo)向與價(jià)值鏈接？ 如何透過情商管理提升自我效能感？ ..

課程名稱：網(wǎng)紅帶貨與門店轉(zhuǎn)型-教戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章網(wǎng)紅帶貨-環(huán)境解讀與操作困境 零售變革時(shí)期的理性認(rèn)知分析 網(wǎng)紅帶貨模式的基礎(chǔ)銷售邏輯 第二章打造人設(shè)-品牌或個(gè)人IP打造 科學(xué)定位與垂直滲透操作 算法邏輯與..

課程名稱：民法典-侵權(quán)責(zé)任編與人格權(quán)編
主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：侵權(quán)責(zé)任 一、侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則 案例：受傷找誰要求賠償？ ——過錯(cuò)責(zé)任、無過錯(cuò)責(zé)任、公平責(zé)任 二、共同侵權(quán) 案例：高空墜物，害人害己 ——共同加害侵權(quán)、共同危險(xiǎn)侵權(quán) 三、職..

課程名稱：工礦冶金、地質(zhì)勘察 安全生產(chǎn)、安全管理系列課程培訓(xùn)計(jì)劃書
主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)與管理 一、有關(guān)安全的幾個(gè)概念性問題 二、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)狀況 1、地質(zhì)勘探行業(yè)的發(fā)展 2、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì) 3、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)控制目標(biāo) 三、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)制度 1、建立健..

課程名稱：玩轉(zhuǎn)微課 點(diǎn)點(diǎn)精彩 銀行視頻類微課創(chuàng)新設(shè)計(jì)與快速開發(fā)
主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、明理念：微課核心理念 1.企業(yè)微課體系 a)干：崗位 b)枝：任務(wù) c)條：步驟/要素 d)葉：微課主題區(qū)（概念、標(biāo)準(zhǔn)、技能等） 2.微課特點(diǎn) a)短：匹配形式，長(zhǎng)度合宜 b)簡(jiǎn)：選題獨(dú)立，內(nèi)容簡(jiǎn)明 c)用：針對(duì)應(yīng)..

課程名稱：消防設(shè)計(jì)規(guī)范與電工安全 培訓(xùn)班
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1天 消防設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范 第一講：建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2014(2018年版) 一、總則 二、術(shù)語 符號(hào) 1、術(shù)語 2、符號(hào) 三、廠房和倉庫 1、火災(zāi)危險(xiǎn)性分類 2、廠房和倉庫的耐火等級(jí) 3、廠房和倉庫的..

課程名稱：新媒體運(yùn)營(yíng)——如何使用新媒體助力宣傳
主講老師：傅一聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：新媒體運(yùn)營(yíng)到底做什么？ 引入：你要做松鼠，還是蜜蜂？ 新媒體運(yùn)營(yíng)的七項(xiàng)修煉：定位力、框架力、精進(jìn)力、聯(lián)機(jī)力、復(fù)盤力、輸出力、遷移力； 新媒體的四大運(yùn)營(yíng)模塊：用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)..

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