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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄

課程名稱:基于高情商的巔峰領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:韋黎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、認(rèn)知情商 1.高情商在工作生活中的奇妙運用! 1)什么是“情緒“---“情緒矩陣“練習(xí) 2)“情商之父”---丹尼爾.戈德曼模型 3)最新研究結(jié)果---.. |
課程名稱:項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 | |
主講老師:李猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:全程沙盤模擬,寓教于樂: 你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命,引領(lǐng)一場巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來自各部門,臨時組建的團隊,穿越迷霧,成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前,每個問題又面臨不同的選擇,并對你.. |
課程名稱:總裁領(lǐng)導(dǎo)力專修工作坊 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言 1.地產(chǎn)行業(yè)高層管理者短板分析 2.活動:行為領(lǐng)導(dǎo)評估 第一章 自我領(lǐng)導(dǎo)力——格局修煉之道 1.領(lǐng)導(dǎo)力通用釋義 2.地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵 3.格局突破之一:創(chuàng)新與創(chuàng)造 4.案例:一.. |
課程名稱:超級領(lǐng)導(dǎo)力——如何科學(xué)的打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:劉新宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:關(guān)于團隊改變,你所不知道的三個事實 1.你以為是人的問題,實則情境導(dǎo)致的問題 案例:紐約地鐵如何通過改變情境,改變乘客行為 2.你以為團隊成員懶于改變,實則因為精疲力竭 案例:大型制造企業(yè)如何通過一分鐘演示,推動一項重.. |
課程名稱:高情商領(lǐng)導(dǎo)力提升策略 | |
主講老師:張尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:解讀情商與領(lǐng)導(dǎo)力 一、對情商EQ和智商IQ的認(rèn)知 故事分享:心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實驗 二、認(rèn)識情商的五個方面 三、面對刺激的消極被動行為 刺激VS回應(yīng) 四、面對刺激的積極主動行為 刺激與回應(yīng)的空間.. |
課程名稱:數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力之五力模型 | |
主講老師:姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:一、什么是數(shù)字化? 1.什么是數(shù)字化 2.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 3.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 4.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 (1)全樣本 (2)相關(guān)性 (3)多維度 (4)數(shù)據(jù)的價值 案例:facebook 5... |
課程名稱:新時代房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力與團隊高效協(xié)作實戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
主講老師:凌宇航 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:暖場游戲│畫出你自己,猜猜Ta是誰? 旅程路線│四問領(lǐng)導(dǎo)力 痛點討論│領(lǐng)導(dǎo)力癥狀譜(團隊討論)道以明向│我來定義領(lǐng)導(dǎo)力(團隊討論) 根除病灶│領(lǐng)導(dǎo)力問題的本質(zhì) ·四種員工:無感不動、無感被動、有感被動、有感主動 解決.. |
課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力——管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉 ——賦能自我、激發(fā)下屬、突破績效 | |
主講老師:金剛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:認(rèn)知教練——教練的基礎(chǔ)認(rèn)知 導(dǎo)入討論:梳理管理中的管理痛點? 教學(xué)互動:場景演繹并總結(jié)教練的優(yōu)勢 一、教練的定義與特點 ——讓下屬自己找到答案的技術(shù) 二、教練的特征 &.. |
課程名稱:毛澤東危機領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:張懷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、提升洞察力、預(yù)見才能預(yù)判 1、危機時刻,呼喚非常之人 歷史的悲?。涸B與曹操對決 兩黨對壘,本質(zhì)是兩大陣營最高領(lǐng)袖斗法 2、非常之人,必有非常之識 毛澤東論領(lǐng)導(dǎo)的兩大功能 毛澤東卓爾不凡的秘訣 長征路上紅軍傳說:主席有.. |
課程名稱:打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:李愛華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:企業(yè)要成功,“20%靠戰(zhàn)略,60%靠執(zhí)行,20%靠運氣”,重點在于執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者就是帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)業(yè)績突破的人,領(lǐng)導(dǎo)力往往和執(zhí)行力聯(lián)系在一起就能使業(yè)績達成,這樣的觀念已經(jīng)被大多數(shù)人認(rèn)同,被多數(shù)的企業(yè)給證實。但企業(yè)的.. |
課程名稱:團隊建設(shè)之團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:楊強 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與行為 一、領(lǐng)導(dǎo)者要的領(lǐng)導(dǎo)方式問題 (一)關(guān)注:邏輯、對錯的領(lǐng)導(dǎo)者 (二)關(guān)注:愛、尊重方式的領(lǐng)導(dǎo)者 (三)連接 圓融方式的領(lǐng)導(dǎo)者 注:領(lǐng)導(dǎo)者采取的領(lǐng)導(dǎo)方式不同,團隊的戰(zhàn)斗力不同。 領(lǐng)導(dǎo)者不要因為想做.. |
課程名稱:創(chuàng)新型組織—可持續(xù)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1、領(lǐng)導(dǎo)力的概念; 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的維度區(qū)別; 溝通 跨界 信任 開放式環(huán)境與文化 冒險的機制 .. |
課程名稱:因應(yīng)變局 穩(wěn)操勝券 VUCA時代自我領(lǐng)導(dǎo)力提升教練營 | |
主講老師:朱天佑 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:什么是VUCA時代及其挑戰(zhàn)? 1、VUCA時代特征解析 (1)易變性 (2)不確定性 (3)復(fù)雜性 (4)模糊性 2、國際政經(jīng)形勢解析 (1)國際基本格局及演變 (2)國際地緣政治、形勢形勢 (3)中華民族偉.. |
課程名稱:高情商的領(lǐng)導(dǎo)力修煉與提升 | |
主講老師:史振鈞 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:踏上研修之旅——角色轉(zhuǎn)變 領(lǐng)導(dǎo)力體驗及分享:個人或團隊最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐 1. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與發(fā)展 3. VUCA時代對未來領(lǐng)導(dǎo)者的要求 4. 高情商的領(lǐng)導(dǎo)力提升模型&mda.. |
課程名稱:中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:張鋒波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 勝在領(lǐng)導(dǎo) 第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì) 2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3. 中層角色轉(zhuǎn)換 4. 中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個誤區(qū) 5. 中層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn) 6. 領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為 7. 領(lǐng)導(dǎo)力的五個層.. |
課程名稱:領(lǐng)航房企領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬課程 | |
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇: 課程導(dǎo)入: 1.誰是領(lǐng)導(dǎo)? 2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者? 3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念,與管理者的區(qū)別、差別? 第一階段: 沙盤推演: 參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組,進行角色分工,對應(yīng)為沙盤模擬中的職位,進行沙盤推演。 1... |
課程名稱:五維教練領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:陳建喜 培訓(xùn)天數(shù):12 天 | |
課程簡介:課程背景 在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:冉云帆 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識 一個非常簡單的觀察結(jié)果:擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者取決于一個人的觀點而不是他的頭銜或地位,我們要知道做什么,獲取追隨者的支持并讓結(jié)果得到改善。這里有很多領(lǐng)導(dǎo)活動需要我們完成,比如描述愿景、結(jié)盟、團隊驅(qū)動、目標(biāo)完成等,.. |
課程名稱:知人善任領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
主講老師:袁峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:現(xiàn)在已經(jīng)不是光靠制度就能夠管好一個企業(yè),做好一個團隊的時代了,因為,每個人都不再唯制度而馬首是瞻,而是唯“愿意”而動,而我們真的能夠看到不同的人因什么而愿意嗎?好像很難!因此,如果能夠“懂&rdquo.. |
課程名稱:項目經(jīng)理魅力領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力修練 | |
主講老師:姚光林 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力概述 (一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力定義 (二)領(lǐng)導(dǎo)力實質(zhì)——影響力 (三)領(lǐng)導(dǎo)力的來源:職位、威望 (四)領(lǐng)導(dǎo)畫像:你心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是個什么樣的人? (五)項目經(jīng)理的多重角色 1、在上級面前&.. |
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