管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:財政資金績效審計 | |
主講老師:劉圣晶 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:Part1: 績效審計業(yè)務的定義 一、審計構(gòu)架 1、委托代理下的機會主義行為; 2、機會主義行為的治理機制; 二、審計實質(zhì) 1、廣義與狹義; 三、審計目標 1、直接目標與終級目標; 四、審計主體 1、審計機關、內(nèi)部審計.. |
課程名稱:企業(yè)財務管理工具運用及稅務風險有效規(guī)避 | |
主講老師:藥曉斌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、企業(yè)面臨的主要問題 1、中小企業(yè)現(xiàn)狀 2、企業(yè)經(jīng)營過程中主要風險 二、通過財務管理提升企業(yè)價值 (一) 通過財務數(shù)據(jù)分析經(jīng)營管理成果 1、讀懂財務語言——看懂3張報表 2、用財務數(shù)據(jù)說話,業(yè)績驅(qū)動.. |
課程名稱:全面預算的編制與實施 | |
主講老師:袁國輝 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 預算做不準,怎么破 (一)老板對預算的期望 (二)預算為什么做不準 (三)計劃、預測、預算的異同 (四)企業(yè)不同發(fā)展階段預算的重點 第二部分 預算原則與理念 (一)預算的作用 (二)如何理解全面預算 (三)全面.. |
課程名稱:管理會計方法和工具的深度應用 | |
主講老師:田靜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、量本利方法和工具的應用 1.量本利關系及成本變動規(guī)律 2.盈虧臨界點分析方法和工具應用 3.目標利潤預測方法和工具應用 4.經(jīng)營杠桿分析方法和工具應用 5.盈利敏感分析方法和工具應用 量本利分析和預測案例 二、經(jīng)營計劃.. |
課程名稱:項目管理介紹 | |
主講老師:王琛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 項目管理的基本概念(約2.5小時) 1、關于項目(約1小時) * 什么是項目? * 理解項目的關鍵點 * 項目的相關術語 * 項目無處不在 * 項目與日常運作不同 * 項目干系人 ——小.. |
課程名稱:融資擔保金融政策解讀 授課大綱 | |
主講老師:馮吉祥 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、《融資擔保公司監(jiān)督管理條例》解讀 (一)條例實施背景 (二)條例解讀 1、法律級別提升為行政法規(guī),約束力也得到提高 2、目的為“支持普惠金融發(fā)展,促進資金融通,規(guī)范融資擔保公司的行為,防范風險” 3.. |
課程名稱:企業(yè)盈利模式設計 | |
主講老師:王甜娜 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、四次工業(yè)革命對商業(yè)發(fā)展進程有什么影響? 1、為什么要了解工業(yè)革命對商業(yè)進程的影響? 2、一張圖解析四次工業(yè)革命和商業(yè)發(fā)展的關系。 互動:互動游戲-打開思維 分組:分組競爭-機制設定-獎勵規(guī)則(.. |
課程名稱:高層高效溝通及方法 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:客戶溝通心理學 一、不同層級的溝通方式 1.總裁命運共同體 2.高層精神共同體 3.中層事業(yè)共同體 4.基礎利益共同體 二、高級溝通在“魂”魂 1.相同的價值觀 2.相近的處事方法 3... |
課程名稱:產(chǎn)品殺傷力--產(chǎn)品定位與價值塑造 | |
主講老師:羅元昊 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié) 如何設計出受市場歡迎的產(chǎn)品定位? 1、產(chǎn)品設計定位 1)好的產(chǎn)品需要具備的兩個要素 2)產(chǎn)品三層設計原則 3)產(chǎn)品分化策略找到市場空白點 4)8大獨特賣點模型 2、產(chǎn)品用戶定位 1)企業(yè)做大的3點要求 2)潛在目.. |
課程名稱:運營主管職業(yè)化修煉 | |
主講老師:馬曉青 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:篇章 內(nèi)容簡介 第一章 正確職業(yè)價值觀 什么是銀行需要的人才? 銀行員工職業(yè)素養(yǎng)模型 好員工必須改變的首要觀念:怎樣對待工作? 全面認識你的工作 .. |
課程名稱:正己化人——管理者六項修煉 | |
主講老師:鄭雯宜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:修煉一、 角色認知與自我管理 1.故事:誰會是酋長的繼承人? 案例討論 2.優(yōu)秀管理者的五大思維方式 3.管理層級的定位 4.管理者的三個角色 5.管理者自我心態(tài)與情緒管理 6.管理者自我形象塑造 修煉二、 生涯規(guī)劃與.. |
課程名稱:三維溝通術 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:引言:基于心理學的組織干預認知提升 練習:你會跟誰一起......(直覺練習) 一、溝通中常見的問題 體驗活動:合作運水 討論反思:是什么制約了我們的成功? 職能部門與業(yè)務部門的.. |
課程名稱:透過阿里培訓體系,看企業(yè)培訓體系搭建 | |
主講老師:葛蔓 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一單元:培訓是一部有歷史的書 1、了解培訓發(fā)展史 國外發(fā)展史四個階段 培訓雛型的形成 真正意義的培訓 2、培訓行業(yè)在國內(nèi)發(fā)展演變過程 國內(nèi)發(fā)展的4個階段 &.. |
課程名稱:跟貝爾賓學團隊建設——高效團隊建設培訓課程 | |
主講老師:賴泓杉 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章高績效團隊的診斷 第二章高效團隊建設的人員要求 第四章 深入了解貝爾賓團隊角色 第五章 認知自我,了解伙伴,優(yōu)勢互補 第六章 挑選完美團隊 第七章 現(xiàn)有團隊的診斷與提升方案 第八章 改善團隊溝通與協(xié)作.. |
課程名稱:常見勞動用工中組織性違法的防范 (一天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:分享與分析 您認為公司與員工應該是怎樣的關系 一般的組織法人違法行為產(chǎn)生的原因是什么 組織制度性違法的原因是什么 員工為什么要把事情鬧大 管理者/.. |
課程名稱:推倒部門墻—跨部門溝通與協(xié)作 | |
主講老師:趙海云 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:溝通的基本概念 1. 何謂溝通 2. 溝通的作用與重要性 3. 溝通的過程 4. 溝通的種類 互動:畫圖游戲 第二講:影響溝通的障礙 一、影響溝通的5種個人障礙 1. 地位的差異 2. 信息的可信度 3. 認.. |
課程名稱:人才性格識別與團隊性格匹配 | |
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:學習“性格識別與性格匹配”課程的價值和意義 1.探究性格心理的價值: 明晰自我 通達他人 改善關系 提升績效 2.企業(yè)管理者為什.. |
課程名稱:雙贏商務談判 | |
主講老師:楊虎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一章:那些年,我們做過的談判 1、談判,職業(yè)發(fā)展必修課 2、每個人都可以成為談判高手 3、常在河邊走,哪有不濕鞋 4、談判不是博弈,而是共贏 5、最重要的一個字:三 6、沒那么簡單,也沒那么難 第二章:談判前的準備 .. |
課程名稱:管理的實踐 | |
主講老師:那國毅 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 管理的本質(zhì)(企業(yè)管理基本原理) 1.深刻理解管理的本質(zhì) 2.什么是職業(yè)經(jīng)理人 3.職業(yè)經(jīng)理人應遵循的兩條基本準則 4.基業(yè)為何長青 5.企業(yè)與企業(yè)的目的 6.使命的力量 案例1: 管理就是承擔.. |
課程名稱:謀篇布局——常用公文寫作 | |
主講老師:藺漢成 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:實際授課時,本大綱順序會根據(jù)學員情況有所調(diào)整。 課程導入:寫作能力與思維 (一)關于公文寫作能力提升與本課程的邏輯 (二)了解自己與他人的思維功能與模式之一:具體與抽象 (三)對比一個匯報案例的兩種形式 (四)結(jié)構(gòu)性思維的四個.. |
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