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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：成為一個(gè)中高管 -從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的精進(jìn) | |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：D1:（中高管的基本能力及工作范疇） 1 總綱：中高管到底需要哪些能力，需要做哪些事（共2H） 1.1 從基層管理到中高管，到底哪變了？ 1.2 中高管需要的四力 1.2.1 動(dòng)力——目標(biāo)感 1.2.2.. | |
| 課程名稱：與壓力為友 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 探索：壓力管理的理論及重要性 游戲熱場：擊鼓傳貓 自我認(rèn)知與情緒穩(wěn)定的關(guān)系 職場多發(fā)抑郁、狂躁與雙向情感障礙 案例分析：職場PUA .. | |
| 課程名稱：支行長經(jīng)營管理能力提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：尚亞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：管理藝術(shù) 一、銀行管理“讀心術(shù)” 1. 讀懂自己的“心” 2. 讀懂員工的“心” 3. 讀懂客戶的“心” 二、支行長管理角.. | |
| 課程名稱：白酒全渠道市場開發(fā)與管理全攻略 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一 白酒市場渠道準(zhǔn)備與開發(fā) 培訓(xùn)目標(biāo)：通過本單元的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員從銷售的ASK（態(tài)度、知識(shí)、技巧）各方面有一個(gè)深入的了解與掌握，增強(qiáng)自身的銷售力。同時(shí)，充分了解市場渠道開發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧，增強(qiáng)開發(fā)的有效性 第一講、銷售人員基本.. | |
| 課程名稱：全面降本增效管理 | |
| 主講老師：盛治武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 如何將降本增效活動(dòng)落到實(shí)處---企業(yè)降本增效活動(dòng)的推進(jìn) 1.1 企業(yè)生存面臨的困擾 1.2 降本增效推進(jìn)委員會(huì)的組織架構(gòu)及職責(zé) 1.3 降本增效活動(dòng)的價(jià)值 1.4 降本增效管理辦法 1.5 降本增效管理水平評(píng)價(jià) 第.. | |
| 課程名稱：電網(wǎng)企業(yè)班組長管理實(shí)戰(zhàn)能力全面提升 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一模塊： 明確方向----新目標(biāo) 新要求 新作為 一、深刻領(lǐng)會(huì)2020年“建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”戰(zhàn)略目標(biāo) 1、此戰(zhàn)略目標(biāo)的重要意義； 2、“中國特色”是根本；.. | |
| 課程名稱：高效率的時(shí)間管理工具 | |
| 主講老師：張華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 一、認(rèn)識(shí)時(shí)間 1. 總量不變 2. 不可蓄積 3. 無法取代 4. 不可挽回 二、時(shí)間管理 時(shí)間管理的本質(zhì)：自我管理 ——時(shí)間管理對于管理者的重要性 三、效率與效能 四、時(shí).. | |
| 課程名稱：三步到位，從普通平凡到職業(yè)精英 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一步：修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動(dòng) ㈠、職場不成功的三大原因 ㈡、獲取職場成就的二大要素 A、專業(yè)技能 B、職業(yè)素質(zhì) ㈢、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別 ㈣、何謂職業(yè)化素質(zhì) 1、什么是素質(zhì)？ .. | |
| 課程名稱：麥肯錫思維與干部能力建設(shè) | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.什么是好的思維 1.1是思維還是條件反射 1.2思維的特性 1.3思維能力的訓(xùn)練 2.在正確的方向上正確地做事 2.1管理中的mang 2.2正確的方向是基礎(chǔ) 2.3正確地做事是關(guān)鍵 2.4從戰(zhàn)略到個(gè)人目標(biāo) 2... | |
| 課程名稱：指導(dǎo)有方——經(jīng)營督導(dǎo)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章定位決定地位——督導(dǎo)的角色認(rèn)知與能力要求 一、明白我是誰——督導(dǎo)究竟是干什么的？ 二、督導(dǎo)職業(yè)定位——三大角色 1.打工者？ 2.推銷員？ 3.成功.. | |
| 課程名稱：卓越內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階課程方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡介：初級(jí)階段培訓(xùn)課程安排 時(shí)間 課程模塊 第一天 培訓(xùn)師的素養(yǎng) 培訓(xùn)師素質(zhì)模型 培訓(xùn)師的職業(yè)道德 培訓(xùn)基礎(chǔ)理論 企業(yè)培訓(xùn)的必要性和重要性 企業(yè)培訓(xùn)的.. | |
| 課程名稱：微課開發(fā)與制作 | |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一講：序篇、認(rèn)知情境微課 一、WHY 為什么用情境微課 1. 聚焦問題 2. 貼近工作 3. 易學(xué)易用 二、WHAT 情境微課定義 1. 短-時(shí)間短 2. 小-目標(biāo)小 3. 精-內(nèi)容精 4. 悍-成果悍 三、.. | |
| 課程名稱：打破部門墻——跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：吳雅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：開場及破冰 目標(biāo)：增進(jìn)彼此聯(lián)結(jié)，創(chuàng)造良好的工作坊場域，導(dǎo)入工作坊主題 1. 介紹工作坊流程 ——入場調(diào)查，了解學(xué)員關(guān)于工作坊主題以及學(xué)員本身的背景信息 2. 共創(chuàng)工作坊公約 破冰活動(dòng)：學(xué)員形成四人.. | |
| 課程名稱：特種設(shè)備管理與企業(yè)安全生產(chǎn) | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章、特種設(shè)備概述 一、貫徹國家最新頒布特種設(shè)備法律法規(guī) (一) 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》釋義； 1、安全生產(chǎn)的方針的制定和修改 2、重點(diǎn)強(qiáng)化三方面的制度措施 3、完善生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障規(guī)定 （二）《中.. | |
| 課程名稱：銀行業(yè)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律概述 一、什么是法律法規(guī)？——對法律法規(guī)及監(jiān)管規(guī)則要充滿敬畏！ 二、法律風(fēng)險(xiǎn)的概念及特點(diǎn) 1、法律風(fēng)險(xiǎn)和概念和特點(diǎn) 2、法律風(fēng)險(xiǎn)為何轉(zhuǎn)化為損失？ 三、消費(fèi)者及金融消費(fèi)者.. | |
| 課程名稱：識(shí)人善用---人際敏感度提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 序言：為什么要學(xué)習(xí)DISC ◇第一次親密接觸 ★自我——他人——情景 ★從人際溝通的壓力談起 ★從心理學(xué)角度看職場溝通壓力 ★案例：今天是什么日子？ ★互動(dòng)分析：職場.. | |
| 課程名稱：化解溝通障礙，讓溝通變得簡單 | |
| 主講老師：翟振芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：為什么溝通如此重要？ ——管理就是溝通、溝通、再溝通！ ——哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的兩個(gè)研究結(jié)果！ ——我們所面對的問題70%是由于溝通不良所造成的！ 二、.. | |
| 課程名稱：職場正能量 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：在行業(yè)競爭非常激烈、嚴(yán)峻的競爭態(tài)勢下，讓每一位銀行員工了解行業(yè)競爭對個(gè)人職業(yè)生涯的影響，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有銀行的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對銀行的榮譽(yù)感、使命感。 介.. | |
| 課程名稱：成就他人，成就自己 -部屬培育技能提升（結(jié)構(gòu)化崗位帶教-上司篇） | |
| 主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、部屬培育概述 1、課堂討論：部屬培育，值不值得？ （1）讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到部屬培育的價(jià)值和意義 企業(yè)維度培育部屬（員工）的必要性 管理者維度培育部屬的必要性 部屬（員工）維度.. | |
| 課程名稱：和諧會(huì)議管理 | |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：有各式各樣會(huì)議如交流會(huì)、發(fā)布會(huì)、評(píng)審會(huì)、捧場會(huì)，從管理的角度出發(fā)，我們最關(guān)心的是組織內(nèi)部的會(huì)議，因?yàn)樗攀菫榱私鉀Q問題。但由于開會(huì)技巧不佳，不但無益于解決問題，反而使問題愈趨復(fù)雜。頻繁的會(huì)議與管理層的隨意決策，常常使下屬無法正常工作和執(zhí).. | |
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