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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理者的慧心灼見——問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決之術(shù) | |
主講老師:秦銀峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:管理能力的升級來源于是思維模式的升級 1. 人的四種常有覺知模式及不利影響分析 1)我處在什么樣的狀況中 2)什么原因造成這樣的狀況 3)這種狀況可能有什么危險(xiǎn)/不利,我該選擇怎樣的方案應(yīng)對 4)我該如何行動(dòng)減少或避免不.. |
課程名稱:鷹擊長空-TTT 線上系列課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知及基本素養(yǎng) 第一期課程: 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)- 課程開發(fā)的理論與模型 1. 課程開發(fā)的四階八段 1)需求調(diào)研 2)課程開發(fā) 3)案例組織 4)大綱呈現(xiàn) 2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的流程 1)課前需求調(diào)研 2).. |
課程名稱:如何運(yùn)用OKR績效管理引爆企業(yè)新增長 | |
主講老師:王萬多 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、為什么企業(yè)需要OKR敏捷績效管理——升級、創(chuàng)新績效管理的新選擇 1、OKR的基本思想 OKR是什么? OKR是結(jié)構(gòu)化的目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng) OKR是聚焦思維 .. |
課程名稱:優(yōu)秀客戶經(jīng)理塑造 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一模塊:角色適應(yīng)與心態(tài)調(diào)整 1. 討論:我是誰? - 角色的本質(zhì)是崗位職責(zé)的不同 - 營銷崗位的職責(zé)有哪些? 2. 進(jìn)入新的角色,面臨的挑戰(zhàn) - 工作習(xí)慣 - 心態(tài)調(diào)整 - 能力提升 3. 如何調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)崗位要.. |
課程名稱:塑造積極主動(dòng)職業(yè)觀 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:引言:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)? 案例分析:市場化后的小王和老趙 一、塑造積極主動(dòng)職業(yè)觀,更好地成為自己 1. 職場人越來越多的出現(xiàn): - 更加的無所適從,更加的沒有安全感,甚至是無力感: - 面對工作,提不起興趣,沒有發(fā)自內(nèi).. |
課程名稱:數(shù)據(jù)化運(yùn)營策略與執(zhí)行 | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、數(shù)據(jù)化運(yùn)營與數(shù)據(jù)指標(biāo) 1、什么是數(shù)據(jù)化運(yùn)營? 2、數(shù)據(jù)化運(yùn)營本質(zhì) 3、數(shù)據(jù)化運(yùn)營目標(biāo)與目的 4、數(shù)據(jù)運(yùn)營與數(shù)據(jù)化運(yùn)營的區(qū)別 5、數(shù)據(jù)指標(biāo) 過程型指標(biāo) 結(jié)果型指標(biāo) 6、如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的數(shù).. |
課程名稱:解決問題的六個(gè)魔法球 | |
主講老師:董栗序 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1單元 界定問題 存在問題:很多人,在面對事情復(fù)雜問題模糊時(shí),看不透真正的問題所在,分不清問題的輕重緩急,而選擇了盲目的去解決問題,最后結(jié)果治標(biāo)不治本,問題反復(fù)出現(xiàn),浪費(fèi)了企業(yè)大量的時(shí)間和金錢。 學(xué)習(xí)目標(biāo):理清問題,并抓住關(guān)鍵,找.. |
課程名稱:從票據(jù)規(guī)范透視企業(yè)財(cái)務(wù)管理與涉稅風(fēng)險(xiǎn) | |
主講老師:鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、最新稅收政策解讀 (一)近年來稅收政策改革概述 (二)征管環(huán)境變化及分析 (三)疫情下普惠性政策重點(diǎn)梳理 二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理控制要點(diǎn) (一)企業(yè)整體管控要求 三證融合,互相印證 法律憑證&.. |
課程名稱:稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控 | |
主講老師:袁國輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 (一)稅收籌劃的誤區(qū) (二)對稅收籌劃的理解 (三)稅收籌劃的訣竅 (四)稅收籌劃都籌劃哪些稅 (五)稅收籌劃的主要方式 ①巧設(shè)公司主體進(jìn)行稅收籌劃 ②合同簽訂階段的稅收籌劃 ③經(jīng)營環(huán)節(jié).. |
課程名稱:區(qū)塊鏈技術(shù)在智能電網(wǎng)的應(yīng)用 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)的基本知識(shí); 二、區(qū)塊鏈技術(shù)在電力市場應(yīng)用中的價(jià)值; 三、區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段; 四、能源區(qū)塊鏈?zhǔn)髴?yīng)用場景; 五、區(qū)塊鏈技術(shù)背景下智能電網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)。.. |
課程名稱:打造優(yōu)秀中層管理者 | |
主講老師:劉宣德 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、導(dǎo)論 1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力不是因?yàn)槭裁炊级?,而往往是有勇氣提出關(guān)鍵問題 2.管理者的苦惱 二、管理者角色認(rèn)知 1.什么是卓有成效的管理者 2.管理者思維下的角色轉(zhuǎn)換 1)中層管理者的角色定位 2)案例討論 3.從管理自我.. |
課程名稱:OKR績效實(shí)踐:重新定義績效管理 | |
主講老師:江源 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、傳統(tǒng)績效考核究竟怎么了? 1、KPI已死,OKR當(dāng)立? 2、傳統(tǒng)戰(zhàn)略績效管理的六大困境 3、OKR的前世今生 【案例分析】Google最佳實(shí)踐案例分享 二、OKR實(shí)施第一步:目標(biāo)設(shè)置 1. 確定目標(biāo) OKR目標(biāo)設(shè)置的理.. |
課程名稱:一線管理者&日常計(jì)劃管理 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、管理與領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項(xiàng)資源:人、時(shí)、地、物、財(cái)、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 .. |
課程名稱:科技先導(dǎo)定籌劃 | |
主講老師:董波 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:Part 1 解讀高新相關(guān)政策和管控環(huán)境 1、相關(guān)用途及全盤籌劃鏈 2、認(rèn)定程序及相關(guān)政策 3、認(rèn)定基本要求 4、當(dāng)下管控環(huán)境 Part 2 高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)管理籌劃 1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題 2、科技成果轉(zhuǎn)化的問題 .. |
課程名稱:高效會(huì)議管理實(shí)務(wù)課程大綱 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 會(huì)議的策劃 1. 成本評估 2. 可行性和必要性評估 3. 常見的會(huì)議形式及分類 4. 明確會(huì)議的目標(biāo)和訴求 5. 明確會(huì)議規(guī)范(職責(zé)) 第二講 會(huì)議組織 1. 確定會(huì)議的原則 2. 會(huì)前準(zhǔn)備工作(規(guī)模、參會(huì).. |
課程名稱:新時(shí)代房地產(chǎn)高效能人士七個(gè)習(xí)慣實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
主講老師:凌宇航 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰游戲:緣來是你 高效能人士七個(gè)習(xí)慣模型圖 ·成長三層次:依賴期、獨(dú)立期、互賴期 七個(gè)習(xí)慣: —個(gè)人成功:積極主動(dòng)、要事第一、以終為始 —團(tuán)隊(duì)成功:雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效 &md.. |
課程名稱:你的團(tuán)隊(duì)你的團(tuán) ——非人力資源管理者的人力資源管理 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理者的角色 1. 管理者到底干什么? 2. 能管理更會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 3. 管理者的角色定位 4. 管理者的人力資源管理誤區(qū) 5. 管理者的人力管理四要素 選對人、培養(yǎng)人、用好人、發(fā)展人 二、選對池塘釣大魚 1. 確定你需要.. |
課程名稱:從銷售骨干走向管理能手特訓(xùn)營 | |
主講老師:蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言 1、新任銷售經(jīng)理的困惑,案例 2、管理是什么? 一、自我管理篇 1、自我管理的三要素 2、為什么首先要管好自己 3、角色認(rèn)知 1)角色認(rèn)知 2)銷售經(jīng)理與銷售代表的工作差別 3)銷售經(jīng)理常見管理誤區(qū) 4)銷售經(jīng).. |
課程名稱:潛心篤行---當(dāng)前形勢下的地產(chǎn)經(jīng)理人管理能力全面提升 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言 1、有限規(guī)則下的隱性管理能力評估 2、管理能力內(nèi)涵及當(dāng)下提升管理能力的必要性 第一部分 意識(shí)轉(zhuǎn)變:思維與認(rèn)知——成為利潤創(chuàng)造者+效率掌控者 導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤項(xiàng)目的困境?集中供地背景下未來可能面.. |
課程名稱:新時(shí)代共青團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新 | |
主講老師:劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:序:新時(shí)代如何提升共青團(tuán)組織活動(dòng)的吸引力 一、共青團(tuán)品牌活動(dòng)的歷史軌跡 1.五十年代一聲喊 2.六十年代憶苦飯 3.七十年代大批判 4.八十年代.. |
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