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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：破解企業(yè)文化落地的100個痛點 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開篇：企業(yè)文化建設(shè)—落地為本 學(xué)習(xí)收益： 全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價值； 熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識點及結(jié)構(gòu)關(guān)系。 第一篇 正確認(rèn)知企業(yè)文化 .. | |
| 課程名稱：全面打造培訓(xùn)課授課技巧 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：課程主題 培訓(xùn)師的授課技巧與公眾表達(dá) 培訓(xùn)目標(biāo) 能夠獨立組織完成培訓(xùn)授課項目，快速幫參訓(xùn)學(xué)員掌握作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力 序號 章 節(jié) 要點 教學(xué)方法 時長 1 培訓(xùn)ABC---關(guān)于培訓(xùn)你必須知道的 1、培訓(xùn)的定義 理解培訓(xùn)工.. | |
| 課程名稱：精進(jìn)所長綜合技能提升培訓(xùn)班 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：績效管理促進(jìn)質(zhì)量管理 課程名稱：《卓越績效管理》 課程時長：1天 一、績效管理認(rèn)識 1、績效管理方法論 2、績效考核與績效管理 （1）績效考核關(guān)注的是結(jié)果 （2）績效管理關(guān)注的是過程、指導(dǎo)和改善 3、績效管理.. | |
| 課程名稱：化干戈為玉帛關(guān)鍵沖突的應(yīng)對與處理 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：什么是沖突管理？沖突應(yīng)對能力的小測試。 第1章 認(rèn)知：正確認(rèn)識沖突 1. 思考與討論： 沖突是好事，還是壞事？ 分析沖突與績效的關(guān)系； 決策時，是否要追求意見的一致？ 沉默是金？ 2. 避免杜絕傻瓜式選擇： 戰(zhàn)勝對.. | |
| 課程名稱：企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、計劃缺失的后果 人們不愿意或不認(rèn)可計劃的原因 計劃制訂與實施的前提 計劃制訂與執(zhí)行能力影響企業(yè)發(fā)展大局 年度經(jīng)營計劃與公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 年度經(jīng)營計劃與公司預(yù)算之間的關(guān)系 二、年度經(jīng)營計劃制訂流程與步驟 1、建立計劃執(zhí).. | |
| 課程名稱：教練式管理16招 | |
| 主講老師：陳中來 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一招：常用語言模式 語言的真相 教練式管理者的語言模式 充滿力量的5句話 現(xiàn)場演練/3*3練習(xí) 第二招：巧妙回應(yīng)下屬 回應(yīng)的基本原則.. | |
| 課程名稱：光伏用戶裝表接電 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：光伏發(fā)電綜述 教學(xué)內(nèi)容：光伏發(fā)電是指在用戶利用太陽能所在場地或附近建設(shè)安裝、運(yùn)行方式以用戶側(cè)自發(fā)自用為主、多余電量上網(wǎng)，且在配電網(wǎng)系統(tǒng)平衡調(diào)節(jié)為特征的發(fā)電設(shè)施或電力輸出的能量綜合梯級利用多聯(lián)供設(shè)施。 一、做好分布式電源的工.. | |
| 課程名稱：員工零事故安全培訓(xùn) | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章安全含義及其重要性 1、員工安全行為表現(xiàn) 2、消除隱患 3、員工安全技能個人實施指南 4、事故處理 5、安全技能和知識 第二章安全技能素養(yǎng) 1、不傷害自己 2、不傷害他人 3、不被他人傷害 4、不讓別人受到傷害.. | |
| 課程名稱：煤礦事故案例講解解讀專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)、概述 第二節(jié)、煤礦重大事故回憶錄 第三節(jié)、煤炭事故等級分析 第四節(jié)、煤礦事故時間特征分析 第五節(jié)、煤礦事故地域特征分析 第六節(jié)、煤礦事故主要災(zāi)害原因 第七節(jié)、煤礦安全管理 第八節(jié)、煤礦應(yīng)急救援 第九節(jié)、黑龍江鶴崗.. | |
| 課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)者與部屬培育 | |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課程目標(biāo) 學(xué)習(xí)約定 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源與發(fā)展 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的起源 現(xiàn)代企業(yè)中的教練型領(lǐng)導(dǎo)者 教練型領(lǐng)導(dǎo)者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢 教練型領(lǐng)導(dǎo)者及核心管理技能 教練型領(lǐng)導(dǎo)者 核心領(lǐng)導(dǎo)技能 企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. | |
| 課程名稱：認(rèn)識經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，深化電力企業(yè)改革教學(xué)大綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢 一、當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢 （一）目前中國經(jīng)濟(jì)下行的壓力，能遏制得住嗎？ （二）能否以短跑的方式對待長跑，繼續(xù)靠投資拉動？ 問題一：地方投資錢從哪里來？ 問題二：如何抑制尋租沖動？ 問題三：是否出于政.. | |
| 課程名稱：安全風(fēng)險管控與隱患排查治理雙重預(yù)防性機(jī)制 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 雙重體系建設(shè)對企業(yè)的意義 1、雙重預(yù)防機(jī)制的提出背景 2、雙重體系的定義及目的 3、雙重體系建設(shè)任務(wù)重要性 第二講： 安全風(fēng)險分級管控體系 及實操 一、排查危險源 1、風(fēng)險點確定（單元劃分） 1) 風(fēng)險 2.. | |
| 課程名稱：變訴為舒——保險行業(yè)投訴處理 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：MOT的關(guān)鍵時刻 案例分析：被絆倒的一只腳 課程大綱 第一講：投訴是我們的機(jī)遇 一、投訴是什么？ 1）機(jī)遇與契機(jī) 2）信息源 二、讓不滿成為舒適 1）客戶的舒適 2）我們的舒適 頭腦風(fēng)暴：我們的舒適在哪里？ .. | |
| 課程名稱：如何做好共青團(tuán)干部的思想建設(shè)工作 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：把握根本 把圍繞中心把握住根本性問題 把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù) 把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任 把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。 第二部分：把握住廣大青年的脈搏 高舉理想.. | |
| 課程名稱：新時代新教育新作為 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、習(xí)近平總書記在北大的講話 1、為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦 2、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 3、堅持辦學(xué)正確政治方向 4、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 5、形成高水平人才培養(yǎng)體系 6、對于青年的四點期盼.. | |
| 課程名稱：如何組織編制項目策劃書 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：以某項目實例解析，實戰(zhàn)培訓(xùn)項目策劃書的編寫，并提供樣板范文： （2天） 一、工程概況及項目總平面 1、 內(nèi)容摘要 1.1. 項目概況 1.2. 項目總平面 1.3. 項目管理特點及難點 1.3.1.內(nèi)部環(huán)境方面 1.3... | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與自我修煉 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè) 一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色 1、管理人員在企業(yè)中的位置 2、管理人員的核心價值 3、管理人員的六個特點 4、管理人員的行動準(zhǔn)則 5、管理人員必備的基本技能 6、管理人員的角色錯位 二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. | |
| 課程名稱：化險為夷——商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險管理與輿情控制 | |
| 主講老師：張小平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險概述 導(dǎo)入：2022年銀行最大聲譽(yù)風(fēng)險事件—河南村鎮(zhèn)銀行事件的案例，引出商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險 一、商業(yè)銀行聲譽(yù)風(fēng)險的定義與特征 二、影響商業(yè)銀行身與風(fēng)險的主要因素（每一因素均通過實際案例進(jìn)行分析和講.. | |
| 課程名稱：電力安全文化建設(shè)專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、安全文化概述 1、安全文化的定義 2、企業(yè)安全文化的范疇 3、企業(yè)安全文化建設(shè)的功能 4、電力企業(yè)安全文化 5、電力企業(yè)安全文化建設(shè)的重要意義 二、電力企業(yè)安全文化建設(shè) 1、電力企業(yè)安全文化建設(shè)體系 （1）決策層與安.. | |
| 課程名稱：新中層溝通力與激勵力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識溝通——溝通思維的建立 一、溝通的基本概念 1、互動游戲：什么是溝通？ 2、溝通模型與內(nèi)涵 3、現(xiàn)場演練：溝通中你所容易忽視的細(xì)節(jié) 4、溝通的三個層次 1)知道了 2)理解了 3)行動.. | |
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