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課程名稱：鏡頭前的禮儀表達
主講老師：許欣欣 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：著眼電商趨勢，玩轉直播平臺（1小時） 一、探究直播電商產(chǎn)業(yè)的“前世今生” 1. 90%企業(yè)遇到困難 2. 優(yōu)秀主播案例分析 3. 直播電商的定義 4. 直播行業(yè)數(shù)據(jù)（2016-2020年..

課程名稱：呼叫中心運營管理訓練
主講老師：李華麗 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、呼叫中心現(xiàn)場管理者角色分析 1、呼叫中心工作的特性 呼叫中心的工作現(xiàn)狀 現(xiàn)場管理崗位的認知 呼叫中心管理人員的五大素質 呼叫中心管理：管理能力自我衡量表..

課程名稱：SPC – 統(tǒng) 計 過 程 控 制
主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章SPC 概論 什么是 SPC (Statistical process control) 統(tǒng)計過程控制 SPC 的定義 SPC 的起源與歷史 SPC 控制圖形..

課程名稱：用成本管理提升企業(yè)利潤 ——作業(yè)成本法的實踐應用
主講老師：郭宇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1.成本的基本認識（1 hr） 1.1成本概念 1.2成本與費用 1.3成本的分類 1.4成本的視角 1.5案例與練習 2.作業(yè)成本法（2 hr） 2.1成本核算方法 2.2作業(yè)成本法（ABC）定義 2.3作業(yè)成本法的..

課程名稱：精細運營 --利潤之源沙盤模擬
主講老師：丁大硼 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：一、全局觀思維，統(tǒng)一思想 1.杜絕片面強調本部門、本單位和本地區(qū)的利益，把局部看得比全局還重 2.把目光放的長遠，能夠把握好眼前的利益和未來的利益關系，不因小失大 3.關注整體局面，綜合因素，但也不能放棄具體細節(jié)，要能平衡兩者的關..

課程名稱：學習地圖/路徑圖敏捷設計
主講老師：徐捷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：【體系篇：企業(yè)學習體系設計構建】 1、學習地圖VS學習路徑圖 2、從體系成熟度視角來匹配學習 3、學習路徑項目實踐技術路線 4、學習路徑技術模型拆解 5、平衡計分卡、勝任力模型與學習路徑 6、學習路徑四大核心技術原理 7、..

課程名稱：新常態(tài)下的企業(yè)價值創(chuàng)新、新模式設計與戰(zhàn)略落地
主講老師：錢棟玉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營要實現(xiàn)的價值是什么？ 1、企業(yè)價值的定義及與老板身價的關系 2、優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展路徑與價值創(chuàng)新的關系 二、新常態(tài)下企業(yè)面臨的宏觀與中觀環(huán)境變化帶來了哪些機會與挑戰(zhàn)？ 1、宏觀的新常態(tài)帶來的機會點 全球..

課程名稱：福禍相依 安不忘?！A防安全事故發(fā)生的6把寶刀
主講老師：李開西 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：安全生產(chǎn)10大定律 第一講：典型安全事故剖析之“事故劍” 一、典型事故案例 1. 2013.6.3寶源豐火災121人死亡案例 1）事故真正原因？ 2）企業(yè)的主體不作為？ 2. 2013.11.22中石..

課程名稱：公司股權結構設計
主講老師：劉贏 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 企業(yè)股權設計基本認識 1. 企業(yè)股權設計相關概念 2. 企業(yè)股權的相關分類 3. 企業(yè)股權設計的相關價值 4. 股權設計的原則和要點 二、 公司法人主體的選擇 5. 商業(yè)法人主體 6. 商業(yè)非法人主體 7. 非商業(yè)..

課程名稱：企業(yè)成本控制之痛
主講老師：武花勇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分成本相關的基礎理論 1.成本的界定范圍，性質 2.傳統(tǒng)成本控制的局限性 3.成本控制與其他管理的關系 第二部分全面成本控制的關鍵點 1.企業(yè)成本管理通常存在的問題 2.全面成本控制的對象 3.全面成本控..

課程名稱：工作推進與效率提升 團隊職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程
主講老師：劉超 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：什么是工作推進 企業(yè)三級組織的管理核心 決策層：戰(zhàn)略與方向 管理層：項目與任務 執(zhí)行層：活動與細節(jié) 工作推進的本質 工作推進的原則 小組討論：工作推..

課程名稱：決勝在廳堂——銀行網(wǎng)點溝通禮儀及標準化管理
主講老師：李春媚 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、營業(yè)網(wǎng)點優(yōu)質服務意識及心態(tài)之頓悟篇 機遇與挑戰(zhàn) 解讀當今競爭及未來的競爭是？ 個人未來與企業(yè)的發(fā)展 我為誰工作？我的角色是什么？ 營業(yè)廳是什么..

課程名稱：活動爆破系統(tǒng)
主講老師：羅元昊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 蓄客系統(tǒng)--如何吸引大量客戶參加活動？ 第一節(jié) 造勢模塊 1、造勢的目的 2、主題 1）出發(fā)點的4大類型 2）互動的形勢 3）活動名稱2大模式 3、陣勢 1）消費者對于活動陣勢感知4個方面 2）助威陣容 3）..

課程名稱：創(chuàng)新贏得市場競爭的方法和案例
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)新的解讀 一、創(chuàng)性理念與新模式融合 1.國企的改制與創(chuàng)新 2.數(shù)字化對傳統(tǒng)企業(yè)的革命 3.新生代消費者的特點 4.從BAT到TMD 5.內容王與IP打造 6.今日頭條的“算法”與..

課程名稱：民航班組長與班組管理者人文關懷
主講老師：郭音 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：民航班組長角色認知與心智修煉 “角色”意味著什么？ 客觀角色與主觀角色一致嗎？ 描繪你的角色畫像 領導和同事的要求與預期是什么？ ..

課程名稱：全面薪酬體系設計
主講老師：李巍華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：薪酬之痛 第一部分：全面認識薪酬管理 案例討論：薪酬還是心愁 薪酬在人力資源管理中的作用 薪酬不等同于報酬 1、薪酬設計的基礎理論 馬斯洛需求激勵 ERG理論 ..

課程名稱：從填鴨式到互動式的轉變
主講老師：鈕東濤 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：模塊一：知識轉移的三大學派及成年人學習特點 核心主張之一：行為主義-馴獸理論 核心主張之二：認知主義-砌墻理論 核心主張之三：建構主義-澆花理論 成年人學習的五大特點及在培訓中的應用 模塊二: 課件開發(fā)的六大步驟 課件開發(fā)的..

課程名稱：管理者的慧心灼見——問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決之術
主講老師：秦銀峰 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：導入：管理能力的升級來源于是思維模式的升級 1. 人的四種常有覺知模式及不利影響分析 1）我處在什么樣的狀況中 2）什么原因造成這樣的狀況 3）這種狀況可能有什么危險/不利，我該選擇怎樣的方案應對 4）我該如何行動減少或避免不..

課程名稱：鷹王歸來 -----企業(yè)盈利突破訓練營（管理篇）
主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：管理篇課程設置 第一天： 上午： 開場：主持人開場，授課要求講解，引老師上場 第一部分：團隊訓練 1.團隊分組訓練 各組確定隊長、隊名、口號等內容 2. 頒發(fā)隊服、隊旗（提前準備不同顏色的T恤和隊旗，授旗儀式） 3. 團..

課程名稱：做優(yōu)秀的職業(yè)人
主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、優(yōu)秀職業(yè)人的三大基本素養(yǎng) 1.發(fā)現(xiàn)解決問題 2.團隊溝通協(xié)作 3.工作執(zhí)行到位 二、如何發(fā)現(xiàn)并解決問題？ 1.問題在哪里？ （1）什么是問題 （2）發(fā)現(xiàn)問題首先得有標準 （3）發(fā)現(xiàn)問題來自于工作的精細與精準 2.如..

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