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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：VIP粉絲經(jīng)濟(jì) | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一、粉絲的意義與價(jià)值 一、互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)中國(guó)零售零售發(fā)展趨勢(shì) 1、角色的轉(zhuǎn)變 2、渠道的變化 3、行業(yè)的完善 4、4P VS 4C 二、產(chǎn)品思維 1、產(chǎn)品文化 2、產(chǎn)品思維 3、品牌思維 三、用戶思維 案例：QQ.. | |
| 課程名稱：促動(dòng)式管理—問(wèn)題解決六步法 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、促動(dòng)式管理新知 1）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) A、管理者面臨的三大挑戰(zhàn)； B、職場(chǎng)五累分子對(duì)號(hào)入座； C、21世紀(jì)管理者的新要求 （a.與20世紀(jì)管理者能力對(duì)比；b.德.. | |
| 課程名稱：銀行業(yè)合規(guī)操作與風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)法律制度 1、業(yè)務(wù)范圍 （1）允許經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù) （2）禁止經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù) 2、基本業(yè)務(wù)規(guī)則 （1）存款業(yè)務(wù) （2）貸款業(yè)務(wù) 3、資產(chǎn)負(fù)債比例 二、操作中的常用法律法規(guī) 1、銀行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)介紹 2、操作中.. | |
| 課程名稱：親子教育:與孩子一起成長(zhǎng) | |
| 主講老師：于際敬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：人生0~21歲的五個(gè)階段： 第一階段：0~1歲——信任與不信任 第二階段：2~3歲——自主與羞愧 第三階段：4~5歲——主動(dòng)性與內(nèi)疚 第四階段：6~.. | |
| 課程名稱：增值人力，提升績(jī)效 華為公司戰(zhàn)略人力資源與組織績(jī)效管理 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理 1、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源理念 案例：華為用人理念的變化 戰(zhàn)略導(dǎo)向的選育用留 2、華為人力資源管理理念 華為人力價(jià)值觀 華為人力資源管理.. | |
| 課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力：?jiǎn)T工輔導(dǎo)與培育 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 以“教練技術(shù)”作為指導(dǎo)教學(xué)思想，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，以學(xué)員為培訓(xùn)的主體，采用“游戲化教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、主題辯論、小組競(jìng)爭(zhēng)、管理測(cè)試”等多種行動(dòng)學(xué)習(xí)工具，激發(fā)全體.. | |
| 課程名稱：工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)及案例分析大綱 | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)場(chǎng)管理概述(Introduction) ◆方針與目標(biāo) ◆適用范圍 ◆利害關(guān)系者管理 ◆基本概念 ◆項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu) ◆相關(guān)方針 二、現(xiàn)場(chǎng)行政管理(Administration) ◆工地日志 ◆合同事件 ◆建立項(xiàng).. | |
| 課程名稱：基于OKR——目標(biāo)的有效制訂與分解落地 | |
| 主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、有關(guān)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)關(guān)鍵 二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效制定 三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的逐級(jí)分解 四、目標(biāo)落地的實(shí)踐技巧 | |
| 課程名稱：解密華為狼性文化 | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：華為的精神與華為文化 1.什么是華為奇跡 2.全面解讀華為愿景、使命 3.全面剖析華為核心價(jià)值觀 a)華為核心價(jià)值觀的形成與變遷 b)全面解讀華為核心價(jià)值觀 4.華為如何看待過(guò)去的成功 第二講 華為企業(yè)文化融入市場(chǎng).. | |
| 課程名稱：酒店顧問(wèn)式招商技巧-2021 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：酒店?duì)I銷(xiāo)基礎(chǔ)技能 1塑造酒店優(yōu)秀的市場(chǎng)形象 2給客人營(yíng)造高享受的氛圍 3給客人以深刻的印象 4提高客人感覺(jué)中的服務(wù)質(zhì)量 5促使酒店提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使客人滿意 6酒店有型要素包括的范圍 酒店的地理位置.. | |
| 課程名稱：述往知來(lái) 常講常新：學(xué)習(xí)習(xí)近平最新講話、論述、會(huì)議精神 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：習(xí)近平講話回顧（摘編） 1、凝心聚力，繼往開(kāi)來(lái) 攜手共譜合作新篇章——在中國(guó)－中東歐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上的主旨講話 2、習(xí)近平在十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上發(fā)表重要講話：充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用 確保.. | |
| 課程名稱：質(zhì)量意識(shí)導(dǎo)入訓(xùn)練 | |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 意識(shí)篇 第一章：何謂質(zhì)量？ 1.美國(guó)消費(fèi)者眼中中國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量 2.世界品牌100強(qiáng)排行榜看到的 3.美國(guó)人和日本人對(duì)質(zhì)量的態(tài)度對(duì)比 4.什么制約了中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的提高? 5.質(zhì)量的定義 6.質(zhì)量大師論質(zhì)量 7... | |
| 課程名稱：基于培訓(xùn)師核心勝任能力的實(shí)戰(zhàn)技能系統(tǒng)提升 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論 1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建 2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇ 認(rèn)識(shí)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) ◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色 ◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位 ◇ TTT表達(dá)能力的實(shí)際運(yùn)用 ◇ 企業(yè)培訓(xùn)師常見(jiàn)的八大癥狀 .. | |
| 課程名稱：精益現(xiàn)場(chǎng)管理與改善訓(xùn)練 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益現(xiàn)場(chǎng)管理技巧 一、精益現(xiàn)場(chǎng)管理的模型 二、現(xiàn)場(chǎng)管理=維持+改善 三、現(xiàn)場(chǎng)管理的六大任務(wù) 四、現(xiàn)場(chǎng)管理的系統(tǒng)圖示 第二講：現(xiàn)場(chǎng)管理七種武器 一、現(xiàn)場(chǎng)管理七種武器 1.箭——執(zhí)行力 2.算.. | |
| 課程名稱：（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 管理的基本概念 第1節(jié) 何謂管理 管理的定義 組織的目的和目標(biāo) 管理的對(duì)象 管理及人力資源 人力資源的三個(gè)層面 第2節(jié) 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 管理者的立場(chǎng) .. | |
| 課程名稱：魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹 | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知清晰化——TTT及內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)知 一、內(nèi)訓(xùn)師使命、價(jià)值 二、培訓(xùn)師任務(wù)角色 1. 傳授者 2. 助攻者 3. 業(yè)務(wù)伙伴 三、成人學(xué)員特點(diǎn) 1. 自主學(xué)習(xí) 2. 目標(biāo)導(dǎo)向 3. 實(shí)用導(dǎo)向 .. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)攻守之道 助力企業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：目錄 一、企業(yè)老板常遇到三大財(cái)務(wù)問(wèn)題是什么？ 老板財(cái)商思維對(duì)企業(yè)有哪些積極影響？ 財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的區(qū)別？ 財(cái)務(wù)能力就是企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的能力嗎？都涵蓋哪些思維？ 老板懂財(cái).. | |
| 課程名稱：基于用戶極致體驗(yàn)的服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊 | |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)設(shè)計(jì)的必要性 一、大環(huán)境背景 1. 我國(guó)服務(wù)領(lǐng)域產(chǎn)值占中國(guó)GDP數(shù)值 2. 產(chǎn)業(yè)局限到行業(yè)整合 3. 企業(yè)實(shí)際狀況 二、市場(chǎng)和用戶變化 1. 單點(diǎn)-多觸點(diǎn)-全渠道 2. 用戶需求的數(shù)據(jù)變化 工具：服務(wù)利潤(rùn)鏈 .. | |
| 課程名稱：專業(yè)新聞稿寫(xiě)作速成技法 | |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 1.案例分析：您是否寫(xiě)過(guò)這樣的“新聞” 2.專業(yè)記者怎樣寫(xiě)同類(lèi)稿件 3.企業(yè)新聞“不專業(yè)”問(wèn)題體現(xiàn)：公文化、模式化、同質(zhì)化 4.專業(yè)新聞稿的基本特征 5.宣傳工作的兩種基本.. | |
| 課程名稱：高效經(jīng)理人——有效激勵(lì)與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：高效經(jīng)理人的角色認(rèn)知 一、管理者的管理流程 1、計(jì)劃 2、組織 3、領(lǐng)導(dǎo) 4、控制 案例討論：陳經(jīng)理錯(cuò)了嗎？ 第二部分：高效經(jīng)理人如何有效激勵(lì)員工——讓員工充滿干勁與激情 1.員工說(shuō)&m.. | |
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