| 課程名稱：團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一章 解讀執(zhí)行力問題 1.執(zhí)行力的研究背景； 2.如何正確理解執(zhí)行力； 3.執(zhí)行力為什么很重要。 第二章 執(zhí)行力缺失的原因 一、組織執(zhí)行力缺失的原因 1.上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行——角色不當； .. | |
| 課程名稱：員工執(zhí)行力 | |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡 提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求益的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。 1、員工缺.. | |
| 課程名稱：7R執(zhí)行力體系建設 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 課程說明： 沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不.. | |
| 課程名稱：保險公司全員執(zhí)行力強化訓練培訓課程 | |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？ 一、何謂真正員工執(zhí)行力 1）員工做執(zhí)行就是要成果 2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員” 案例分析：赤壁之戰(zhàn) 二、執(zhí)行不“力&rdqu.. | |
| 課程名稱：如何打造高效團隊的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 團隊執(zhí)行力的概述與本質 案例導入：老板為什么是“老是板著臉”?? 員工沒有責任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ 執(zhí)行力的實質：根據目標制定計劃，把計劃變成.. | |
| 課程名稱：真正的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：單元 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 《真正的執(zhí)行力》團隊修煉是一次別開生面的訓練，是一次團隊生命的震撼，是一次團隊精神的凝聚；同時，它又是一次信念的洗禮，一次心智模式的突破，一次人性的感動。 本課程應用美國最先進的教練技術，采用體驗式培訓的方式，綜合使用了語言引導、.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：培訓特點： 互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。 課程大綱： 第一講，執(zhí)行理論與其關鍵流程介紹 一、執(zhí)行理論產生的背景環(huán)境 二、高級職業(yè)經理人當前流行的執(zhí)行風格介紹 三、當前業(yè)界系列執(zhí)行.. | |
| 課程名稱：互聯網思維的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 前言：解讀互聯網思維與執(zhí)行力 第一章 互聯網思維下執(zhí)行力建設問題 1.絕對服從VS智慧執(zhí)行 2.完成任務VS快樂工作 3.沒有任何借口VS“借口”即是機會 4.心態(tài)決定一切VS人是環(huán)境的產物 .. | |
| 課程名稱：房地產團隊跨部門溝通管理協作與執(zhí)行力的提升 | |
| 主講老師：龐靜 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 團隊建設和溝通能力提升 前言：培訓與教育的區(qū)別 第一章 團隊建設的前提 1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關系 2．企業(yè)文化—企業(yè)目標---企業(yè)制度之間的關系 3．團隊建設與企業(yè)價值觀之間的關系 4．價值.. | |
| 課程名稱：打造團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：前 言： 1. 思考：你順序是什么？ 2. 執(zhí)行力：企業(yè)不得不長期關注的主題 3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4. 商界領袖談執(zhí)行力 5. 什么是執(zhí)行兵法？ 第一部分：鑄造執(zhí)行力的3個要素 一、 要素一：結果導向（員工靠結果.. | |
| 課程名稱：如何提升醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的標準 1.普通標準： 2.金標準： 二、執(zhí)行力的重要性 戰(zhàn)略如果正確，執(zhí)行就是成敗的關鍵 案例：某醫(yī)院執(zhí)行不力導致經營困難 三、醫(yī)院執(zhí)行力低下的表現 四、醫(yī)院中層干部執(zhí)行力低下的原因與對策 1.醫(yī)院.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力提升強化訓練 | |
| 主講老師：吳永生 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：如何正確領悟執(zhí)行力 企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？ 執(zhí)行為什么這么難？ 什么是執(zhí)行力？ 執(zhí)行是將目標變成結果的行動；企業(yè)執(zhí)行力是將公司戰(zhàn)略目標變成財務結果的企業(yè)組織能力，是企業(yè)的核心競爭力。 執(zhí)行的基因------商.. | |
| 課程名稱：電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領導藝術 | |
| 主講老師：施增虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：中層管理培訓（一）領導VS管理 領導的含義: 1)名詞（Leaders）,領導人、領導者; 有兩類： –居于領導職位的人 –并不居于領導地位但對他人產生了影響力的人。 .. | |
| 課程名稱：管理效率與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：徐振宇 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【培訓特色】 □貼近實戰(zhàn)，內容實用：大量實用性管理方法及案例應用，貼近管理，側重實踐，注重實戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢，針對性強：針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學員的不同需求，進行一對一的課程優(yōu)化，同樣的課題，不同時間不同地點不同.. | |
| 課程名稱：領導力與執(zhí)行力提升訓練 | |
| 主講老師：樊付軍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、卓越管理者的領導素質提升訓練 （案例分析、短片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴） 一、清晰自我定位 （一）、長官VS教練 （二）、管理者VS領導者 （三）、執(zhí)行者VS掌舵者 二、領導風格分析 （一）、支持型 .. | |
| 課程名稱：領導力與執(zhí)行力管理培訓或打造高效管理者 | |
| 主講老師：郭云 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：培訓特點: 以現代科學先進的管理理論為支撐，充分結合中國管理者的管理實踐，理論與實戰(zhàn)相結合，全身心投入，針對企業(yè)實際情況以及企業(yè)內部不同需求，幫助企業(yè)解決問題，善于調動現場氣氛，鼓勵學員參與，培訓生動活躍，氣氛輕松愉快，注重實用性，.. | |
| 課程名稱：工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè)，要有高質量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學生精準開展思想教育；銀行職.. | |
| 課程名稱：如何打造高效執(zhí)行力銷售團隊 | |
| 主講老師：李繪芳 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 為什么要變革？ 1、 戰(zhàn)略需要 2、 資本需要 3、 模式需要 4、 管理需要 5、 環(huán)境需要 二、 變革管理的內容 1、 思維模式改變 2、 戰(zhàn)略路徑改變 3、 管理流程改變 4、 業(yè)務系統(tǒng)改變 三.. | |
| 課程名稱：結果執(zhí)行力 | |
| 主講老師：臧其超 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：思考： 結果執(zhí)行力認識 威武之師------軍隊面貌和員工隊伍面貌為何不同？ 播放影片《大閱兵》片斷 1、 憑什么戰(zhàn)無不勝？ 2、 軍人的特質是什么？ 3、 軍隊是最好的商學院 4、 當軍人成為CEO 5、 華為的員工--.. | |
| 課程名稱：渠道為王——社會渠道管理執(zhí)行力提升培訓 | |
| 主講老師：王陸嗚 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引言：渠道管理者的職業(yè)化塑造 1、渠道管理者的素質模型與能力要求 2、渠道管理員的“八員”能力要求 3、渠道管理者的積極心態(tài)塑造 4、渠道管理者的成熟職業(yè)理念 單元一：移動互聯網時代的社會渠道轉.. | |
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