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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：積極領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1.管理者的獨(dú)特價(jià)值和意義 抽身事外，跳出具體事物，了解問(wèn)題的真相，確保卓有成效，成為思考型管理者 2.理解“積極”的核心定義 1）影響關(guān)注 2）做出選擇 3）獨(dú)立意志 3.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行客戶信用分析與管理操作實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 新形勢(shì)下銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理的落地與執(zhí)行 一、銀監(jiān)會(huì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》文件解讀 1、遵行《指引》提出的全面風(fēng)險(xiǎn)管理四項(xiàng)基本原則 1）匹配性原則的核心要義 2）全覆蓋原則的核心要義 3）獨(dú)立性原則的核心要義.. | |
| 課程名稱：公司股權(quán)設(shè)計(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)結(jié)構(gòu) 并肩型結(jié)構(gòu) 獨(dú)大型結(jié)構(gòu) 分散型結(jié)構(gòu) 制約型結(jié)構(gòu) 二、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 股東權(quán)利 控股股東的控制 表.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)業(yè)基金，PPP模式和政府投融資改革 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、概念與運(yùn)作模型 （1）PPP模式的類型和性質(zhì)；（2）PPP的運(yùn)作模型；（3）PPP模式的功能；與其他融資模式的比較；缺陷與補(bǔ)救；（4）中國(guó)式PPP模式的沿革 案例分析：（1）北京地鐵4號(hào)線；（2）合肥王小郢污水處.. | |
| 課程名稱：工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理<高端課程> | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目招投標(biāo) ◆ 招投標(biāo)概述及程序 ◆ 招標(biāo)方式—通行的幾種招標(biāo)形式 ◆ 承包方式－承包合同的類型 ◆ 計(jì)價(jià)方式－從實(shí)戰(zhàn)的角度拋析幾種主要的方式及應(yīng)對(duì)策略 ◆ 計(jì)價(jià)方式－幾種不同價(jià)格合同的風(fēng)險(xiǎn)防控 ◆ 招標(biāo)文件.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考——高效思考、表達(dá)與呈現(xiàn) | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：從結(jié)構(gòu)看思考 第一模塊：?jiǎn)栴}導(dǎo)入： 一、頭腦風(fēng)暴：我們的工作交流、匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)存在哪些問(wèn)題？ 二、工作交流、匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)要領(lǐng) 1、為什么需要做工作交流、匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào) 2、聽(tīng)工作交流、匯報(bào)、讀簡(jiǎn)報(bào)的人關(guān)心什么 3、聽(tīng)工作交.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 – 人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用融合之道 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、云計(jì)算 – 實(shí)現(xiàn)資源管理的靈活性 a)管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦 b)靈活性就是“想要啥，隨時(shí)有，多少都行” c)“虛擬化”帶來(lái)的影響 d) 云計(jì)算的“私.. | |
| 課程名稱：最佳拍檔——向上管理 | |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：正確認(rèn)識(shí)“向上管理” 一、什么是向上管理 1. 向上管理關(guān)鍵詞之一：了解 2. 向上管理關(guān)鍵詞之二：理解 3. 向上管理關(guān)鍵詞之三：共創(chuàng) 二、為什么要向上管理 1. 平臺(tái)有多大、舞臺(tái)就有多大？ .. | |
| 課程名稱：TTT卓越培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、成功從準(zhǔn)備開(kāi)始 1、成就卓培訓(xùn)師的基礎(chǔ) 1）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì) 2）從教育走向培訓(xùn) 3）培訓(xùn)事業(yè)的4項(xiàng)要求 4）培訓(xùn)師的三重角色 2、破除心魔——自信的站在臺(tái)上 1）人為什么有壓力 2）怯場(chǎng)壓力.. | |
| 課程名稱：質(zhì)量成本 | |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 質(zhì)量成本概述 1.1 質(zhì)量成本的起源 1.2 質(zhì)量成本的發(fā)展 1.3 質(zhì)量成本的意義 1.4 質(zhì)量成本是什么？ 1.5 質(zhì)量成本的定義 1.6 產(chǎn)品成本的定義 1.7 質(zhì)量成本觀點(diǎn)比較 1.8 質(zhì)量成本的構(gòu)成 .. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代供應(yīng)鏈與物流管理 | |
| 主講老師：周勝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，而不是企業(yè)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理。本課程讓學(xué)員了解并掌握供應(yīng)鏈管理的構(gòu)成要素及物流管理技能，從現(xiàn)代物流管理思想到產(chǎn)品市場(chǎng).. | |
| 課程名稱：用戶思維 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與用戶思維 1、思維是什么？ 思考的角度 思考的方法 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程與用戶思維 3、思維創(chuàng)新能力 4、用戶思維很難把握 用戶思維與設(shè)計(jì)思維的比較 ɨ.. | |
| 課程名稱：金融獵才——以獵頭思維增留行業(yè)精英 | |
| 主講老師：張羅群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：環(huán)境——洞察金融精英招募環(huán)境 一、問(wèn)題：金融市場(chǎng)變化與金融人才供給 1. 個(gè)人增員三難“增員難、留存難、轉(zhuǎn)型難” 2. 團(tuán)隊(duì)增員五難“意愿、發(fā)展、系統(tǒng)、轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品.. | |
| 課程名稱：銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行網(wǎng)點(diǎn)定位 1.一流營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成要素 2.銀行網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域定位 3.銀行網(wǎng)點(diǎn)角色定位 4.銀行網(wǎng)點(diǎn)功能定位 5.銀行網(wǎng)點(diǎn)必備能力 6.銀行網(wǎng)點(diǎn)每日工作 二、銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理 1.客戶服務(wù)的金三角 2.客戶服務(wù).. | |
| 課程名稱：爆品戰(zhàn)略與營(yíng)銷執(zhí)行 | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．以消費(fèi)者為核心的爆品邏輯 1.觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的爆品信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析） 2.贏得顧客信任的全方位價(jià)值打造（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系） 3.打造牽引體系的精準(zhǔn)化會(huì)員管理（案例：門店會(huì)員管理十問(wèn)） 4.推動(dòng)口碑傳.. | |
| 課程名稱：邁好職場(chǎng)第一步 自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從校園到社會(huì)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？ 2.職場(chǎng)人的三階段發(fā)展 - 學(xué)習(xí)階段 - 成長(zhǎng)階段 - 成就階段 3.成為職場(chǎng)人，必須了解的六大原則 - 視頻學(xué)習(xí)：我們.. | |
| 課程名稱：自主經(jīng)營(yíng)——阿米巴經(jīng)營(yíng)原理與組織構(gòu)建 | |
| 主講老師：劉昭華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營(yíng)的思考 第一講：阿米巴經(jīng)營(yíng)構(gòu)造與本質(zhì) 一、阿米巴經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐威力：成就三家世界500強(qiáng) 1. 日航重生的啟示：經(jīng)營(yíng)的真諦就是經(jīng)營(yíng)人心 2. 經(jīng)營(yíng)人心的秘訣：讓員工變成“內(nèi)部企業(yè)家” 案例.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-員工崗位價(jià)值提升 | |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：沙盤業(yè)績(jī)盤點(diǎn)與總結(jié) 1.小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì)做哪些改善？ 1)個(gè)人能力方面的改善 2)目標(biāo)設(shè)定方面的改善 3)過(guò)程控制方面的改善 4)資源運(yùn)用方面的改善 5)沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián) 第二單元：職責(zé)與價(jià)值 .. | |
| 課程名稱：APP運(yùn)營(yíng)經(jīng)理培訓(xùn) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 1、了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，讀懂運(yùn)營(yíng)本質(zhì)基礎(chǔ)。 2、什么是運(yùn)營(yíng)？我們?cè)撨\(yùn)營(yíng)什么？四步運(yùn)營(yíng)法則。 3、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的崗位分工與工作職責(zé) 4、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)需要具備的能力和素養(yǎng) 5、AARRR.. | |
| 課程名稱：九項(xiàng)高危作業(yè)的辨識(shí)和注意事項(xiàng) | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上鎖掛簽 1、應(yīng)上鎖的設(shè)備 2、工具一覽 3、現(xiàn)場(chǎng)上鎖實(shí)例 二、安全許可證 1、工作許可證覆蓋工作 2、工作許可證覆蓋范圍 三、管線打開(kāi) 1、什么是管線打開(kāi) 2、管線打開(kāi)方法 四、高處作業(yè) 1、高處作業(yè)的特點(diǎn) .. | |
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