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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：流程優(yōu)化實(shí)踐-造流程型組織，做流程優(yōu)化高手 | |
| 主講老師：蔣偉良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 打造流程型企業(yè) n n當(dāng)前企業(yè)對(duì)流程認(rèn)識(shí)的誤區(qū)分析（案例分享） n n流程定義（以案例分析方式引入） Ø Ø流程概念和理念 Ø Ø流程本質(zhì)與屬性 n nBPR與B.. | |
| 課程名稱(chēng)：溝通 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)： 以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。 課程大綱 一、溝通理念的市場(chǎng)背景 1.何為溝通？ 2.為何現(xiàn)代大企業(yè)管理需要特別強(qiáng)調(diào)溝通的技巧？.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓(xùn) | |
| 主講老師：金久皓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1 積極的心態(tài) 積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個(gè)原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài) 模塊2 認(rèn)識(shí)企業(yè) 企業(yè)是什么 組織的目的 組織的內(nèi)涵 一個(gè)能發(fā)揮效能的組織的特性 工作場(chǎng)所是什么 .. | |
| 課程名稱(chēng)：中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個(gè)層次 討論：你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則” .. | |
| 課程名稱(chēng)：部門(mén)主管綜合管理技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：王群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午： 1、一線主管的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換： • 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能 • 從技術(shù)專(zhuān)才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實(shí)際案例解析 一線主管應(yīng)具備的素質(zhì)與心態(tài)： • 如何通過(guò)職業(yè)發(fā)展.. | |
| 課程名稱(chēng)：卓越的酒水產(chǎn)品鋪貨實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)： 掌握鋪貨的基本流程 掌握鋪貨的準(zhǔn)備工作內(nèi)容 掌握鋪貨的基本技巧和方法 掌握在鋪貨過(guò)程中關(guān)鍵的客戶(hù)溝通技巧 掌握在鋪貨過(guò)程中客戶(hù)異議的處理方法 掌握在鋪貨過(guò)銷(xiāo)售跟進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn) 培訓(xùn)對(duì)象： .. | |
| 課程名稱(chēng)：管理溝通的藝術(shù)課程 | |
| 主講老師：殷祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理溝通的策略 1、培訓(xùn)游戲 溝通的漏斗 2、認(rèn)識(shí)溝通的定義 3、高效溝通的黃、白金定律 4、組織溝通的重要性 5、中國(guó)式溝通的“劣根性” 6、從墨子思想分析團(tuán)隊(duì)溝通 7、溝通不暢給.. | |
| 課程名稱(chēng)：TWI基層管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、基層管理者的角色認(rèn)知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動(dòng)機(jī) .. | |
| 課程名稱(chēng)：傳統(tǒng)企業(yè)如何建設(shè)電子商務(wù)平臺(tái) | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 21世紀(jì)要么電子商務(wù)，要么無(wú)商可務(wù)。隨著企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)成本越來(lái)越高，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)也開(kāi)始尋求通過(guò)電子商務(wù)的手段來(lái)拓展自己的業(yè)務(wù)和品牌影響力，但電子商務(wù)是一門(mén)新興學(xué)科，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)對(duì)此并不了解，本課程為學(xué)員講述電子商務(wù)發(fā)展.. | |
| 課程名稱(chēng)：有效授權(quán)與控制的藝術(shù)與技巧 | |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、用權(quán)藝術(shù)決定用權(quán)效果 二、怎樣用權(quán)最有效 a)權(quán)力是達(dá)成目的的工具 b)最好的用權(quán)條件產(chǎn)生最佳效果 c)權(quán)力是把雙刃劍 三、方法：達(dá)成最佳用權(quán)效果的工具 a)充分運(yùn)用職位權(quán) b)恰當(dāng)使用賞罰權(quán) c)全面運(yùn)用影響權(quán) .. | |
| 課程名稱(chēng)：電信客戶(hù)經(jīng)理主管營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午： •帶領(lǐng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)角色 •如何給你的團(tuán)隊(duì)制造使命感 •如何成為一名高效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航者 •在你的團(tuán)隊(duì)中建立高效的執(zhí)行文化 第一天下午： •成為團(tuán)隊(duì)組.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效管理溝通 | |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一：開(kāi)發(fā)管理者的溝通技能 1. 管理就是溝通 → 管理溝通對(duì)組織的意義 → 溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素 2. 溝通的本質(zhì)和職能 → 什么是溝通？ → 有效溝通的過(guò)程 &.. | |
| 課程名稱(chēng)：酒店餐飲人才的選育用留之道 | |
| 主講老師：孫紅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié) 奪才戰(zhàn)略——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才競(jìng)爭(zhēng) 一、酒店人才管理面臨的五大挑戰(zhàn) 企業(yè)快速發(fā)展與人才短缺的挑戰(zhàn) 高收入、高期望、高流失的挑戰(zhàn) 稀缺人才與對(duì)手高薪搶才的挑戰(zhàn) 顯性培訓(xùn)投入與隱性回報(bào)的挑戰(zhàn) 升職.. | |
| 課程名稱(chēng)：客戶(hù)投訴應(yīng)對(duì)技巧 | |
| 主講老師：宮同昌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 客戶(hù)投訴應(yīng)對(duì)技巧 培訓(xùn)背景： 客戶(hù)投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽(yù)，稍有不慎就可能為企業(yè)招來(lái)滅頂之災(zāi)。因此客戶(hù)投訴受到越來(lái)越多企業(yè)的重視，“提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，減少客戶(hù)流失率，從客戶(hù)投訴中發(fā)現(xiàn)商機(jī)”成.. | |
| 課程名稱(chēng)：化妝品行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展 | |
| 主講老師：谷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、行業(yè)概述 1、定義及分類(lèi) 2、發(fā)展歷程 3、行業(yè)現(xiàn)狀及特點(diǎn) 4、行業(yè)消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析 5、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局 6、主要品類(lèi)分析 二、銷(xiāo)售渠道分析 1、流通領(lǐng)域 2、商超 3、化妝品連鎖店 4、電商 5、主要促銷(xiāo).. | |
| 課程名稱(chēng)：制造型企業(yè)的價(jià)值管理 | |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱： 一、價(jià)值創(chuàng)造——企業(yè)的一切活動(dòng)中心 1、從價(jià)值工程看價(jià)值 （1）功能：功能概念是價(jià)值工程的分析核心 （2）成本—壽命周期費(fèi)用 （3）提高價(jià)值的途徑 （4）價(jià)值工程的特點(diǎn) 2、.. | |
| 課程名稱(chēng)：立足現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)的企業(yè)管理 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從國(guó)學(xué)智慧中學(xué)習(xí)感悟領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和管理的藝術(shù) 1、從佛學(xué)的角度做心靈的掘金 破山中之賊易 破心中之賊難 開(kāi)啟人生智慧的秘密 我是一切的根源 生命的潛能 人的表現(xiàn)=潛力-干擾 2、從儒家的角度看倫理的力量 .. | |
| 課程名稱(chēng)：打造卓有成效的管理者 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 從零起步：認(rèn)識(shí)中層 一、什么是中層 n 中層是企業(yè)的棟梁 n 中層應(yīng)注意自己的形象設(shè)定 n 中層要有忍辱負(fù)重的能力 n 中層管理的黃金分割法則 n 中層應(yīng)幫助老板排憂解難 n 中層應(yīng)確立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 n 中層應(yīng).. | |
| 課程名稱(chēng)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值 1、團(tuán)隊(duì)的定義與要素 2、對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解 3、團(tuán)隊(duì)(Team)不等于工作群組(Group) 4、案例分析：狼群與野牛群的差別 5、團(tuán)隊(duì)的作用 6、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(HPT)的運(yùn)作模式 7、HPT模式各階段.. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)組織建設(shè)之輔導(dǎo)與激勵(lì) | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：案例（業(yè)務(wù)管理or網(wǎng)點(diǎn)管理）分析30%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)10%+課堂講授60% 課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設(shè) （一）背景 1、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力 3、變革創(chuàng)新的動(dòng).. | |
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