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課程名稱：管理思維能力：系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)化、批判性和辯證法
主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、思維是人類最重要的能力 1.習(xí)得思維是人類個體最偉大的起點 2.我們平時是如何快速思考的 3.認知基模和建構(gòu)主義的實踐應(yīng)用 4.快速分類是我們思維的第一反應(yīng) 5.生動案例討論 二、思維的基本規(guī)律和思考方式 1.從刺激反..

課程名稱：朗朗上口—演講/朗誦技巧訓(xùn)練
主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：實戰(zhàn)訓(xùn)練一 領(lǐng)袖氣場：提升自信，克服恐懼 內(nèi)容： 上臺緊張恐懼的原因分析 克服緊張的“靈丹妙藥” 1、實練法（難則不會，會則不難） 2、4個心理療法 3、4個壓力分散途徑 4、控場技巧 效..

課程名稱：五四專題—— 強國時代中國共青團的任務(wù)和創(chuàng)新
主講老師：謝立民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 致青春---奮斗中的青年榜樣 一、五四運動與青年覺醒 故事分享：青年領(lǐng)袖周恩來 二、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立與青年夢想 故事分享：青年毛澤東 故事分享：知青習(xí)近平 三、強國時代青年的歷史使命 （一）青年必須有理想，在思想..

課程名稱：零售銀行核心人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng) —一條能夠加速提升高績效的結(jié)構(gòu)化與個性化之路
主講老師：郁曉冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一環(huán)節(jié) 利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融下的零售銀行發(fā)展趨勢與“核心人才”  銀行業(yè)變革對銀行人才培養(yǎng)帶來的挑戰(zhàn)與壓力 “核心人才戰(zhàn)略是新形勢下中國銀行業(yè)的致勝法寶&rdq..

課程名稱：贏在溝通：因人而異的高績效溝通
主講老師：鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：影響團隊績效的致命殺手——溝通的六大誤區(qū)和障礙 誤區(qū)與障礙一：老死不相往來——不溝通 誤區(qū)與障礙二：雞同鴨講——溝通不對路 誤區(qū)與障礙三：同頻不共振&..

課程名稱：投訴與抱怨處理
主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、投訴是挑戰(zhàn)更是機會 抱怨投訴者究竟想得到什么 理性投訴者 感性投訴者 客戶是如何流失的 抱怨與投訴的含義 抱怨與投訴的實質(zhì)..

課程名稱：企業(yè)的稅務(wù)籌劃
主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、中小企業(yè)稅收籌劃存在問題？ 1、中小企業(yè)納稅意識薄弱（虛開發(fā)票案例） 2、中小企業(yè)財務(wù)管理不規(guī)范（金龍案例） 3、中小企業(yè)稅務(wù)籌劃缺乏專業(yè)人才 4、中小企業(yè)稅收籌劃工作存在誤區(qū) 5、生硬的稅收籌劃被納稅調(diào)整（評估后升級案例..

課程名稱：非財務(wù)人員的財務(wù)必修課
主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：為什么說財務(wù)是商業(yè)社會的必修課？ （一）重新認識財務(wù) 你對財務(wù)的認識很可能是錯的：財務(wù)≠會計 財務(wù)的終極使命：最大化企業(yè)價值（管理會計與業(yè)財融合） 財務(wù)創(chuàng)造價值的方..

課程名稱：十九大后商業(yè)銀行風(fēng)險監(jiān)管新趨勢與新變化
主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 十九大以后金融監(jiān)管新特征 一、兩會關(guān)于金融風(fēng)險防范精神解讀 1.兩會關(guān)于金融風(fēng)險防范方向與基調(diào) 2.兩會關(guān)于金融監(jiān)管的要求 二、十九大后金融監(jiān)管新特征 1、造氛圍（注重營造風(fēng)險監(jiān)管文化氛圍） 1.早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早..

課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)為什么需要教練式領(lǐng)導(dǎo)力？ 破冰活動：“我是誰？”——體驗教練式引導(dǎo)對人的賦能之力 1、教練技術(shù)的起源 2、什么是教練 1）好的溝通與壞的溝通 2）傳統(tǒng)溝通與教練式溝通的不..

課程名稱：女性心理健康與養(yǎng)生
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 了解女性思維（1.5小時） 1、洪蘭教授的演講《女性思維》 2、分享感受 3、找到自己的思維特征 第二部分 女性在職場（3小時） 1、女性的職場目標 2、女性的職場定位 3、女性的職場困惑 4、三個繪畫測試題..

課程名稱：管理核心五項任務(wù)技能
主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一 管理者角色認知 公司管理者三個層級 經(jīng)理人的四個角色責(zé)任 Q12與管理者使命 德魯克：“管理者五任務(wù)” 模塊二 選擇人：知彼知己 “優(yōu)勢”與“才干&rd..

課程名稱：中國式客情關(guān)系建立和維護
主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一：大客戶營銷的特點 1、競爭激烈，獲得訂單難度大 2、客戶的需求多樣，較難把握 3、客戶策略過程復(fù)雜，干擾因素多 4、獲取訂單的時間長，風(fēng)險大 5、客戶關(guān)系好壞對結(jié)果影響大 6、對銷售人員的能力要求越來越高 案例：中石油..

課程名稱：企業(yè)的全面預(yù)算管理
主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章： 做好預(yù)算管理的三項準備 一、預(yù)則立，建立預(yù)算管理思維 1.全面預(yù)算效果不佳的原因 2.預(yù)算與戰(zhàn)略、計劃如何能夠與高度結(jié)合？ 3.預(yù)算應(yīng)避免的四大誤區(qū) 二、軟文化，優(yōu)化預(yù)算管理環(huán)境 1、如何營造良性的預(yù)算..

課程名稱：總結(jié)匯報類公文寫作訓(xùn)練
主講老師：易云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：工作總結(jié) 一、寫作要求 1. 言之有物 2. 言之有序 3. 言之有方 二、寫作方法及模板 1. 開頭 2. 基本情況 3. 主體部分 1）寫作公式：做法+成績 2）“做法”的寫法步驟..

課程名稱：領(lǐng)航者專研工坊（市場競爭與運營管理）
主講老師：梁晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：行動學(xué)習(xí)安排 1、行動學(xué)習(xí)方法介紹 2、行動學(xué)習(xí)流程說明 3、行動學(xué)習(xí)分工、目標和職責(zé)要求 0.5h 頭腦風(fēng)暴 1、各小組領(lǐng)取課題 2、頭腦風(fēng)暴 a)問題解析 b)關(guān)鍵點提取 c)問題應(yīng)對思路列舉 1.0h World ..

課程名稱：提供出色的服務(wù)
主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：前言： 1、案例分析：“網(wǎng)絡(luò)不夠，服務(wù)來湊”——服務(wù)是如何彌補網(wǎng)絡(luò)問題引發(fā)的客戶不滿？ 2、從“價格戰(zhàn)”到“服務(wù)戰(zhàn)”—&md..

課程名稱：從聚焦式會話到團隊共創(chuàng)——原來會議可以這樣高效
主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1、盤點企業(yè)組織中高效會議重要特征 1）會議組織5W2H法則執(zhí)行到位； 2）賦予參會者在會議流程中表現(xiàn)； 3）會議發(fā)起過程結(jié)果形成閉環(huán)鏈； 2、參會者深度匯談技術(shù)之促動體驗 1）三張圖揭示參會者心智模式轉(zhuǎn)換過程； a.人類自..

課程名稱：TQM 全面品質(zhì)管理
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、全面質(zhì)量管理的基本知識 1、案例分析：從某汽車零件制造過程認識質(zhì)量管理 2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念 3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程 4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容 5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS1694..

課程名稱：有效溝通與公眾表達技巧
主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章節(jié)： 掌握溝通模式，達成信任基礎(chǔ) 1、溝通的定義 2、溝通三要素 3、溝通的模式 4、溝通的情緒 5、建立信任與合作技巧 6、如何建立良好第一印象 第二章節(jié)： 說——如何更好的說服他人技巧..

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