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課程名稱：高效組織溝通技巧
主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一．什么是溝通？ 組織溝通的類型 平行溝通 向上溝通 向下溝通 二．平行溝通要有肺 打破部門墻 建立共同目標(biāo) ᠊..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)〈進(jìn)階〉課程研習(xí)會(huì)
主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：單 元 名 稱 內(nèi) 容 綱 要 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 方 法 教材的組織與編排 教材單元主題安排 教材的格式與形式 教案的制作 時(shí)間分配的原則 ..

課程名稱：金融衍生工具與運(yùn)用
主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：專題一：金融衍生工具與原生工具 一、金融衍生工具概述 二、金融衍生工具迅速發(fā)展的原因 三、金融衍生工具的魔力 專題二、金融衍生工具：遠(yuǎn)期與期貨 一、金融期貨歷程：遠(yuǎn)期與定價(jià)機(jī)制 二、期貨與期貨交易 期貨的基本概念： 期貨..

課程名稱：柔性管理-打造組織結(jié)構(gòu)化思考力
主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：一、組織為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考力？ 1、現(xiàn)行組織存在高效協(xié)同的障礙 2、透過(guò)結(jié)構(gòu)能快速看清事物的本質(zhì) 3、結(jié)構(gòu)化思考力主宰和優(yōu)化思考、表達(dá)和呈現(xiàn) 4、結(jié)構(gòu)化思考力是高效管理必備的能力 5、結(jié)構(gòu)化思考力打造高效協(xié)同的組織 &#..

課程名稱：創(chuàng)建合伙人事業(yè)共同體—?jiǎng)討B(tài)員工持股制度設(shè)計(jì)
主講老師：于彬彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、合伙制是必然選擇 歷朝歷代的“合伙人” 現(xiàn)代官僚機(jī)構(gòu)與政黨 合伙人制度與薪酬分配體系關(guān)系 企業(yè)合伙人的五個(gè)層級(jí) 合伙人..

課程名稱：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
主講老師：李義平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是新時(shí)代 新時(shí)代與快速增長(zhǎng)的時(shí)代的對(duì)比。新時(shí)代的特點(diǎn)，例如產(chǎn)業(yè)空間相對(duì)飽和，資源環(huán)境壓力日趨加大，傳統(tǒng)的比較優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)正在逝去。世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)緩慢，中美貿(mào)易戰(zhàn)還在升級(jí)。所有這些，都較之改革開(kāi)放之初的條件發(fā)生了深刻的變化。我們..

課程名稱：增值稅（營(yíng)改增）與重要會(huì)計(jì)理念、方法
主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 增值稅與營(yíng)改增 第一講 增值稅 第二講 營(yíng)改增 第二部分 重要會(huì)計(jì)理念與方法 一、會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)：資產(chǎn)負(fù)債觀 二、財(cái)務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表有何區(qū)別？ 三、如何區(qū)分列報(bào)、列示和披露？ 四、資產(chǎn)賬面余額與賬面..

課程名稱：擁抱情緒 陽(yáng)光心態(tài)
主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：三部曲之一：情緒的輪回 1、討論： 情緒列表？處理情緒的習(xí)慣？ 32個(gè)面孔 2、情緒的誤區(qū) 身體 頭腦 行為 3、情緒處理的慣常方法 &#..

課程名稱：班組長(zhǎng)技能提升訓(xùn)練2
主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：基 礎(chǔ) 篇 1、班組長(zhǎng)的價(jià)值定位與管理技能（1.5H） ☆班組長(zhǎng)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) ☆為什么管理能力越來(lái)越重要？ ☆好班組長(zhǎng)的條件 ☆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的核心技能 ☆如何成為杰出的班組長(zhǎng) ☆建立正確的管理意識(shí) ☆班組長(zhǎng)的自我要求..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師：馬軍生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理體系概述 企業(yè)舞弊與風(fēng)險(xiǎn)防范 內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理框架 內(nèi)部控制建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和職能 探討：不同職能部門主導(dǎo)內(nèi)控實(shí)施的優(yōu)劣比較（財(cái)務(wù)主導(dǎo)、內(nèi)審主..

課程名稱：課程設(shè)計(jì)
主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：（一）票據(jù)類（引入若干案例） 1、增值稅專用發(fā)票開(kāi)具（用量變動(dòng)、時(shí)常作廢、關(guān)聯(lián)性等）預(yù)警 2、增值稅發(fā)票與業(yè)務(wù)的三流一致、四流一致原則 3、增值稅專票的抵扣風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，例如運(yùn)費(fèi)發(fā)票、差旅費(fèi)發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)憑證及農(nóng)產(chǎn)品銷售發(fā)票的抵扣處理..

課程名稱：技術(shù)分析、基本面分析及交易課程大綱
主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一.技術(shù)分析基礎(chǔ)及案例 1.技術(shù)分析的發(fā)展歷史 2.技術(shù)分析的主要分支 3.技術(shù)分析的主要市場(chǎng)假設(shè)及理論基礎(chǔ) 4.技術(shù)分析的主要研判方法 5.技術(shù)分析的局限性 二.技術(shù)分析主要技術(shù)指標(biāo)及使用技巧講解 1.看懂萬(wàn)變的K線圖 ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)者心理動(dòng)機(jī)管理
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：引言：基于心理學(xué)的管理認(rèn)知提升 第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)組織的挑戰(zhàn) 來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) - 案例分析：**互聯(lián)網(wǎng)公司出現(xiàn)的人才流失 - 案例分析..

課程名稱：學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開(kāi)新局
主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：從黨史中啟迪智慧，從經(jīng)驗(yàn)中砥礪品格 一、把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好 1、準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì) 2、形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系 3、學(xué)習(xí)黨史必須弄清楚的..

課程名稱：中層管理者的角色定位與認(rèn)知--三輔
主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 【案例教學(xué)】動(dòng)物園的袋鼠 啟示：做正確的事情還是把事情做正確 二、管理與領(lǐng)導(dǎo)的辨析及自我認(rèn)知 1、管理的概念 “管理”的概念 視頻案例：《這是管理者嗎》 ..

課程名稱：幸福的四種能力
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：幸福的四種能力 討論：你幸福嗎？你為什么不幸福？幸福不是一句空話，獲得幸福需要能力 1. 不幸福的核心要素：反事實(shí)思維（比較心理） 案例分析：令人羨慕的陶金工 案例分析：煙草局上班的大劉 案例分析：首富身邊的紅人 ..

課程名稱：構(gòu)建銀行極致體驗(yàn)服務(wù)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知極致體驗(yàn)服務(wù) 1.競(jìng)爭(zhēng)從何而來(lái)？ 人性的需求 期望與需求 外界的壓力 2.極致體驗(yàn)服務(wù)的四個(gè)誤解 崗位職責(zé)=工作本質(zhì)？ 員工很難自發(fā)自..

課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何成為職業(yè)人 1、什么是職業(yè)人 職業(yè)人就是懂得自我經(jīng)營(yíng)的人 2、職業(yè)人要注意經(jīng)營(yíng)的素養(yǎng) 顯性素養(yǎng)：知識(shí)和技能 隱形素養(yǎng)：職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度 二、從企業(yè)人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 1、本質(zhì)：從業(yè)余到職業(yè)化的轉(zhuǎn)變 ..

課程名稱：激活零零后員工
主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要激活00后員工？ 1. 00后不害怕失業(yè) 2. 思想和工作都不堪重負(fù) 3. 責(zé)任兩個(gè)字的概念模糊 4. 更加追求自由和個(gè)性 5. 錯(cuò)誤面前拿借口當(dāng)理由 6. 非常在乎直接上司 00后員工辭職..

課程名稱：分股合心，實(shí)踐創(chuàng)新
主講老師：李寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)到底是什么？ 1、股東的核心權(quán)利 2、股權(quán)的六條生命線 維護(hù)大股東地位的三條線 保護(hù)小股東權(quán)益的三條線 3、從一場(chǎng)股權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)看股權(quán)設(shè)計(jì) 案例：由股權(quán)引發(fā)的中國(guó)首富之企業(yè)多層面爭(zhēng)奪戰(zhàn) 二..

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