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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：痕跡識(shí)人，管理隨心 | |
| 主講老師：王新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．管理管什么 1. 對(duì)員工管理的目的 2. 影響員工績(jī)效的因素 二．機(jī)會(huì)屬于誰(shuí) 1. 能力、態(tài)度和績(jī)效結(jié)果符合組織的要求 2. 相對(duì)最優(yōu) 3. 練習(xí)：相對(duì)最優(yōu)的顯性化 三．巧用心理學(xué)讓員工適應(yīng)環(huán)境 1. 適應(yīng)、忍耐與改.. | |
| 課程名稱(chēng)：亞運(yùn)保電培訓(xùn)課綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 3h 政治保電管理概述 1.政治保電的概念 2.政治保電的意義 3.政治保電的效果 4.政治保電的組織 5.保電管理通用公式 課堂講授 3h 保電的組織管理 1.保電的組織結(jié)構(gòu) 2... | |
| 課程名稱(chēng)：學(xué)習(xí)習(xí)近平用典，彰顯中國(guó)智慧 課程大綱 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平用典的主要特點(diǎn) 1、立意高，運(yùn)用精妙。 站在治國(guó)理政的高度 運(yùn)用典故表達(dá)新意思 2、數(shù)量大，原典豐富。 分為十三個(gè)篇章 涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域 涉及治黨治國(guó)治軍、內(nèi)政國(guó)防外交、為道為政為官為民等.. | |
| 課程名稱(chēng)：成為卓越培訓(xùn)師 | |
| 主講老師：王薇莉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：課程開(kāi)發(fā)篇 暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建 競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分享（評(píng)分） 1、什么是好的課程：應(yīng)用于解決問(wèn)題為中心vs學(xué)科為中心 2、那些課程需要開(kāi)發(fā)：通用課程vs專(zhuān)業(yè)課程 第一模塊 課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)全解 .. | |
| 課程名稱(chēng)：改革開(kāi)放40周年與中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：改革開(kāi)放40周年 一、改革開(kāi)放的重要意義 是基于對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的深刻把握 是基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié) 是基于對(duì)時(shí)代潮流的深刻洞察 是基于對(duì)人民群眾期盼和需要的深刻體悟 二、改革開(kāi)放的成果 改革開(kāi).. | |
| 課程名稱(chēng)：國(guó)際貨物運(yùn)輸法律知識(shí)講座提綱 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、國(guó)際貨物運(yùn)輸概述： 國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)膮⑴c方；國(guó)際貨物 運(yùn)輸?shù)膭?dòng)作模式；境外集貨中心選點(diǎn)；進(jìn)口貨物口岸選點(diǎn)； 2、國(guó)際班輪航運(yùn)： 海運(yùn)組織機(jī)構(gòu)；海運(yùn)商船；海運(yùn)班輪運(yùn)價(jià)結(jié)構(gòu)； 3、國(guó)際集裝箱業(yè)務(wù)； 海運(yùn)主要.. | |
| 課程名稱(chēng)：吐故納新技術(shù)管理者如何管理新生代00后員工 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 擁抱變化：新生代員工管理的新挑戰(zhàn) 擁抱新生代員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)。了解他們的特點(diǎn)與需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理模式，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和賦能，幫助他們快速融入公司并強(qiáng)化跨部門(mén)溝通能力。 1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效； 2. 新時(shí)代的管理.. | |
| 課程名稱(chēng)：精力管理養(yǎng)精蓄銳，讓身心不疲憊的秘訣 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 為何你總是感到精力不濟(jì)？ 時(shí)間管理真的解決了你的問(wèn)題嗎？讓我們揭開(kāi)精力管理的神秘面紗。 第1章 精力管理的真相 探索精力管理的核心，了解精力不等于時(shí)間的觀念。通過(guò)自測(cè)表認(rèn)清精力現(xiàn)狀，揭示精力管理的四大支柱與能量金三角，掌.. | |
| 課程名稱(chēng)：社保及養(yǎng)老政策解讀 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、社會(huì)保障： 社會(huì)保障制度的定義，基本特征，結(jié)構(gòu)； 2、社會(huì)保險(xiǎn)： 社會(huì)保險(xiǎn)的五大特征，社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別，社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)，社會(huì)保險(xiǎn)征繳比例，國(guó)有企業(yè)退休人員社會(huì)化管理。 3、國(guó)有企業(yè)社保的問(wèn)題與解決： 國(guó)有企業(yè)加強(qiáng).. | |
| 課程名稱(chēng)：新聞采編技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 新聞敏銳度和意識(shí)的提升 一、新聞意識(shí)的重要性 1. 概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處。 2. 新聞角度的重要性 3. 最佳新聞角度： 3.1 能突出新聞的個(gè)性特征； 3.2 能體現(xiàn)事物的本質(zhì)； 3.3 有生動(dòng)活潑的內(nèi).. | |
| 課程名稱(chēng)：A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管，總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的.. | |
| 課程名稱(chēng)：新形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè) | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì)新任務(wù) 一、作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容 二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是應(yīng)對(duì)“四大考驗(yàn)”、克服“四大危險(xiǎn)”的現(xiàn)實(shí)需要 三、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的.. | |
| 課程名稱(chēng)：苦難輝煌 ——中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史課程大綱 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中華民族站起來(lái) （一）中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立及其早期革命活動(dòng) （二）第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期---北伐戰(zhàn)爭(zhēng) （三）第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1927年8月-1937年7月） （四）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1937.7——.. | |
| 課程名稱(chēng)：崗位履職能力提升 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 崗位履職能力的涵義 一、什么是崗位履職能力？ 二、履職能力的來(lái)源與誤區(qū) 三、履職能力提升的關(guān)鍵點(diǎn) 1、在其位、謀其政 2、負(fù)其責(zé)、盡其力 第二部分 履職能力提升的基礎(chǔ) 一、崗位職業(yè)化是前提 二、樹(shù)立職業(yè)化的理.. | |
| 課程名稱(chēng)：建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) 1.1工業(yè)與民用建筑工程的分類(lèi)、組成及構(gòu)造 1.2 常用工程材料的分類(lèi)、基本性能及用途 1.3主要施工工藝與方法 1.4常用施工機(jī)械的類(lèi)型及應(yīng)用 1.5施工組織設(shè)計(jì)的編制原理、內(nèi)容及方法 2工程.. | |
| 課程名稱(chēng)：PPT設(shè)計(jì)之工作匯報(bào)完美呈現(xiàn) | |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動(dòng)：2分鐘內(nèi)寫(xiě)出至少10個(gè)想解決的PPT問(wèn)題 故事：我從PPT小白到各大企業(yè)邀請(qǐng)PPT設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)之路 講師實(shí)戰(zhàn)演示：1分鐘制作一份精美的PPT報(bào)告 案例：阿里和華為等企業(yè)的PPT前后修改案例對(duì).. | |
| 課程名稱(chēng)：PPT制作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PPT使用情境分析 一、常見(jiàn)的PPT使用情境 1.陳述型演示 1)陳述型演示的特點(diǎn) 2)陳述型PPT的要求 2.說(shuō)服型演示 1)說(shuō)服型演示的特點(diǎn) 2)說(shuō)服型PPT的要求 3.教學(xué)型演示 1)教學(xué)型演示的特點(diǎn) .. | |
| 課程名稱(chēng)：新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對(duì)策略探討 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1形勢(shì)分析 1.1電力體制改革歷程回顧 1.2“新電改”背景與依據(jù) 1.3“新電改”總體思路 1.4“新電改”基本原則 2政策解讀及分析 2.1電改多維.. | |
| 課程名稱(chēng)：IQ誠(chéng)可貴，EQ價(jià)更高——領(lǐng)導(dǎo)者的情商法則 | |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從IQ走向EQ：情商的作用 1、IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺(jué)察能力之間的關(guān)系； 2、情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力； 3、新心理資本:情緒智能； 二、你不知道的你自己：情緒運(yùn)作的規(guī)律 1、情緒是什么？ 2.. | |
| 課程名稱(chēng)：使命必達(dá)——金融團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與計(jì)劃落地 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、認(rèn)知篇——文化筑基-氣質(zhì)來(lái)源-目標(biāo)透析 目標(biāo)管理成功與否，跟團(tuán)隊(duì)本身的氛圍和氣質(zhì)有極大關(guān)聯(lián)，所以本單元旨通過(guò)團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)養(yǎng)成的主要途徑，講清利弊與關(guān)鍵，從管理層入手，認(rèn)知與技巧并行，從而掌握文化筑基和氣質(zhì).. | |
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