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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:年度培訓(xùn)計劃制定與培訓(xùn)實施技巧 | |
主講老師:趙勝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:案例分析:這樣的培訓(xùn)問題在哪里? 一、 年度培訓(xùn)計劃制定 1、什么是培訓(xùn)目標 A、培訓(xùn)需求調(diào)查的流程 B、勝任素質(zhì)識別的基本流程 C、培訓(xùn)需求分析結(jié)果的輸出 2、 設(shè)定培訓(xùn)部門的目標 3、 設(shè)定單項培訓(xùn)目標 4、 年度培.. |
課程名稱:大型企業(yè)集團的財團模式專題研究 | |
主講老師:劉東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:基本授課提綱: 1、世界與中國的環(huán)境與大勢 2、產(chǎn)業(yè)研究與投資分析 3、企業(yè)戰(zhàn)略決策 4、市值管理(包括國資如何從管資產(chǎn)向管資本轉(zhuǎn)變) 5、財團發(fā)展模式專題研究 6、未來央企或地方國企(包括政府產(chǎn)業(yè)投資基金以及其他大型企業(yè)).. |
課程名稱:TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
主講老師:唐小強 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、TPM概論 1.什么是TPM活動 2.TPM的含義及其演進過程 3.TPM活動與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián) 4.設(shè)備綜合效率OEE計算與分析—企業(yè)效率損失知多少 5.透過OEE看企業(yè)“無形的浪費”與.. |
課程名稱:房地產(chǎn)開發(fā)全流程精細化管理及案例解析 | |
主講老師:馬維國 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:房地產(chǎn)開發(fā)全部流程及主要工作內(nèi)容階段 一、房地產(chǎn)開發(fā)總流程 二、房地產(chǎn)開發(fā)流程各階段主要工作內(nèi)容 三、房地產(chǎn)開發(fā)各階段主要責(zé)任部門 四、案例分享:標桿企業(yè)開發(fā)里程碑節(jié)點控制 第二部分:房地產(chǎn)項目開發(fā)全程實戰(zhàn)控制要點 .. |
課程名稱:管理精進——卓越管理五項修煉 | |
主講老師:趙偉功 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:修煉一、直面新的管理挑戰(zhàn) 一、知識經(jīng)濟的三大挑戰(zhàn) 1. 數(shù)據(jù)替代技術(shù),成為組織發(fā)展核心資源 2. 影響力拉動替代權(quán)力驅(qū)動,成為資源整合的主要方式 3. 賦能與授權(quán)替代監(jiān)督與控制,成為管理者實施管理的基本方式 二、適應(yīng)知識經(jīng)濟的.. |
課程名稱:管理認知與角色重構(gòu) | |
主講老師:尹樹剛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:思維轉(zhuǎn)變——管理認知 一、管理的障礙 1. 修煉自我 2. 控制本我 3. 擺脫超我 問題研討:認知自我的目的 二、管理的思考 1. 管理是什么? 2. 管理為什么? 3. 管理如何做.. |
課程名稱:TPM自主維護與目視化管理 | |
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:設(shè)備管理基本知識 第一節(jié) 設(shè)備維修模式和策略(TPM) 一、TPM的起源、發(fā)展歷程及定義 二、TPM活動規(guī)模 三、TPM的理念 六、TPM的三大思想 七、開展TPM現(xiàn)場管理的四個“全” 八、開.. |
課程名稱:債券市場培訓(xùn)課程大綱 | |
主講老師:榮森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一.中國債券市場發(fā)展?fàn)顩r 1.中國債券市場發(fā)展歷程簡述 2.中國主要債券交易場所 3.主要債券種類、發(fā)行主體 4.債券評級體系 5.債券托管、監(jiān)管體系 6.當(dāng)前債券市場存在的主要問題 二.債券一級市場 1.債券發(fā)行主體構(gòu).. |
課程名稱:可量化的責(zé)任心 ——責(zé)任擔(dān)當(dāng)與落實的新思維 | |
主講老師:李修平 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:責(zé)任意識 1. 責(zé)任是到底是什么? 2. 怎樣才算有責(zé)任心? 3. 沒有責(zé)任的表現(xiàn)是? 第一講:解析責(zé)任 案例演示:不當(dāng)?shù)男袨? 一、責(zé)任定義 1. 個人行為 2. 社會行為 3. 責(zé)任評價 4. 責(zé)任定義 實.. |
課程名稱:壽險營銷新視野 中基層保險人員銷售提升課 | |
主講老師:趙振東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、保險是否是家庭必需品? 1.保險的前世今生 2.人們是否喜歡保險 不要做聰明的傻瓜 你是否喜歡保險 3.古人的保險智慧 案例:《紅樓夢》中高凈值人群的財富風(fēng)險及應(yīng)對方式 4.個人風(fēng)險測試.. |
課程名稱:危機管理與媒體溝通技巧 | |
主講老師:劉宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一,什么是危機? 1、中文是把危和機拆分開看,有危險和危難,也有機會和機遇。 2、漢語曾經(jīng)是單字文化,有一字之師的傳統(tǒng)。 二,有關(guān)危機的理論 1、風(fēng)險社會理論 2、危機傳播理論 三,危機的類型 四,危機的周期 五,媒體是.. |
課程名稱:經(jīng)濟法基礎(chǔ) | |
主講老師:胡冬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:經(jīng)濟法基礎(chǔ) 章節(jié) 第1章 總論 第2章 勞動合同與社會保險法律制度 第3章 支付結(jié)算法律制度 第4章 增值稅、消費稅、營業(yè)稅法律制度 第5章 企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度 第6章 其他稅收法律制度 第7章 稅收征收管理法.. |
課程名稱:引導(dǎo)工具箱 ——解決組織問題的實操工具 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:v集體思考的陷阱 社會型怠工 情感對立 聲音大的少數(shù)人的影響 集體壓力與行動一致 集體的愚見 v處理跑題:停車場(PA) v親和圖:歸類想法(.. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)金融的興起與挑戰(zhàn) | |
主講老師:馬曉青 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念 1 、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義 2、互聯(lián)網(wǎng)金融的優(yōu)勢 3、互聯(lián)網(wǎng)金融的投資概況 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的模式 1、愛投資——信息交換平臺 2、微金融——服務(wù)對象 3.. |
課程名稱:員工心理調(diào)適與催眠減壓 | |
主講老師:羅惠依 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一 “觀念”層面的減壓、釋重 一)認識壓力的來源 1壓力是什么 2壓力的分類 3焦點與壓力 4排除困擾的方法-區(qū)分能力: A環(huán)境壓力 B工作壓力 C人際關(guān)系壓力 D性格特點產(chǎn)生的壓力 E自我壓.. |
課程名稱:TED演講---傳遞真誠的力量 | |
主講老師:王志強 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:時間 主題 內(nèi)容 09:00-09:30 Lesson #1 認識TED演講 成功演講的特征 開課導(dǎo)語 第一問:“為什么講”(傳遞給予的信念) 演講者的起心動念決定演講的效果。在設(shè)計演講.. |
課程名稱:場景金融:數(shù)字化時代的銀行變革 | |
主講老師:姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、銀行場景金融的演進:前世與今生 1.從場景革命到金融變革 (1)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動場景革命 (2)從場景視角看待金融金融服務(wù)加速場景化 2.科技金融公司VS.商業(yè)銀行:場景金融的路線之爭 (1)從場景到金融:洶涌來襲的科技平臺.. |
課程名稱:金融科技-數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融 1、思維創(chuàng)新 2、金融面臨的挑戰(zhàn) 3、用數(shù)據(jù)認識用戶 4、什么是金融科技? 5、金融科技生態(tài) 6、金融科技關(guān)鍵技術(shù)與典型應(yīng)用 7、什么是數(shù)字金融? 8、如何理解數(shù)字化? 9、金融.. |
課程名稱:正念·覺醒AWARENESS | |
主講老師:李昊軒 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:導(dǎo)語:領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)與困惑 團隊研討:“我面臨的三個最大的挑戰(zhàn)是什么?” 第一講:在喧囂忙亂的塵世中建立正念領(lǐng)導(dǎo)力(mindful leadership) 團隊研討:領(lǐng)導(dǎo)者每天的工作任務(wù)是些什么? 體驗.. |
課程名稱:氣質(zhì)女神修煉課 | |
主講老師:郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、如何修煉個人氣場 1、氣場的定義 2、如何修煉 二、皮膚竟然也分冷色調(diào)和暖色調(diào) 個人膚質(zhì)測試 三、如何尋找更適合自己的色彩系列? 1、逛街你要明白的事 2、不適合的顏色如何駕馭 3、TOP場合著裝 四、選對衣服和配.. |
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