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課程名稱：如何讓線上遠(yuǎn)程辦公更高效
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 認(rèn)知：未來線上遠(yuǎn)程辦公趨勢（4個認(rèn)知） 認(rèn)知1：未來線上遠(yuǎn)程辦公發(fā)展趨勢 分享：在家辦公，效率更高了嗎？ 對公司和員工都有哪些利處 認(rèn)知2：如何準(zhǔn)確定義線..

課程名稱：患者至上，用心服務(wù) 以患者為中心的服務(wù)素養(yǎng)與技能提升
主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念與服務(wù)策略 （一）醫(yī)院服務(wù)現(xiàn)狀分析 1、患者就醫(yī)模式分析 （1）選醫(yī)院（四需求） （2）選醫(yī)護(hù)（五要素） 2、服務(wù)對象的特殊性 （1）患者心理特點（四特點） （2）患者行為特點（兩特點） （3）患者對醫(yī)院..

課程名稱：速凍行業(yè)格局及渠道管理
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：速凍行業(yè)分析 1.速凍行業(yè)前景 2.速凍行業(yè)上下游的關(guān)系 3.行業(yè)需求與增長空間分析 4.人均速凍食品需求量 5.三全、思念、灣仔、科迪渠道分析 6.主要競品的促銷分析 7.主要競品的物流及冷鏈管理 8.速凍食..

課程名稱：激活職場影響力
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認(rèn)知影響力 一、影響力的定義（游戲互動導(dǎo)入） 1.設(shè)定目標(biāo) 2.精準(zhǔn)傳遞 3.達(dá)成協(xié)議 二、影響力的三大思維 1.產(chǎn)品思維 2.成交思維 3.共贏思維 三、職場中的三種人 1.自然型 2.點燃型 3.阻燃..

課程名稱：管理者溝通的藝術(shù)
主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、溝通知識概述 1.溝通的定義及作用是什么？ 案例：蘇秦、藺相如、諸葛亮 2.溝通的重要性 溝通無處不在，無時不有 “管理就是溝通” 溝通決定生活的質(zhì)..

課程名稱：探索職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己定位
主講老師：戴雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1、探索職業(yè)生涯規(guī)劃 破冰游戲：夢想圖 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段 視頻：光陰的故事 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 2、設(shè)計個人職業(yè)生..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)熱點與商機(jī)透視
主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與熱點透視（3 小時） （一）經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo) （二）財政政策和貨幣政策 （三）供給側(cè)改革（重點講解、1 小時） 主要內(nèi)涵： 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)、排放結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長動力結(jié)構(gòu)（制度變革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和要..

課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)與人工智能驅(qū)動運(yùn)營管理
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、基于物聯(lián)網(wǎng)+的智能化 1、人工智能驅(qū)動運(yùn)營管理對企業(yè)的數(shù)字能力要求 無數(shù)據(jù) 不AI 全面數(shù)字化 數(shù)據(jù)應(yīng)用及解析能力 大數(shù)據(jù) 云計算 2、人..

課程名稱：5G行業(yè)進(jìn)展與應(yīng)用發(fā)展趨勢
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時間表 5G試驗網(wǎng)介紹 中國的5G試驗網(wǎng)絡(luò)和測試..

課程名稱：管理學(xué)基礎(chǔ)與實踐應(yīng)用
主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 對管理概念的基礎(chǔ)理解 （一） 什么是管理 1. 管理的基本職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 2. 管理的三大要素：主體、目標(biāo)、資源 3. 管理的實質(zhì) （二）什么是有效的管理？ 1. 做正確的事與正確地做事 2. 管理是..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ——組織執(zhí)行、協(xié)作、沖突、溝通與人際關(guān)系
主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前 言 誰在影響著世界 （一）從時事政經(jīng)中感受領(lǐng)袖的力量 （二）關(guān)于當(dāng)今中國的“隆中方略” 第一講 關(guān)于管理、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) （一）對領(lǐng)導(dǎo)力的重新理解 1. 對“領(lǐng)導(dǎo)”的釋義 ..

課程名稱：人際關(guān)系與有效溝通
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：人際關(guān)系的意義 1、馬斯洛需求理論的影響 2、人脈、關(guān)系、朋友的重要性 3、人際交往的特點、類型、作用 A、信息溝通 B、心理保健 C、自我認(rèn)知 D、人際協(xié)調(diào) 4、人際交往吸引的因素 A、接近吸引 B、相近吸引 C..

課程名稱：從技術(shù)走向管理
主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 技術(shù)管理者的全局思維 1. 何謂“管理”？先理后管，先管后理？ 2. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”？令、頁、巳、寸？ 3. 優(yōu)秀的管理者是資源分配者、混亂處理者、談判者 4. 研發(fā)人員的特點..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知與管理溝通
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時間（時間點） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分：管理者的角色定位 1、價值定位 （1）角色的價值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補(bǔ)位的定位 （4）綜合案例分析 ..

課程名稱：把握三個關(guān)鍵做好工會工作
主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一關(guān)鍵：理解基本概念與重要意義 一、基層工會工作方法的內(nèi)涵及特點 二、掌握和運(yùn)用工會工作方法的重要性 三、適應(yīng)新的形勢要求，不斷豐富和創(chuàng)新工會工作方法 第二關(guān)鍵：掌握基本做法 第一節(jié)：群眾路線方法 一、堅持“兩..

課程名稱：電力應(yīng)急管理
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分第一意識 1.安全危機(jī)意識宣導(dǎo) 2.樹立、輻射危機(jī)憂患意識 3.應(yīng)急事件處置的經(jīng)驗和教訓(xùn) 4.危險--危害--未逐--違章—隱患—瑕疵--問題其間關(guān)聯(lián)及演變 5.電力企業(yè)危險源辨識（電網(wǎng)、發(fā)電、..

課程名稱：TTT企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)介紹 4.0版
主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程模塊 重點內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 第一天：講師應(yīng)知應(yīng)會技術(shù)與臺風(fēng)塑造 一、培訓(xùn)技能概要 1.1課程安排介紹 TTT關(guān)鍵知識點回顧； 了解培訓(xùn)成功5要點； 分享培訓(xùn)九場技術(shù)； 了解氛圍營造的5事項； 了解立場設(shè)定與主題表達(dá)； 了..

課程名稱：高端白酒消費心理學(xué)應(yīng)用實戰(zhàn)
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 高端白酒消費心理的概述和內(nèi)涵 一、高端白酒消費心理學(xué)的產(chǎn)生 1、萌芽階段； 2、發(fā)展階段； 3、成熟階段 二、高端白酒消費心理研究內(nèi)容 1、消費活動中的心理現(xiàn)象； 2、消費行為規(guī)律 三、高端白酒消費心理過程 1..

課程名稱：管理者的輔導(dǎo)和激勵技巧
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、優(yōu)秀管理者的職業(yè)素質(zhì) 開場互動 1、對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識 2、部門經(jīng)理的形象 3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 4、管理者的三個角色定位 5、中國企業(yè)管理者的常見認(rèn)知誤區(qū)解析 6、常見的管理者思維模式解析 a)搶下屬的活 b)有政績就行..

課程名稱：團(tuán)隊溝通協(xié)作與沖突處理
主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)入： 1.協(xié)作公式：1+1到底等于幾？ 2.頭腦風(fēng)暴：理想中的協(xié)作方式（對外要求） 第一部分：團(tuán)隊溝通與協(xié)作底層的探究 1.團(tuán)隊協(xié)作受哪些因素影響 文化與環(huán)境丨關(guān)系與情感丨認(rèn)知與價值觀丨信息流通丨機(jī)制與流程丨立場差異性 2..

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