管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：關(guān)鍵跨越：成為卓越新經(jīng)理 | |
| 主講老師：邱悅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、經(jīng)理人的工作職責 1.經(jīng)理人的工作職責 案例: 新任經(jīng)理人的煩惱 2.業(yè)務(wù)高手和管理高手的差異 3.一線經(jīng)理人四項基本能力要求 4.管理者主要職責；主要工作內(nèi)容分析 5.如何規(guī)劃好你上任的前100天 6.規(guī)避新經(jīng)理最容.. | |
| 課程名稱：人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)與行業(yè)創(chuàng)新應用案例 | |
| 主講老師：王平 培訓天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：模塊一：人工智能技術(shù)及行業(yè)創(chuàng)新應用案例 一、人工智能的概念及相關(guān)技術(shù)分析 1、人工智能的概念及技術(shù)特征 （1）什么是人工智能？ （2）人工智能有哪些關(guān)鍵特征？ （3）人工智能的分類及研究方向 （4）人工智能與機器學習、深度學.. | |
| 課程名稱：決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控 促進中國經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的形勢與任務(wù) | |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、辯證看待新冠肺炎疫情對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響 1、突如其來的肺炎疫情既是災難，也是考驗 災難：這場疫情的殺傷力和影響力遠超2003年的SARS，給廣大人民群眾的生命安全和身體健康帶來了巨大的損失。分析確診人數(shù)、死亡人數(shù)、疑似病例.. | |
| 課程名稱：駕馭上任后的第一年 ——從業(yè)務(wù)骨干到團隊管理者的成功轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：轉(zhuǎn)型成為一名經(jīng)理意味著什么 一，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、搭建舞臺 （一）還沒有真正認識到角色的轉(zhuǎn)變 （二）關(guān)注權(quán)利和特權(quán)，而不是責任 （三）下屬的期望 （四）上司的期望 （五）同級的期望 二、適應角色、調(diào)整期望 （一）發(fā)現(xiàn)并把.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代金融發(fā)展趨勢和存在的風險及防范措施 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、金融市場與融資方式 1、金融市場本質(zhì)與特點 2、融資方式：直接融資與間接融資 3、金融市場對經(jīng)濟發(fā)展的重要性 二、現(xiàn)代金融市場發(fā)展趨勢 1、傳統(tǒng)金融市場分類 （1）貨幣市場 （2）銀行信貸市場 （3）資本市場 2、.. | |
| 課程名稱：OKR管理體系構(gòu)建與落地實操 | |
| 主講老師：王琛淏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入： 1. 傳統(tǒng)績效管理挑戰(zhàn)與困惑 2. 全球績效管理變革趨勢 3. 互聯(lián)網(wǎng)時代組織的特點：敏捷 第一講：正確的了解OKR 互動游戲：艱難抉擇-人類使命 一、什么是OKR 1. OKR的歷史沿革 1）源于德魯克 2）.. | |
| 課程名稱：信息安全意識管理 | |
| 主講老師：李偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：信息安全管理的認知 一、信息和信息資產(chǎn)分類 信息：是一種資產(chǎn)，就像企業(yè)其它資產(chǎn)一樣重要，對企業(yè)具有重要的價值，因此需要受到適當?shù)谋Ｗo 1. 數(shù)據(jù)資產(chǎn)（紙本文件、電子文件） 2. 軟件資產(chǎn)（業(yè)務(wù)系統(tǒng)、OA軟件、操作系統(tǒng)、數(shù).. | |
| 課程名稱：工作的動力-為員工提升效率的充電站 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、員工問題與管理應對 1、管理者的困惑 A、員工的責任與熱情怎么了？ B、管理者的管理重點到底是什么？ C、為什么管理者難以操控局面？ D、你每一天在重復的做某些事情嗎？ 2、發(fā)現(xiàn)引導員工需求 A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū).. | |
| 課程名稱：建設(shè)工程項目招投標策略與技巧 | |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！ 第一講：建設(shè)工程與招投標基礎(chǔ)知識 一、建設(shè)工程的基本概念及法律法規(guī) 1．建設(shè)工程的概念、分類和特點 1）建設(shè)工程與工程發(fā)包 2）建筑市場與資質(zhì)管理 2．建設(shè)工程與.. | |
| 課程名稱：破繭成蝶——青年員工的角色轉(zhuǎn)換 | |
| 主講老師：鄭雯宜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、從學生到職業(yè)人角色認知 研討：學生和職業(yè)有什么區(qū)別？ 討論 1､從學生到職業(yè)人的五大困惑 2､角色認知 3､如何看待規(guī)章制度？ .. | |
| 課程名稱：效能金字塔——時間與精力管理 | |
| 主講老師：王冬焱 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入：你的有效時光資源 一、時間管理的認知 1. 時間的四大特征 2. 時間的基本特性 互動游戲：時間剪尺 討論：我們管理的究竟是什么-時間？精力？自我？效能？ 案例：自我效能是如何浪費的 互動游戲：時間感差異測試 3... | |
| 課程名稱：上市公司股權(quán)激勵 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、引子 (一)什么是股權(quán)激勵 1.股權(quán)激勵的含義與總體特點 2.常見的股權(quán)激勵模式 1)股票期權(quán) 2)限制性股票 3)虛擬股票 4)股票增值權(quán) 5)業(yè)績股票 6)各自區(qū)別 3.創(chuàng)新的股權(quán)激勵模式 1)創(chuàng)客模式 .. | |
| 課程名稱：決戰(zhàn)云端——企業(yè)云網(wǎng)融合訓戰(zhàn)及經(jīng)驗萃取 | |
| 主講老師：林慶堂 培訓天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：第一部分：知己知彼：行業(yè)客戶經(jīng)理角色定位與營銷突圍之道 （2H） 一、知己：行業(yè)客戶經(jīng)理角色“兩定位” 1.通信服務(wù)專家 2.通信理財顧問 二、知彼：行業(yè)客戶消費”三顆心“ 1... | |
| 課程名稱：道德經(jīng)的管理智慧 | |
| 主講老師：顏何 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：《道德經(jīng)》的王道 一、道家的領(lǐng)導藝術(shù)---玄德生慧 1. 學習道家的領(lǐng)導藝術(shù)運用到工作中 1）領(lǐng)導者在實際工作中會更好地管理下屬，同時更好地與上級相處 2）能夠做到對組織忠誠不二，對上級承諾負責，對下級仁愛教育 3）在.. | |
| 課程名稱：流程與組織設(shè)計——企業(yè)組織設(shè)計與流程設(shè)計 | |
| 主講老師：王翔 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、組織系統(tǒng)觀 1.企業(yè)組織系統(tǒng)的構(gòu)成與要素 2.結(jié)構(gòu)（軟硬結(jié)構(gòu)）之于系統(tǒng)的重要性 3.元素之于系統(tǒng)的重要性 4.組織績效提升的三板斧 5.基于組織系統(tǒng)觀的企業(yè)模型Enterprise Model詳解 1.1.企業(yè)市場/競爭.. | |
| 課程名稱：直播電商帶貨實戰(zhàn)訓練營 | |
| 主講老師：毛昱茗 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一：主流直播電商平臺優(yōu)劣勢 一．主流電商平臺優(yōu)勢與劣勢與選擇 1.電商平臺對比與選擇—— 怎樣選擇適合企業(yè)自身的直播平臺，怎樣正確進入直播電商 2.淘寶直播特點——淘寶京東傳統(tǒng)電商.. | |
| 課程名稱：禪宗智慧與人生修行 （半天版） | |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、生命幻相 1、人生的迷境 2、心生一切相 3、無常的世界 4、我執(zhí)的煩惱 二、生命境界 1、十道的境界 2、輪回的真相 3、佛陀的境界 4、智慧的層次 三、心靈覺醒 1、本元真心，虛靈不昧 2、天理良知，純.. | |
| 課程名稱：團隊共振——卓越團隊特訓營 ——體驗式內(nèi)訓系列培訓課程 | |
| 主講老師：許延穎 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間：第一天上午 第一講：理論導引戰(zhàn)隊組建 主講導師將引導每個學員清晰來到課堂的目的，同時確認一個積極參與學習的心態(tài)。 組建現(xiàn)場的戰(zhàn)隊文化：共同語言，戰(zhàn)隊融入，創(chuàng)意文化等。 第二講：體驗游戲：《團隊雕塑》 ---心態(tài)與激情 團.. | |
| 課程名稱：服務(wù)意識塑造與職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、服務(wù)意識的重要性 案例研討：服務(wù)的重要性 案例研討：服務(wù)能解決什么問題 實踐研討：我們?yōu)槭裁匆龇?wù) 做服務(wù)找死，不做服務(wù)等死，服務(wù)4.0 服.. | |
| 課程名稱：華為領(lǐng)先之道——企業(yè)文化與熵減的人才管理實踐 | |
| 主講老師：張蕾 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：熵減——人才管理機制 一、狼性人才的培養(yǎng)理念 1. 選拔事業(yè)合伙人 2. “奮斗”DNA，選拔“一貧如洗”，胸懷大志的人才 3. 一線艱苦地區(qū)、復雜.. | |
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