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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：稅收籌劃技巧與案例 | |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、稅收籌劃的特性 二、稅收籌劃與避稅、逃避繳納稅款的區(qū)別 三、稅收籌劃的前提 四、稅收籌劃應(yīng)注意風(fēng)險(xiǎn) 1、利用稅法漏洞進(jìn)行籌劃 2、利用稅法空白進(jìn)行籌劃 3、利用稅法政策進(jìn)行籌劃，最沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家也支持 五、增值稅.. | |
| 課程名稱：金融科技(人工智能）在金融銀行領(lǐng)域應(yīng)用發(fā)展 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章金融科技1.0-手機(jī)銀行 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)手機(jī)銀行發(fā)展 2.互聯(lián)網(wǎng)金融引領(lǐng)金融轉(zhuǎn)型變革 3.金融科技推進(jìn)的跨界競(jìng)爭(zhēng)前所未有 第二章金融科技2.0-大數(shù)據(jù) 1.新一代互聯(lián)網(wǎng)-IoT 2.大數(shù)據(jù)風(fēng)控 3.大數(shù)據(jù)征信 .. | |
| 課程名稱：員工普通話技能提升 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課前溝通 和客戶就指定需求進(jìn)行詳細(xì)溝通。 1. 明確本次輔導(dǎo)的主題和需求 2. 待輔導(dǎo)學(xué)員水平了解 3. 待輔導(dǎo)學(xué)員輔導(dǎo)前準(zhǔn)備 4. 講師根據(jù)定制內(nèi)容 二、技巧講解 （一）發(fā)聲訓(xùn)練 1、氣息控制訓(xùn)練：使您的氣韻充沛，.. | |
| 課程名稱：卓越服務(wù)及技能提升 | |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：客戶服務(wù)意識(shí)的提升 一、客戶服務(wù)概念及滿意度 1. 關(guān)于客戶服務(wù) 1）誰(shuí)是客戶？外部客戶VS內(nèi)部客戶 2）誰(shuí)是客服人員？公司內(nèi)部的服務(wù)意識(shí) 2. 客戶滿意度的來(lái)源 1）交付的服務(wù)VS感知的服務(wù) 2）客戶滿意度的來(lái)源.. | |
| 課程名稱：PPP模式金融實(shí)操 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：政府購(gòu)買服務(wù)解讀（1小時(shí)） 1、政府購(gòu)買服務(wù)的有關(guān)政策：國(guó)辦發(fā)〔2013〕96號(hào)、財(cái)綜[2014]96號(hào)等 2、政府購(gòu)買服務(wù)的指導(dǎo)目錄：約定范圍 3、政府購(gòu)買服務(wù)的方式、程序、簽約、績(jī)效評(píng)審與監(jiān)督、社會(huì)公開等 4、政府.. | |
| 課程名稱：邏輯講解與高階互動(dòng)（TTT版） | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 內(nèi)容 單元1 課前準(zhǔn)備 （30分鐘） 教學(xué)目標(biāo)：理解什么是優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為授課做好充分準(zhǔn)備 —說(shuō)明培訓(xùn)的基本概念及培訓(xùn)師的基礎(chǔ)職業(yè)素養(yǎng) —培訓(xùn)前的行政準(zhǔn)備工作 單元2 有效開場(chǎng) （60分.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系打造業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力 | |
| 主講老師：董慶宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)維集團(tuán)人力資源管理體系 1、創(chuàng)維集團(tuán)及人資體系簡(jiǎn)介 2、創(chuàng)維企業(yè)文化歷程及特征 3、產(chǎn)品主義，業(yè)績(jī)?yōu)橥?，狼性營(yíng)銷 二、從組織競(jìng)爭(zhēng)力到業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力 1、創(chuàng)維集團(tuán)人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制 2、人資體系驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)變革與組織更新 3、.. | |
| 課程名稱：開門紅項(xiàng)目 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境 營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)6S管理； 規(guī)范的物品擺放； 標(biāo)準(zhǔn)的宣傳品陳列； 有效的廳堂活動(dòng)策劃及實(shí)施。 2.職業(yè)形象 規(guī)范各崗位人員的儀容儀表； .. | |
| 課程名稱：APQP – 先 期 質(zhì) 量 策 劃 程 序 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章5大質(zhì)量工具概論 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC，Statistical Process Control）概論 測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA，Measurement System Analyse）概論 =.. | |
| 課程名稱：品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的超級(jí)品牌傳播方法 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌策略設(shè)計(jì)方法——如何智造品牌的市場(chǎng)殺傷力 第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對(duì) 1.什么是品牌的底層邏輯 2.品牌底層邏輯的三大價(jià)值 2.1一張圖譜看清，為什么大量.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 管理者的八項(xiàng)管理技能修煉是結(jié)合中國(guó)職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管.. | |
| 課程名稱：邏輯思維與問(wèn)題分析解決 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：黑白鵝卵石的故事 第一講：系統(tǒng)邏輯思維 一、何為系統(tǒng)邏輯思維 1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵 1）看到其中的組成部分 2）看到組成部分的相互作用 3）以總體的角度對(duì)系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào) 2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng) 1）整體 .. | |
| 課程名稱：聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 視頻：《致匠心》 立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個(gè)階段 模塊一、知己知彼 一師三級(jí)定位講師角色 1、怎樣的培訓(xùn)才會(huì)受歡迎？ 2、學(xué)員、組織的要求是不同的 3、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸 4、成人學(xué)習(xí)興趣水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：老板需要關(guān)注的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：避免財(cái)產(chǎn)混同的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 1、公司都是老板的，老板拿公司的錢或者花公司的錢屬正常； 2、錢在幾個(gè)公司之間拆借 3、將老板的個(gè)人開銷計(jì)入公司可以避稅 4、缺乏股東糾紛應(yīng)對(duì)機(jī)制 5、未及時(shí)清算并注銷僵尸殼公司 二、對(duì)合同的法律屬性.. | |
| 課程名稱：紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)查案件方法和技巧 | |
| 主講老師：吳克利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神 一、職務(wù)犯罪案件初步調(diào)查與線索核查方法與技巧 1、對(duì)案件線索的初步分析 2、初查的目的、方向、范圍和調(diào)查的問(wèn)題 3、初查的時(shí)間、步驟、方法和措施 4、初查人員配備、分工及組織領(lǐng)導(dǎo) 5、初查安.. | |
| 課程名稱：行政公文與黨建材料寫作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革 二、企業(yè)公文與國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用 四、通用公文的分類 五、通用公文的文種 六、公文的特點(diǎn) 第二講 企業(yè)常用公文的格式與寫作技巧 一、通.. | |
| 課程名稱：海外市場(chǎng)拓展 ——中興通訊國(guó)際化實(shí)踐 | |
| 主講老師：齊聲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第一章 課程導(dǎo)入 案例：我們的市場(chǎng)困局 講解互動(dòng) 60分鐘 第二章 國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 和基本特點(diǎn) 思路一旦打開，方法隨之而來(lái) 國(guó)際化是必.. | |
| 課程名稱：高級(jí)UIUE用戶體驗(yàn) | |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 第1天 上午：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)概念深入講解+案例分析+要點(diǎn)分析+用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程和各階段關(guān)鍵要點(diǎn)+用戶體驗(yàn)可用性原則 下午：用戶研究+人物畫像+銀行產(chǎn)品競(jìng)品分析+用戶體驗(yàn)五要素（適用web端/B端/C端）+經(jīng)典互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品全.. | |
| 課程名稱：質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 | |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程引導(dǎo)： 組建學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊(duì)，開場(chǎng)破冰，觀看某電器廠因產(chǎn)品不合格被查處關(guān)閉的視頻，有何感想？， 引導(dǎo)語(yǔ)： 1）品質(zhì)是生產(chǎn)出來(lái)的，是設(shè)計(jì)出來(lái)了的,是習(xí)慣和要求出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)的 2）品質(zhì)是企業(yè)的生命 3）品質(zhì)就是人品 第一.. | |
| 課程名稱：模擬聯(lián)合國(guó)——跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤背景：每個(gè)國(guó)家通過(guò)民主投票方式選舉出本國(guó)的總統(tǒng)，當(dāng)選的總統(tǒng)必須完成他對(duì)該國(guó)選民的承諾，不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂(lè)趣的政治局勢(shì)中達(dá)成承諾，每組學(xué)員必須密切關(guān)注他們的本國(guó)情況和鄰國(guó)的需求，同時(shí)艱難地和其它有.. | |
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