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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..

課程名稱:推墻架橋——跨部門溝通與協(xié)作
主講老師:劉志翔 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:跨部門溝通意愿與技巧的體驗應(yīng)用 一、干戈玉帛、溝通合作-帝國時代-著眼意識 1. 分組與場地:10組,島嶼式排布 2. 帝國時代活動體驗 1)規(guī)則布置 帝國時代是以歐亞大陸國與國之間的血腥戰(zhàn)爭為背景,項目中共有10個國..
課程名稱:金融強監(jiān)管下的公司金融創(chuàng)新
主講老師:劉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:結(jié)合國企改制談中國金融的歷史現(xiàn)狀未來(2小時) 1、中國應(yīng)對國際國內(nèi)格局變化的調(diào)控與應(yīng)對 2、國企改制的歷史三階段分析 3、中國的銀行業(yè)發(fā)展二階段與利率市場化分析 4、中國金融強監(jiān)管防風(fēng)險的現(xiàn)狀與未來發(fā)展 5、綠色金..
課程名稱:地鐵班組長管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:時間(時間點) 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分:基層管理者的角色定位與管理技能 1、價值定位 (1)角色的價值分析 (2)承上啟下的定位 (3)協(xié)調(diào)補位的定位 (4)..
課程名稱:私域流量——如何為你的品牌打造超級私域流量池
主講老師:劉新宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 為什么要做私域流量 第1節(jié) 什么是私域流量 第2節(jié) 微信個人號私域流量池經(jīng)營的特點 第3節(jié) 微信個人號私域流量池經(jīng)營的優(yōu)點 第4節(jié) 微信個人號私域流量運營的四部曲 第二部分 角色定位 第1節(jié) 微信重塑了人與人的..
課程名稱:管理者核心技能提升
主講老師:黃梓博 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:管理者的角色認知 一、管理基本理念 1. 管理者價值認知 2. 中層管理者的管理習(xí)慣誤區(qū) 故事導(dǎo)入 3. 中層管理者價值觀 4. 管理金三角:自我管理、團隊管理、目標管理 二、管理者角色認知 1. 管理者角色層級..
課程名稱:打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力訓(xùn)練
主講老師:巨一銘 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講、執(zhí)行力的認知 1、何為執(zhí)行力? (1)員工對結(jié)果與任務(wù)的界定障礙 討論:執(zhí)行力認知的誤區(qū) (2)新商業(yè)文明下對執(zhí)行的界定 (3)商業(yè)文化和結(jié)果文化 ——我們是商人,企業(yè)不是家 案例..
課程名稱:新形勢下的個人養(yǎng)老風(fēng)險管理報告
主講老師:李竟成 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:疫情后的世界老齡化的生存困局 1. 疫情下的中外老年生態(tài)眾生相 2.洞察日本的長壽噩夢 3. 全球養(yǎng)老金困境 第二講:疫情后的中國老齡化危機 1. 中國人口老齡化進程提速 2. 中國人口少子化導(dǎo)致的養(yǎng)老金儲備危機 ..
課程名稱:如何成為一個成功的下屬
主講老師:婁萌 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:認清角色做對事 一、組織中為什么會出現(xiàn)“下屬”的職位 1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手” 2、企業(yè)越做越大,老板沒有分身術(shù),需要找“替身” ..
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師:楊克明 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng) 培訓(xùn)的目的 培訓(xùn)基本原則 培訓(xùn)師職業(yè)理念 培訓(xùn)師角色認知 培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范 培訓(xùn)師職業(yè)素質(zhì)修煉 &#..
課程名稱:金牌班組長初級精益知識訓(xùn)練
主講老師:宋曦 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:豐田班組長角色定位 一、普通班組長的角色定位 1. 兵頭將尾——行為標兵之示范的作用 2. 管理執(zhí)行——落實任務(wù)組織實施的作用 3. 技術(shù)能手——生..
課程名稱:管理者的六大成長通道
主講老師:孫波 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:成長通道一:職業(yè)化角色認知 職業(yè)化管理者的管理認知 個人職業(yè)發(fā)展地圖 成就職業(yè)生涯的金字塔 新的木桶原理 職業(yè)的積累來自于訓(xùn)練 走出職業(yè)發(fā)展的黑色隧道 成長通道二:情商自治 了解情緒與情商 心態(tài)決定一切,什么決定心..
課程名稱:微課就該這樣做 實拍速成班(3天)
主講老師:羅曉 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一天上午 第一章 如何設(shè)計微課 【本章價值】 一、掌握一堂好微課的基本要素 二、避免微課開發(fā)經(jīng)常返工現(xiàn)象 三、利用工具開發(fā)適合企業(yè)微課 【本章大綱】 一、一堂好課的標準是什么? 本節(jié)收獲:掌握關(guān)鍵點,從根本上避免出現(xiàn)開..
課程名稱:如何實現(xiàn)持續(xù)的利潤?
主講老師:孟志強 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:二、如何實現(xiàn)我們的利潤? (一)什么是商業(yè)模式,能夠讓我們的利潤最大化? 1、專題:優(yōu)秀企業(yè)的商業(yè)模式 2、我們現(xiàn)在的贏利模式是什么,是否要改變? 3、我們新的贏利模式是什么?是否能夠?qū)崿F(xiàn)獨特的客戶價值? 4、我們的渠道與營銷..
課程名稱:郵政儲蓄保險公司 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)項目方案
主講老師:徐劼 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 師者:傳道,授業(yè),解惑也 有效培訓(xùn)的標準:改變學(xué)員行為 學(xué)員Vs 講師 哪個更重要? 內(nèi)訓(xùn)師的使命:傳導(dǎo)--放大--延伸--回饋 ..
課程名稱:管理者角色認知與轉(zhuǎn)變
主講老師:李志勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:認知新任管理角色 一、專業(yè)人與管理者的角色差異 1. 專業(yè)人做什么 2. 管理者應(yīng)該做什么 3. 實現(xiàn)兩個變化:思維、責(zé)任 二、認知管理與領(lǐng)導(dǎo) 1. 管理要素與定義 2. 管理變遷 管理1.0時代:泰勒,法約爾 ..
課程名稱:積極培育和踐行社會主義核心價值觀
主講老師:孫學(xué)敏 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、建設(shè)社會主義核心價值體系現(xiàn)實依據(jù) 1.要在變化中尋找核心價值 2.在總結(jié)經(jīng)驗中構(gòu)建共同思想基礎(chǔ) 3.在綜合國力中提升文化軟實力 4.為推進全面深化改革提供強大正能量 5.在國際競爭中塑造中國國家形象 二、正確理解社會主義..
課程名稱:結(jié)構(gòu)性思維的工作匯報與PPT呈現(xiàn)
主講老師:馬琳 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元:如何更加準確地表達? 演練:匯報能力診斷:通過測試,分析診斷學(xué)員在匯報能力上的提升要點 為什么要常做工作匯報? 界定你的目的 匯報中的事實 小組討論:篩選與目的相關(guān)的事..
課程名稱:(3)管理干部的時間管理與高效溝通
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:導(dǎo)入: 時間管理測試和啟發(fā)引導(dǎo) 模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力時間管理與高效溝通之:職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展 一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器 ■ 案例分析:三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同 二、職業(yè)境界的不同:用力·用情·用..
課程名稱:管理者角色定位工作坊
主講老師:孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:D1第一模塊、管理概念再認知 案例分析+理論認知+團隊游戲 引子:《故宮炫富事件》,引發(fā)了哪些故宮管理漏洞? 一、基于管理的理解 1、管理就是讓下屬明白什么是最重要的;(共識一下我們評價下屬的三個詞匯) 2、管理不談對錯,只是..
課程名稱:零售客戶信貸需求發(fā)掘與行業(yè)分析
主講老師:周薇 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言導(dǎo)入:Know Your Customer 了解你的客戶 管理者的職責(zé)所在--全面開拓,深度經(jīng)營 田惠宇行長的講話 第一部分:現(xiàn)實之痛,轉(zhuǎn)型之勢 智慧的時代、體驗的時代、服務(wù)的時代 轉(zhuǎn)型中..
 
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