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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:中層管理者培養(yǎng) | |
主講老師:劉海宏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、管理解析: 管理的概念: 管理的核心: 現(xiàn)代企業(yè)管理的特征? “管理”的發(fā)展趨勢:由“管理”到“經(jīng)營.. |
課程名稱:PPT設(shè)計(jì)及報告呈現(xiàn)提升 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、開宗明義 1、自我介紹的套路 2、暖場游戲,消除緊張情緒,雙方熟識 3、演講的優(yōu)點(diǎn)、作用及主要傳遞手段 4、演講最大的障礙 【現(xiàn)場示范】 二、演講的準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備 .. |
課程名稱:物聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)應(yīng)用 | |
主講老師:劉華鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1講:物聯(lián)網(wǎng)概述與基本特征 (1)物聯(lián)網(wǎng)(IOT)的起源 (2)物聯(lián)網(wǎng)概述與定義 (3)物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ) (4)物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)特征 (5)物聯(lián)網(wǎng)的主要商業(yè)價值 第2講:物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)支撐 (1)傳感器技術(shù)及原理解讀 (.. |
課程名稱:職業(yè)化塑造與管理者角色認(rèn)知 | |
主講老師:王念山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:管理者職業(yè)化塑造 一、職業(yè)化 什么是職業(yè)化 1、什么是職業(yè)化 2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求 -以服務(wù)為中心 -以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營自我為目標(biāo) -以團(tuán)隊(duì)為中心 -不斷學(xué)習(xí) 三:如何提高員工的職業(yè)化 1、陽光心態(tài) a、心態(tài).. |
課程名稱:現(xiàn)場傳幫帶教人才機(jī)制建立 | |
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:引子: 班組長到底管什么? 班組長的價值在哪里? 第一講:工作教導(dǎo)的概論 第1節(jié):自我認(rèn)知 1.班組長管什么? 2.我的角色 ? 3.我的使命 ? 4.現(xiàn)場的問題歸類及解決方法 第2節(jié):工作教導(dǎo)的發(fā)展歷程 1.思考:.. |
課程名稱:小微企業(yè)信貸實(shí)務(wù) | |
主講老師:艾麟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1.小微企業(yè)信貸及發(fā)展趨勢 a.何為小微企業(yè) b.何為企業(yè)信貸 c.企業(yè)信貸的目的及途徑 d.小微企業(yè)信貸現(xiàn)狀 e.小微企業(yè)信貸的瓶頸和發(fā)展趨勢 2.小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)流程及營銷 a.小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)流程解析 b.小微.. |
課程名稱:生物識別綜述:技術(shù)分類及應(yīng)用 | |
主講老師:胡忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:生物識別的定義和概要簡述 1.為什么需要生物識別 2.生物識別(bio-metrics)系統(tǒng)的分類 3.生物識別系統(tǒng) 4.生物識別框架 二.生物識別的多種類型 指紋,掌紋 —指紋掌紋采集,評估,特征提取,特征對.. |
課程名稱:站點(diǎn)負(fù)責(zé)人(網(wǎng)絡(luò)型物流企業(yè))業(yè)務(wù)能力提升訓(xùn)練 ——業(yè)務(wù)開發(fā)的十二堂必修課 | |
主講老師:燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:專題一:成為專業(yè)物流銷售人才 明確什么是物流銷售——顧問式銷售的核心 如何成為專業(yè)物流銷售人才 物流銷售的過程及應(yīng)學(xué)習(xí)的物流銷售技巧 案例分析:順豐分點(diǎn)部經(jīng)理如何開發(fā)業(yè)務(wù) 四通一達(dá)又是.. |
課程名稱:向華為學(xué)習(xí)什么 | |
主講老師:楊少龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯 “企業(yè)不是要大,而是要強(qiáng),并有持續(xù)活下去的能力。” ——任正非《華為的冬天》 一、華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核心要素(3小時) 1、任正非.. |
課程名稱:TPM之全面設(shè)備管理 | |
主講老師:惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:什么是TPM 一、TPM活動的必要性 二、TPM的基本背景 三、TPM活動的概要 第二講:六大指標(biāo)與設(shè)備的關(guān)聯(lián)分析 一、生產(chǎn)量指標(biāo)關(guān)聯(lián)分析 二、質(zhì)量管理指標(biāo)關(guān)聯(lián)分析 三、成本控制指標(biāo)關(guān)聯(lián)分析 四、交貨期管理指標(biāo)關(guān).. |
課程名稱:職業(yè)規(guī)劃之進(jìn)階升級 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:職場升級的四個方向 職業(yè)定位 職業(yè)態(tài)度 職業(yè)行為 職業(yè)生涯 第二單元:職業(yè)定位 團(tuán)隊(duì)成員與角色分工 角色定位決定職業(yè)人的未來 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 第三單元:職業(yè)態(tài)度.. |
課程名稱:職場PPT高效設(shè)計(jì)與美化速成秘笈 (2天精通版 專業(yè)設(shè)計(jì)提升篇) | |
主講老師:李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:——【學(xué)員課前提交作品】—— 模塊一【問題與改進(jìn)篇】PPT設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的常見錯誤與改進(jìn)方法 1.主題與觀點(diǎn)方面: 主題不突出,不知所云,主題如何選定,才能精準(zhǔn)化? 內(nèi)容無觀點(diǎn),不知其意.. |
課程名稱:穩(wěn)健經(jīng)營 | |
主講老師:蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程導(dǎo)入,暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。第1年沙盤模擬運(yùn)營。 (一)企業(yè)是如何組成的——財務(wù)報表的基礎(chǔ) 1、企業(yè)構(gòu)成分析。什么是資產(chǎn)?什么是時間價值? 2、《資產(chǎn)負(fù)債表》分析,解構(gòu)資產(chǎn)、負(fù)債及權(quán)益。行業(yè)典型.. |
課程名稱:提升責(zé)任意識與敬業(yè)度 從優(yōu)秀走向卓越 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊 職業(yè)心態(tài) 一、我們?yōu)槭裁垂ぷ? 1.我在為誰工作? 2.發(fā)揮自我價值 3.提升自我價值 4.體現(xiàn)個人社會價值 案例:從習(xí)主席彭媽媽看價值 5.拓展人際關(guān)系 6.獲取勞動報酬 互動:領(lǐng)工資的“奧秘&r.. |
課程名稱:精彩演講呈現(xiàn)技巧 | |
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:精彩演講和呈現(xiàn)技巧 一、最重要的表達(dá)技巧和方法 1、演講呈現(xiàn)的精髓:PPT法則 2、精彩開場的首因效應(yīng) 3、強(qiáng)化演講效果的PPT制作原則 4、黃金三點(diǎn)和樹狀圖 5、高效率的表達(dá)方式和表達(dá)結(jié)構(gòu) 二、精彩風(fēng)采和最佳臨.. |
課程名稱:5G無線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)和建設(shè)專題培訓(xùn) | |
主講老師:豐雷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:5G發(fā)展需求與研究發(fā)展情況介紹 1、LTE—4G—5G技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 2、5G技術(shù)的基本愿景 物聯(lián)網(wǎng) 移動互聯(lián)網(wǎng) 3、國外5G研究狀況 4、國內(nèi)5G研究狀況 第二.. |
課程名稱:發(fā)展策略計(jì)劃 | |
主講老師:凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:發(fā)展策略計(jì)劃 模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么? 30分 •內(nèi)容講解 .. |
課程名稱:供給側(cè)改革中的銀行業(yè)新機(jī)遇 | |
主講老師:馬兆林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、解讀國家對于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵 1.從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整 2.矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給 3.提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性 4.提高全要素生產(chǎn)率,更好滿足廣大人民群眾的需要 二、&.. |
課程名稱:VoLTE業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)及操作培訓(xùn)-華為 | |
主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:VOLTE無線組網(wǎng)技術(shù) VOLTE網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方法 VOLTE網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程 VOLTE網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃需求分析; VOLTE關(guān)鍵技術(shù)影響 ɧ.. |
課程名稱:區(qū)塊鏈與人工之智能 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 單元一 區(qū)塊鏈與人工智能的前世今生 1.區(qū)塊鏈簡介 1)區(qū)塊鏈的誕生 2)深入淺出區(qū)塊鏈 3)區(qū)塊鏈蘊(yùn)含的機(jī)遇 2.人工智能 1)人工智能的前世今生 2)人工智能與區(qū)塊鏈的結(jié)合將創(chuàng)造哪些機(jī)遇 單元二 智.. |
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