管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:上承戰(zhàn)略,下接業(yè)務:基于業(yè)務需求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 | |
主講老師:江源 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、頂層思考:人力資源戰(zhàn)略的基本內涵究竟是什么? 1、以終為始:所有對人的管理,必須基于一種戰(zhàn)略性思考 2、從整體到細節(jié):破解人力資源戰(zhàn)略內涵的五大問題 3、管理者的兩項基本工作:業(yè)務戰(zhàn)略+組織能力 二、落地支撐:人力資源戰(zhàn)略如.. |
課程名稱:傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型升級 | |
主講老師:劉華鵬 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第1講:傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網轉型困境 (1)思維模式還停留在工業(yè)時代 (2)人才培養(yǎng)模式不夠支撐團隊 (3)互聯(lián)網技術瓶頸短期難解決 (4)營銷方式還停留在傳統(tǒng)時代 (5)案例:尚品宅配互聯(lián)網跨界整合 第2講:互聯(lián)網商業(yè)生態(tài)新升級.. |
課程名稱:博弈中求主動-實用商務談判技法 | |
主講老師:張志濱 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、商務談判的策略準備 商務談判的目的和方式 采購談判中的賣方立場 采購談判中的買方立場 商務談判的籌碼 商務談判的實力增強 工具:談判中的優(yōu)劣.. |
課程名稱:精益均衡生產和快速切換 | |
主講老師:周新奇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章均衡生產 客戶需求在數量和品種上的波動 生產為什么會不均衡?各行各業(yè)為什么會有淡旺季?:供應鏈的牛鞭效應 案例:牛鞭效應的沙盤模擬 豐田生產系統(tǒng)與均衡化生產的.. |
課程名稱:金字塔結構及公文寫作 | |
主講老師:李春媚 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:前言:視頻頓悟——不同寫法導致的巨大差別 一、公文寫作的語氣 解析公文寫作三要素:至關重要的語氣,內容和結構 確定“語氣”的兩大因素 .. |
課程名稱:新形勢下企業(yè)服務體系建立與管理實戰(zhàn)技能提升訓練營 | |
主講老師:崔自三 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)服務概述 1、什么是服務? 2、關于服務的理解 案例:不到位的服務,讓企業(yè)陷入泥潭 二、為何要構建與提升服務? 1、服務是企業(yè)業(yè)績持續(xù)增長的核心競爭要素 2、不斷滿足客戶日益增長的服務需求 3、是創(chuàng)造價值,提高顧客.. |
課程名稱:班組長日常管理技能訓練 | |
主講老師:段富輝 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第1講:車間主任日常管理的要點 1)重視所有管理項目 今天抓品質,明天弄設備? 2)決定重點管理項目 原則:“不給下個工程或客戶添異常”,決定重點項目 “應該做怎樣的程度為止”,.. |
課程名稱:嚴稽查下的企業(yè)涉稅發(fā)票風險防范與使用技巧 | |
主講老師:田靜 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:重磅文件解讀 一、 營改增前“合法有效憑證”爭議及案例解析 二、稅前扣除憑證的涉稅條款及實踐解析 1、稅前扣除憑證的管理及政策解讀 2、新發(fā)票管理辦法及細則解讀 3、增值稅發(fā)票管理新系統(tǒng)升級改.. |
課程名稱:從管理走向經營 | |
主講老師:邱悅 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:1、何為經營的本質(30分鐘) 1.1 何為管理 1.2 何為經營 1.3 什么是你的“經營”? 2、如何從管理走向經營(45分鐘) 2.1 收入、利潤、現(xiàn)金,哪個更重要? 2.2 什么是&ldquo.. |
課程名稱:三商塑造 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一單元:概念篇 1.智商、情商和逆商的認知 - 什么是3Q - 3Q在職場中的重要意義 - 烏卡時代呼喚三商塑造 2.員工缺乏三商的主要表現(xiàn): - 抗壓力低,愛抱怨 - 自我內驅力不高,抽一抽才動一動,不抽不動 - 面.. |
課程名稱:高效溝通 課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:溝通與職場溝通 1.企業(yè)中常見的溝通問題 - 溝而不通,缺乏同理心 - 缺乏邏輯,茶壺煮餃子 - 本位主義,不能換位思考 - 怯于溝通,不能主動溝通 2.溝通的重要性 - 7070法則 3.人際溝通與職場溝通的區(qū).. |
課程名稱:溝通的方法 | |
主講老師:王志濤 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一天 課程大綱及內容安排 09:00 ~ 12:00 一.溝通是為了獲取理解和達成相互認同 ▲有效的溝通有助于組織內信息的傳遞和共享,同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復雜有簡單、有的容.. |
課程名稱:如何有效處理投訴 ——轉危為機的藝術 | |
主講老師:袁玥 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:緒言:面對客戶的投訴 1、面對客戶的投訴 當你面對客戶抱怨(投訴)時,有沒有這些反應 聽見類似抱怨、投訴的聲音就畏懼 莫名其妙地頭痛 懼怕電話鈴聲 ᠋.. |
課程名稱:中國經濟大變局及銀行創(chuàng)新應對策略 | |
主講老師:吳懷山 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:一、經濟增速:由規(guī)模速度型向質量效益型轉變 (一)中國經濟減速換擋 1、高速增長過渡到中速增長 2、不再唯GDP論英雄 (二)五大紅利逐漸消退 1、人口紅利 2、資源紅利 3、WTO紅利 4、環(huán)境紅利 5、技術紅利 .. |
課程名稱:如何掌握顧客消費心理學? | |
主講老師:張礫勻 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、引言: 認識黑匣子—心理學你了解嗎? 人的需求---人格傾向性 二、消費心理學研究導論 1、消費心理學的研究對象 2、消費心理的產生與發(fā)展 3、消費心理學的內容與方法 4、消費心理學基本理論 5、消費者的.. |
課程名稱:中國宏觀經濟解析與企業(yè)突圍之路 | |
主講老師:宋柏允 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、當前的國際國內宏觀經濟形勢是什么? 1、世界經濟新平庸 2、世界經濟周期與新工業(yè)革命:工業(yè)革命、技術變革與城市化 回顧歷次科技革命的變化 中國改革開放的一級火箭(市場經濟)、二級火箭(海外市場.. |
課程名稱:目標達成與計劃執(zhí)行 | |
主講老師:常穎 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一部分:工作目標與執(zhí)行力 從團隊目標到個人目標 目標分解的技術 目標的OIGA 案例:西式早餐店 尋找工作任務的“關鍵因素” =.. |
課程名稱:商圈建設與平臺搭建 | |
主講老師:周薇 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一部分:行業(yè)客戶選擇與營銷 甄選客戶方向 經濟周期影響小,衣食住行; 本地優(yōu)勢產業(yè)----政府導向; 發(fā)展前景穩(wěn)定(非標) 流通服務業(yè)優(yōu)于制造業(yè); 圍繞重點企業(yè)上下游; 產品易于落地,風險認可。 討論:.. |
課程名稱:服務創(chuàng)新 體驗為王 | |
主講老師:鄒國華 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講: 市場經濟的發(fā)展趨勢 把握未來趨勢 1.市場趨勢的4個階段 2.市場消費群體的演變 3.市場演變的動力 4.市場經濟的本質和規(guī)律 5.市場經濟發(fā)展的必然趨勢 6.服務營銷的趨勢 案例:百安居是如何適應中國市場,取.. |
課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略決策與商務談判 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性 1.戰(zhàn)略-做正確的事 2.物競天擇優(yōu)勝劣汰 3.這些從我們身邊消失的名牌 4.資本競爭下的行業(yè)“三陣營” 5.公司戰(zhàn)略包含的主要內容 6.企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的四大死穴 .. |
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