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課程名稱：操作風(fēng)險管理、內(nèi)部控制與合規(guī)管理課程教學(xué)大綱
主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 操作風(fēng)險來源與管理框架 第一節(jié) 操作風(fēng)險管理的概述 一、操作風(fēng)險的起源 （一）操作風(fēng)險提出的背景和原因 （二）操作風(fēng)險的相關(guān)案例 1.巴林銀行倒閉事件 2.日本大和銀行事件 3.中國銀行開平之..

課程名稱：班組管理中的PDCA應(yīng)用實踐
主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 PDCA的基本認(rèn)識 1.1 PDCA由來之路 PDS PDCA PDCA應(yīng)用 1.2 PDCA管理思路 Plan：計劃 Do：執(zhí)行 ..

課程名稱：小米如何玩轉(zhuǎn)自媒體營銷
主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、自媒體是主戰(zhàn)場 2、以小米電視為例討論產(chǎn)品預(yù)熱 3、老板風(fēng)格確定了自媒體走向 4、人人都是自媒體 5、產(chǎn)品要自己能說話 6、參與感 7、搶占頭條 8、拉拉仇恨 9、自媒體是個系統(tǒng)工程 自媒體需要不斷進化..

課程名稱：如何讀懂和管理財務(wù)報告
主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一:為什么要讀懂和作好財務(wù)報告的管理? 1、為什么要讀懂財報? 1-1財報的種類 1-1-1標(biāo)準(zhǔn)外報 1-1-2管理內(nèi)報 1-2財報的神通 1-3財報給誰看 1-4財報的延伸 2、為什么要作好財報的管理? 2-1財..

課程名稱：融媒體時代的新聞寫作實戰(zhàn)技能
主講老師：劉宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、把有意義的寫得有意思 1、展現(xiàn)新聞的過程 案例分析：三星堆考古 思考題一：為什么以前的考古直播收縮率低？ 思考題二：為什么說中文是意義語言？ 2、用戲劇的方式寫新聞 案例分析：央視新聞聯(lián)播中的鐵路情侶 思考題：為什么..

課程名稱：舌尖上的環(huán)球之旅——愛上葡萄酒
主講老師：檀嫻穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)入： 1. 紅酒＝葡萄酒嗎？ 2. 伏特加、威士忌=葡萄酒？ 3. 葡萄酒有保質(zhì)期嗎？ 4. 葡萄酒可以兌雪碧（冰塊、可樂）嗎？ 5. 葡萄酒有保持期嗎？ 6. 葡萄酒可以豎著放嗎？ 7. 葡萄酒是不是越陳越好呢？ ..

課程名稱：敏捷組織管理：數(shù)字化時代的組織轉(zhuǎn)型
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、認(rèn)知敏捷組織：打造高效的協(xié)同機制 1、組織管理新挑戰(zhàn) (1)一切變得越來越快 (2)看不見的競爭對手 (3)計劃周期更短 (4)小公司，大優(yōu)勢 (5)信任代替控制 (6)開放勝于封閉 2、敏捷組織的典型特征 (1..

課程名稱：盯住績效做管理（總裁版） ——企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成與組織效能提升
主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 績效與企業(yè)經(jīng)營管理 研討：何謂“績效”？ “績”——當(dāng)前業(yè)績達(dá)成，盯產(chǎn)出；“效”——..

課程名稱：汽車產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化運營框架 8、數(shù)..

課程名稱：信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、信息化建設(shè) 1、信息化的發(fā)展路徑 2、信息化變革核心驅(qū)動力 3、信息化建設(shè)的五大階段 4、信息化建設(shè)流程 5、信息化建設(shè) – 啟動 前期調(diào)研 項目計劃方案 ..

課程名稱：設(shè)計思維
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、Inspiration尋找用戶問題？ 1.Activity: Choose Your Design Challenge 行動：選擇你的設(shè)計挑戰(zhàn) 2.Discussion: Team Knowledge and Key Ass..

課程名稱：科學(xué)決策與有效決策
主講老師：莫勇波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)：強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律 導(dǎo)入：決策問題的重要性 1. 管理者無法避免決策 2. 決策的好壞決定著企業(yè)的命運，個人的發(fā)展 第一講：決策概述 1. 為什么要決策? 2. 何為有效決策？ 3. 決策要素 4. 程序化決..

課程名稱：高效識人，精準(zhǔn)增員
主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：精準(zhǔn)識人的方法 一、人際敏感度的重要性 1. 懂人性，才能帶團隊 案例：成功團隊案例展示 二、DISC行為風(fēng)格自測 配套工具：《DISC行為風(fēng)格分析問卷》 三、如何與DISC四種類型溝通 1. 四種類型的特征 2..

課程名稱：巔峰對決 ——管理者全局思維與決策能力提升 沙盤模擬課程介紹
主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章節(jié)：開篇導(dǎo)入 快速融入團隊破冰 案例：管理學(xué)中的懶螞蟻效應(yīng) 管理者全局思維 管理者的成長之路 從愿景到落地 第二章節(jié)：沙盤體驗 第一部分..

課程名稱：優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、優(yōu)秀班組長的角色認(rèn)知 1、從業(yè)務(wù)精英到管理高手 1）中國班組長發(fā)展的四個階段 2）企業(yè)常見的班組長類型 3）優(yōu)秀企業(yè)班組長的角色定位 兵頭將尾、現(xiàn)場第一、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王 演練：劉班長的苦惱 2、優(yōu)秀班組長..

課程名稱：MTP （Management Training Program） 中層管理技能提升品牌課程
主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 詳細(xì)內(nèi)容 第一單元：管理角色認(rèn)知 一、管理的概念 1、管理：管什么？理什么？ 2、管理的本質(zhì) 二、管理者扮演的角色 1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置 2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色 3、常見的角色錯位 4、作為同事的職..

課程名稱：設(shè)備管理最頭疼問題--備件管理
主講老師：唐小強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一 設(shè)備管理基礎(chǔ)篇 1. 設(shè)備管理發(fā)展史 事后維修 預(yù)防維修 全員維修的解釋 2. 設(shè)備故障的生命曲線圖 3. 設(shè)備管理統(tǒng)計常用4大指標(biāo)計算方法講解 ·OEE MTTR MTBF 月度購買金額 4備件的重..

課程名稱：工廠基層干部必修課之三 IE七大手法的運用
主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：啟迪篇：IE的起源及先驅(qū) 1. IE的定義 3. IE的運用范圍和內(nèi)容、原則和精神、價值 4. IE七大手法介紹 5. IE作業(yè)分析與程序分析介紹 第一講：動改法的運用 一、動改法的概念 二、動改法的運用范圍 三、有關(guān)人..

課程名稱：不忘初心 牢記使命 堅定目標(biāo) 走好新時代的長征路 ——百年黨史教育
主講老師：楊麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：孫中山的救國夢 第一講：中國共產(chǎn)黨在黑暗中摸索 一、辛亥革命為什么失敗 1. 革命綱領(lǐng)模糊，導(dǎo)致革命主體的復(fù)雜性 2. 革命脫離了人民群眾，尤其是廣大的農(nóng)民群眾 3. 不能建立堅強的革命政黨，團結(jié)一切革命的力量 案例分..

課程名稱：豐田工作指導(dǎo)方法
主講老師：張敬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一．TJI 工作指導(dǎo)方法（4個課時） 1. 必須進行指導(dǎo)的時候 2. 指導(dǎo)方法錯誤或者練習(xí)不充分的時候 3. 指導(dǎo)前的準(zhǔn)備 4. 工作指導(dǎo)的四個階段 第一階段： 讓見習(xí)者做好準(zhǔn)備 第二階段： 對作業(yè)進行說明 第三階段： 讓..

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