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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
課程名稱:煙草制造粉塵防爆及職業(yè)健康安全培訓(xùn) | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié):煙草制造粉塵防爆 一、粉塵保障事故案例分析 二、粉塵爆炸的基本知識 1、基本術(shù)語 2、粉塵爆炸的影響因素 3、粉塵爆炸的機理及條件 4、粉塵爆炸危險性分級 5、粉塵爆炸的破壞性 三、整治粉塵爆炸行動 1、國家關(guān).. |
課程名稱:國網(wǎng)8號文件解讀 | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元: 8號文產(chǎn)生背景 1、國網(wǎng)在4.0發(fā)展階段下的壓力 1) 國網(wǎng)目前的形勢和電力體制改革帶來的壓力 2) 國網(wǎng)公司自身的管理體制改革 3)歷史遺留主輔分離問題 4)國家在電改方面的要求 2、國網(wǎng)2020戰(zhàn)略與目標 .. |
課程名稱:卓越工程建設(shè)督導(dǎo)管理技巧 | |
主講老師:魏及淇 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:為加強培訓(xùn)效果,先把學(xué)員分成6-10人的若干小組,小組成員集體討論,從自己的實際工程項目中選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的工程工程項目作為示范工程項目案例,在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。并開展評分競賽,優(yōu)勝者重獎。 第一天: .. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體系建設(shè) | |
主講老師:孫海榮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 網(wǎng)絡(luò)與信息安全的發(fā)展現(xiàn)狀 一、我國網(wǎng)絡(luò)與信息安全發(fā)展狀況 (一)我國網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)體系日趨完善,網(wǎng)絡(luò)安全威脅治理成效顯著 (二)APT組織利用社會熱點、供應(yīng)鏈攻擊等方式持續(xù)對我國重要行業(yè)實施攻擊,遠程辦公需求的增長擴大.. |
課程名稱:高效領(lǐng)導(dǎo)及影響力 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. |
課程名稱:MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn) | |
主講老師:鄭奕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 管理的角色認知與 組織管理原則 1、管理人員的角色認知與職責(zé) 2、管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構(gòu)是什么 3、企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度 4、管理者的個性要求與EQ 5、組織的形成 6、指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性.. |
課程名稱:GROW員工教練技巧通過聚焦于目標的教練技術(shù)來提升組織績效的課程 | |
主講老師:張樂之 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色 為什么被困住了?——理解層面 什么是教練——知識層面 績效的本質(zhì)——知識層面、理解層面 精彩視頻研討 引導(dǎo)教學(xué) 2、教練激發(fā)員工.. |
課程名稱:群策群力——基于引導(dǎo)技術(shù)的復(fù)盤工具詳解及應(yīng)用 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言 1、地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營“圖表卡”全邏輯詳解 2、工作任務(wù)推進難點采集 3、目標、計劃及落地體系模型介紹 4、測試:先給你定個小目標 第一章 關(guān)鍵任務(wù)回顧——鏈接戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)及.. |
課程名稱:讓服務(wù)創(chuàng)造價值——服務(wù)禮儀培訓(xùn) | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、視圖頓悟——啟動學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀規(guī)范的深層次“意愿” 【互動探討】 出色的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念——你能代表你的公司和團隊嗎? ᠊.. |
課程名稱:主管的角色認知 & 團隊建設(shè) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章角色認知:管理 & 領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源:人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 管理適當(dāng)?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標準、圖表 .. |
課程名稱:房地產(chǎn)、建安企業(yè)業(yè)務(wù)循環(huán)中的風(fēng)險控制 | |
主講老師:胡樂群 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、內(nèi)部控制精要(0.5天) 1.內(nèi)部控制的基本理念 內(nèi)部控制的一般理解 內(nèi)部控制的發(fā)展歷程 內(nèi)部控制的準確含義與應(yīng)用范疇 2.內(nèi)部控制管理框架 內(nèi)部控制的一般.. |
課程名稱:人工智能-新價值取用之道 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、認識人工智能(1小時) 1、什么是人工智能 2、如何理解人工智能 3、人工智能能做什么? 4、人工智能特征與特點 5、人工智能對社會的影響 6、人工智能資本熱度 7、人工智能戰(zhàn)略意義 應(yīng)用價值 .. |
課程名稱:MTP-DE管理者團隊凝聚力打造之九項精進 | |
主講老師:潘臻 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:引導(dǎo)教學(xué):潛龍騰淵 乳虎嘯谷 彼岸花開 管理自來 互動討論:您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)? 第一篇:精英管理者的價值成長 第一講:精英管理者的角色重塑 一、管理者的價值定位 1. 經(jīng)營視角下的管理者價值 2. 管理者的商業(yè).. |
課程名稱:管理認知與角色轉(zhuǎn)換 | |
主講老師:丁堅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元 思維升級:管理者的職業(yè)化思維升級 什么是管理?---日式管理、美式管理與中式管理? 正確理解管理內(nèi)涵---從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做” .. |
課程名稱:經(jīng)營攻守道:企業(yè)持續(xù)增長模式 | |
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:經(jīng)營環(huán)境分析 一、行業(yè)分析 1、行業(yè)政策與趨勢 2、行業(yè)規(guī)模與空間 3、行業(yè)機會與利潤 二、競爭對手分析 1、競爭對手五力分析模型 2、五力模型子要素 3、五力模型分析角底 第二部分:目標市場選擇 一、目標.. |
課程名稱:協(xié)同致勝—高效組織溝通 | |
主講老師:李元濱 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰:開篇導(dǎo)入 課程介紹,明確培訓(xùn)目標 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組 第一單元:管理溝通—溝通為王 1,管理者的成長之路 2,職場溝通的原則 案例:李秘書來電話了 第二單元:職場溝.. |
課程名稱:財務(wù)分析 | |
主講老師:王秀荷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、財務(wù)分析的目標和思路 1、目標 從財務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負債表,從財務(wù)管理的角度重新審視損益表。 2、企業(yè)財務(wù)分析的核心思路 1個起點:市場;3大方面的運作:花錢、占用錢、占用誰的錢;2大結(jié)果:風(fēng)險和回報的平衡 二、營.. |
課程名稱:目標與計劃管理-1天 | |
主講老師:陳南宏 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元:企業(yè)永續(xù)經(jīng)營 企業(yè)團隊管理三大原則:為客戶創(chuàng)造價值、支持員工成長、為公司創(chuàng)造效益 『高效能人士職業(yè)習(xí)慣模型』:知識、技能、思維 單元:目標與計劃管理 .. |
課程名稱:發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢——沙盤世界 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊:如何標識:你所在的位置 打破誤區(qū)-------到底是什么在阻擋著你?阻礙了你的精英之路? 一、三大誤區(qū): 誤區(qū)1:在成長過程中,你的個性會不斷改變 誤區(qū)2:在最弱的方面才會取得最大的進步.. |
課程名稱:高效能人士的七項修煉 課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一篇 重新探索自我(50分鐘) 互動討論1:為什么今天的我們遇到各種難題?(15分鐘) 七個習(xí)慣的底層基礎(chǔ) - 品格與技巧 - 原則與價值觀 - 產(chǎn)出與產(chǎn)能 習(xí)慣養(yǎng)成的三個要.. |
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