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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：一線主管必備能力—高效的班前會（工具課） | |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入 1. 班前會是一日工作的重要組成部分 2. 國內(nèi)班前會的現(xiàn)狀（班長級） 3. 國內(nèi)班前會的現(xiàn)狀（員工級） 案例：某公司班前會短片 二、班前會管理： 1. 如何讓班前會不成為一種“浪費” .. | |
| 課程名稱：真實的幸福 情緒管理與陽光心態(tài) | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、決定我們?nèi)松吔绲牟皇悄芰?，而是情緒 1、什么是精神出現(xiàn)問題的先兆? “覺得自己的工作無比重要，而且自己絕對是無可替代的。” 2、什么是情緒? 向內(nèi)，是起心動念 。向外，是喜怒哀樂 3、壓力會不會影.. | |
| 課程名稱：中國居民跨境投資業(yè)務(wù)監(jiān)管與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中國外匯管制體制的演變 1、中國外匯市場的演變發(fā)展 （1）1994年外匯體制改革 （2）2005年外匯體制改革 2、人民幣自由兌換的進(jìn)程 （1）經(jīng)常賬戶自由兌換 （2）資本與金融賬戶自由兌換 3、人民幣匯率制度與演變趨.. | |
| 課程名稱：賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng)（綜合1天版） ——培訓(xùn)師六項授課技能精進(jìn) | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程開場設(shè)計： 1、新人相識九宮格（破冰：找共同特點） 2、重點知識聚焦（圓點投票確認(rèn)） 3、分組、選組長、確認(rèn)服務(wù)對象 4、提出問題，激活舊知，引出主題 工具 /道具：1）九宮格 2）國王天使卡 3）智慧之星積分榜 4）.. | |
| 課程名稱：新員工心理健康診斷與輔導(dǎo) | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：心理自測量表 一、SAS自評量表 二、SDS自評量表 三、SCL-90心理狀態(tài)自評量表 四、小組總結(jié)：新員工常見的心理困惑及表現(xiàn)有哪些？ 第二節(jié)：把脈員工三重壓力背后的心理原因 一、新員工心理問題四大源頭 1.工.. | |
| 課程名稱：后疫情期如何管理團(tuán)隊目標(biāo) | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、目標(biāo)對團(tuán)隊的價值是什么？ 1、什么是團(tuán)隊目標(biāo) 2、目標(biāo)的四大作用 3、后疫情期，企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)需要思考的六個問題 4、影響目標(biāo)實現(xiàn)六大因素分析 二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo) 1、目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊執(zhí)行方向 2、用.. | |
| 課程名稱：巔峰銷售心理學(xué) | |
| 主講老師：郭天祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、怎樣才能建立正面的思考、積極心態(tài)的銷售工作狀態(tài)？ 1、數(shù)據(jù)表明，成功的銷售80%取決于心理因素，什么才是良好的心理狀態(tài) 明確清楚的銷售概念 非常清楚地知道誰是你的顧客？誰以前用過你的產(chǎn)品？誰現(xiàn)在正在用你的產(chǎn)品？.. | |
| 課程名稱：大型活動的項目管理 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、大型活動項目管理概述 1、項目及其特性 2、大型活動及其分類 3、大型活動項目管理的必要性 4、大型活動項目管理過程 5、大型活動項目生命期 案例項目介紹：某知名房地產(chǎn)公司新盤開盤儀式 二、大型活動市場營銷 1、大型.. | |
| 課程名稱：辦公效率提升之道 高效應(yīng)用Excel和PPT | |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：Excel篇 第一講：Excel基礎(chǔ)技能——提升你的工作效率 一、單元格設(shè)計與調(diào)整 1. 單元格內(nèi)行間距調(diào)整 2. 單元格的格式設(shè)計 1）跨列居中：慎用合并單元格 2）格式自動轉(zhuǎn)換：手機號分.. | |
| 課程名稱：精益化與規(guī)范化管理 | |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認(rèn)識精益化 .. | |
| 課程名稱：智能零售商業(yè)模式--零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)與機遇 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑與邊界突破 2、互聯(lián)網(wǎng)對零售企業(yè)的影響與變革 3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 4、零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn) 跨界打劫 利潤降低 =.. | |
| 課程名稱：職業(yè)高效溝通能力提升 | |
| 主講老師：趙明會 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：認(rèn)識溝通 1.認(rèn)識溝通 1）溝通的概念 2）溝通的過程 3）溝通的目的 第二單元：打動人心的積極表達(dá) 1.為什么要積極表達(dá) 1）積極的兩重意義 2）喬哈里之窗與人際溝通理論 2.如何做到積極表達(dá) 1）態(tài)度：.. | |
| 課程名稱：企業(yè)班組安全管理 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：安全啟示錄 第一講：班組長安全管理 1.班組長的定位 思考：班組長管什么 2.班組長崗位職責(zé) 3.班組安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 4.班組安全臺賬管理 5.班組作業(yè)安全管控 1）班組作業(yè)存在的安全隱患有哪些 2）如何排查安全隱.. | |
| 課程名稱：項目經(jīng)理軟技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、項目環(huán)境與項目經(jīng)理再認(rèn)知 市場及客戶需求的復(fù)雜與多變，以及來自組織內(nèi)部的職能與流程的掣肘，使項目的實施與管理面臨著日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時，我們的很多項目經(jīng)理在思維模式與管理方法上其實也沒有做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 因此項目經(jīng)理們首先需要對于.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊激勵與實踐 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、激勵的概念 討論：你們印象最深的一次被激勵的經(jīng)歷是什么？ 1，激勵的定義 2，激勵在VUCA時代的意義 二，常見的激勵誤區(qū) 激勵就是發(fā)錢，漲工資 激勵就是夸獎下屬 激勵就.. | |
| 課程名稱：金牌渠道鍛造 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 項目 主題 內(nèi)容 第一 部分 優(yōu)秀經(jīng)銷商 必備的標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀經(jīng)銷商的組織體系 經(jīng)銷商的組織與家族化 優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商的必備條件 優(yōu)秀經(jīng)銷商必備的素質(zhì) 優(yōu)秀經(jīng)銷商的成長路徑 優(yōu)秀經(jīng)銷商的企業(yè)文化 目標(biāo)銷量完成 溝通銜接的能.. | |
| 課程名稱：建筑業(yè)“營改增”政策解析及 管理策略調(diào)整 | |
| 主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、“營改增”試點情況分析 1、營改增路徑的背景分析 2、與建筑房地產(chǎn)業(yè)相關(guān)的政府部門的行動 3、營改增擴大試點持續(xù)釋放改革紅利表現(xiàn)的方面 4、增值稅與營業(yè)稅的區(qū)別以及影響分析 5、簡介增值稅計算方法.. | |
| 課程名稱：TQM全面優(yōu)質(zhì)管理 | |
| 主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：品質(zhì)管理概念導(dǎo)入 一、品質(zhì)的本質(zhì) 互動案例：品質(zhì)是什么？品質(zhì)不是什么？ 引用觀點：你真了解這句話嗎？---誰說的？他還說了什么？他告訴我們品質(zhì)到底是怎么出來的？ 1）品質(zhì)是制造出來的，不是檢驗出來的 2）品質(zhì)是設(shè)計出來.. | |
| 課程名稱：企業(yè)轉(zhuǎn)型升級連鎖復(fù)制總裁班 | |
| 主講老師：汪學(xué)明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：連鎖復(fù)制—連鎖發(fā)展戰(zhàn)略框架：企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略思考 1. 歷代戰(zhàn)略大師如何看待戰(zhàn)略？ 2. 發(fā)展戰(zhàn)略是什么？ 3. 發(fā)展戰(zhàn)略框架的構(gòu)成 4. 對于戰(zhàn)略選擇的整體思考 第二講：連鎖復(fù)制—如何確定連鎖.. | |
| 課程名稱：Word達(dá)人之高效排版實戰(zhàn) | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：小小Word技巧，大大工作效率 一、讓你的效率更高效 1. 輕松輸入商標(biāo)等常用符號 2. 插入時間域和日期域 3. 快速輸入并注音生僻字 二、文本快速選擇技巧 1. 縱選截取多行文本 2. 選中所有同類格式的文本 .. | |
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